我国中小学教师专业化发展存在的主要问题

随着经济全球化的发展,国与国之间的竞争越来越激烈,国与国之间竞争的核心是人才的竞争,人才的培养依靠教师.教师的专业发展不仅关系着学生的发展,也影响着整个民族素质的水平,因此必须要将教师的专业化发展放在非常重要位置.在梳理文献的基础上,发现我国中小学教师专业发展存在:专业理想与职业道德缺失;教育教学观念陈旧落后;学历和知识结构欠佳;教育能力不均衡;专业意识和自主性欠缺等五方面的问题.     

中小学信息技术教师专业发展研究综述

近年来随着教育信息化及教师专业化理念的不断深入,对教师专业发展相关的研究也越来越重视.中小学信息技术教师是实现教育信息化的中坚力量,中小学信息技术教师专业发展,很大程度上影响着教育信息化的前进步伐.为了尽快提升中小学信息技术教师的素质和能力,促进教师的专业发展,本文对我国中小学信息技术教师专业发展的研究现状进行了简要回顾,包含中小学信息技术教师专业知识和能力的研究,专业发展阶段研究,发展途径研究,影响教师专业发展的因素以及教师现状及改进策略研究等五个方面.通过对研究内容的深度剖析,提出了对未来中小学教师专业发展的几点建议.     

中学新教师专业发展路径探析

教师专业发展的研究从理论到实践已经走向成熟.本文在文献研究法的基础上拟丰富实践研究的内容,以完善我国中学新教师专业发展路径.主要研究内容包括介绍国外学校在新教师发展上的成功经验,提出了建立入职指导培训机制、建立"新教师圈"等可行性建议等.     

人力资源管理中对员工教育培训的策略

教育培训是人力资源开发的重要手段,在知识经济时代拥有一批专业化素质高的人力资源队伍已成为决定一个单位生存与发展的重要因素.因此,构建事业单位培训机制,提升培训效果成为目前人力资源管理工作的一项重要任务.党组织必须充分发挥政治核心作用,保证单位人力资源战略定制更加完善.文章首先对员工教育培训是人力资源管理的重要组成部分及对员工教育培训的重要意义进行论述,分析总结出人力资源管理中对员工进行教育培训的策略.对推动我国科技进步与发展具有重大意义.     

"六位一体"工会干部教育培训体系的构建 ——基于能力素质模型的视角

工会组织发挥作用的关键因素是工会干部队伍,而工会干部教育培训则是建设高素质专业化工会干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,需要建立、实施并不断完善一整套科学合理的教育培训体系。构建工会干部教育培训体系,要强化需求导向,采用问卷调查和行为事件访谈技术,从工会干部能力素质模型的视角出发,充分考虑组织培养目的、岗位适应需要、干部成长需求,明确定位培养目标,构建培训课程体系,实现“能力所需”与“培养所要”的结合,进而以课程体系建设为核心,精准设计培训项目、打造师资队伍、整合教育资源、提升管理服务水平、完善考核评价机制,构建起六位一体的工会干部教育培训体系,助力提升工会干部队伍的高素质专业化水平。     

关于我国创业教育和创业培训体系建设的思考与建议

随着创建创业型城市工作的推进,培养企业家精神和创业综合素养的创业教育和培训创业者开办企业的创业培训,将发挥越来越重要的作用。创业教育注重企业家精神和综合素养的开发,创业培训则侧重企业创办的系统知识、技能传授和训练,它是创业教育的承接。我国的创业教育和创业培训工作经过多年发展,取得了长足进步,但是,目前创业教育仅在高校开展已不能满足国民创新创业精神的培养,我国急需探讨高校以下各级学校在学生中开展创业教育的问题。同时,创业培训也要以企业创办为主线而非内容和形式的大杂烩,要加大创业孵化基地建设,并兼顾创业培训的实用性和实效性。     

企业如何建立有效的内训师体系

<正>企业内训师体系建设是通过在企业内部建立起专业、系统的培训师队伍,对企业内部积累的知识和技能进行挖掘、整合、提炼,以培训辅导的形式进行分享和传承,充分开发和利用企业的人力资源能力,最大限度地发挥人力资本的价值。企业内训师体系建设是建立学习型组织,持续提升企业竞争力的重要途径,已经越来越受到企业的重视。但从实际的效果来     

关于缩小城乡社会保障差距问题的对策研究

社会保障是维护社会稳定和促进经济发展的重要途径.社会保障制度的完善也成为衡量一个国家发展程度的重要方面.改革开放30余年来,我国的社会保障事业得到了突飞猛进的发展,与此同时社会保障的城乡差距问题也日益凸显,解决城乡社会保障的差距问题,促进城乡一体化进程也成为了解决民生问题的关键.     

关于缩小城乡社会保障差距问题的对策研究

社会保障是维护社会稳定和促进经济发展的重要途径。社会保障制度的完善也成为衡量一个国家发展程度的重要方面。改革开放30余年来,我国的社会保障事业得到了突飞猛进的发展,与此同时社会保障的城乡差距问题也日益凸显,解决城乡社会保障的差距问题,促进城乡一体化进程也成为了解决民生问题的关键。     

齐市公务员培训存在的问题与建议

公务员培训工作是我国公务员管理制度的重要组成部分，是提高公务员队伍素质的重要途径。积极完善各项工作制度，切实开展好公务员培训工作，对于公务员队伍建设、能力建设，促进经济社会又好又快发展，有着十分重要的现实意义。     

职业学校教师参与企业实践路径探索

<正>从2019年1月国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,要求多措并举打造“双师型”教师队伍,到2022年“双师型”教师占专业课教师总数超过一半,再到2021年教育部、财政部印发《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》,提出加强职业院校高素质“双师型”教师队伍建设,促进职业教育高质量发展。这对职业院校教师的专业实践能力提出了更新、更高的要求。职业院校可以组织教师到企业参加实践,提升教师的理论知识水平和实践能力,推动职业院校教师专业化发展,促进“双师型”教师的培养。但在具体的实施过程中出现了企业热情不高、作用发挥不够、教师企业实践效果衡量不一等问题。     

浅析高校青年教师专业化发展

当前我国高等教育正实现由精英教育向大众教育的转型，大量青年教师进入高校教师队伍，合格教师必须走专业化发展的道路。本文在分析高校青年教师专业化发展现况的基础上，从学校和青年教师个人两个角度入手，促进高校青年专业化发展，提高高校教学质量。     

我国将完善国家统一法律职业资格制度

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善国家统一法律职业资格制度的意见》(以下简称《意见》).《意见》贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,提出了完善国家统一法律职业资格制度的目标任务和重要举措,对于推进法治工作队伍正规化、专业化、职业化,为建设社会主义法治国家提供人才保障具有重要意义.     

新中国职业技能培训70年：历程、经验与趋势

职业技能培训作为技能人才培养重要的手段,是解决就业结构性矛盾的重要举措。新中国成立70年以来,我国职业技能培训始终坚持服务经济社会发展需求、服务就业导向、坚持普惠性和兼顾特殊群体。职业技能培训经历了以技术工人培养为主阶段、蓬勃发展阶段、面向全体劳动者的职业技能培训制度逐步确立阶段和构建终身职业技能培训体系阶段。与此同时,职业技能培训的政策法规体系逐步完善、培训机构迅猛发展、培训的规模和质量不断提升。但随着技术进步、经济发展方式转变和产业结构调整,劳动者技能水平与岗位需求不匹配的结构性矛盾也越来越突出。因此,推行终身职业技能培训制度,将培训贯穿到劳动者学习工作终身,完善培训政策,加强培训基础能力建设等也成为当务之急。     

整体构建师范生教师专业技能培养体系的思考

教师专业技能作为教师专业素质的重要组成部分,是合格教师必备的基本条件之一.缺乏整体意识,系统性不强是当前国内高师院校在师范生教师专业技能培养方面效果不佳的重要原因.本文拟以系统科学理论为指导,结合师范生教师专业技能培养实践,从组织管理、保障机制、技能结构、课程建设、培养实施、考核评价等环节入手,探讨适应教师专业化发展的师范生教师专业技能培养体系的构建,以期为高师院校系统地进行师范生教师专业技能的培养提供一定的参考.     

会奖旅游教育的制约因素及其培养模式构建

伴随着我国会奖旅游产业的蓬勃发展,对高素质、复合型人才的需求越来越大.当前我国高校会奖旅游教育中存在的人才培养基础理论研究薄弱、培养结构单一、培养模式理论化等问题不利于培养具有全面的品质素养、复合的知识结构、多元的实践能力等特征的会奖旅游人才,必须构建起有中国特色的会奖旅游人才培养理论和符合行业工作实际的课程体系,着力提升专业教师的职业教育执教能力.     

国企员工培训与能力建设

正国有企业因其秉承了悠久的历史传统,在员工培训方面积累了丰富经验,形成了领导重视、纳入战略、职称评定、制度支撑,注重"师带徒"制度建设和常态化PDCA循环总结的国有企业员工能力建设体系。近年来,笔者所在的某国有企业集团公司把人力资源的培养与开发贯穿于公司发展战略的制定与执行中,员工培训与能力建设项目推进顺利,效果显著,并逐步形成了长效机制。通过总结,员工培训体系的建立,有以下四方面的因素必不可少。     

加强劳动保障法制建设促进可持续发展

《劳动法》颁布已经十年。《劳动法》的颁布与实施,是我国劳动保障法制建设的一个划时代的标志。十年来,劳动保障立法步伐大大加快,迄今为止,已出台50余项劳动保障法律、法规和行政规章,初步建立起以《劳动法》为核心的比较系统的劳动法律制度:劳动合同制度得以普及和完善;集体合同制度得到肯定和发展;法定最低劳动标准初步建立;统一的社会保险制度逐步形成;劳动争议处理和劳动监察制度得以建立和发展。劳动法制建设无论立法、执法、机构建设、队伍建设都取得了巨大的成就。应当说,我国的劳动保障法制建设在立法方面,虽然还存在结构不够和谐…     

中小学校外教育培训机构存在的问题及对策研究

随着人们生活水平的持续提高，物质财富的日益丰富，社会竞争的日演日烈，高质量、个性化、多元化的教育已成为人们对教育的最迫切的需求。中小学校外教育培训机构蓬勃发展。本论文针对当前中小学校外教育培训机构发展中存在的问题进行分析，并提出相应对策建议。     

完善农民工按项目参加工伤保险制度研究

农民工是推进我国工业化、城镇化发展的主力军,已成为我国产业工人的主体力量。近年来,党和国家愈加重视农民工的健康问题。维护农民工的健康权益、完善工伤保险制度迫在眉睫。其中,农民工按项目参加工伤保险制度在实践中取得了较好的效果,然而也面临着一系列的现实困境。应通过规范用工制度,设立专门通道维护事实劳动关系;完善法律法规,增强农民工按项目参保的执行力;发挥社会力量,确保按项目参保资金落实到位;加强政策宣传,提高企业和农民工的参保意识;重视工伤预防,建立扎实的制度保障和人才保障等举措进一步完善农民工按项目参加工伤保险制度,从而加快解决农民工的健康保障问题,全面推进健康中国建设。