高等学校引进人才的利弊分析

人才是高等学校的立校之本。本文根据目前高等学校引进人才的现状,分析了高等学校引进人才可以在短时期内提升高等学校的各项评估指标、促进高等学校的发展与建设等积极作用,也剖析了高等学校过度引进人才容易造成人才恶性竞争、教学质量下滑、人心不稳的负面影响,并提出了政府行政管理部门与高等学校应该采取的措施与对策。     

对高校引进人才使用和管理问题的若干分析

目前国内高校的人才引进工作普遍存在重引进、轻使用的现象,对引进人才的后续使用与管理重视不足,措施不力,造成人才利用率不高、资源浪费甚至再次流失。本文针对此问题,从"软、硬"环境建设、团队支撑体系和服务体系、管理和再培养、人才考核评价机制等方面,对高校引进人才的使用和管理作出几点分析和对策思考。     

略论邓小平的引进人才思想

中国现代化建设对人才的迫切需要是邓小平引进人才思想产生和形成的客观条件，而聘请外籍人才来华工作的多样化形式、提高外籍人才的待遇和充分发挥外籍人才的作用则是邓小平引进人才思想的主要内容。这一思想不仅丰富了我国对外开放政策的内容，而且指明了我国引进人才的方向，它确保了我国引进外籍人才工作的顺利开展，从而推动了我国的社会主义现代化建设事业。     

美国引进人才的举措及其启示

科技经济的发展,社会的进步,都离不开人才,离不开人力资源的支持和推动.美国是个新兴的资本主义发达国家,为了维持其世界霸权地位,历届政府都特别重视人才的引进和培养,并把它作为国家发展的重要战略.研究和分析美国引进人才的举措,对中国引进海外人才和技术,推动改革开放,实现科技经济的持续快速发展,具有十分重要的意义.     

关于高校职称评聘工作的若干思考

职称评聘工作是人力资源管理的一项基础性工作,关系到专业技术人员的切身利益,虽然经过多年不断地改革和完善,但至今仍是一项相对复杂、矛盾的工作,仍然存在一些值得重视的问题,本文结合高校职称工作提出关于改进高校职称评聘工作的几点建议。     

关于提高高校办公室工作效率的若干思考

高校办公室作为学校综合性管理机构,其地位和作用日益凸现。要正确认识新时期高校办公室提升工作效率的重要性与必要性,查找高校办公室工作中存在的不足和差距,以发挥其参谋服务、督促检查、综合协调的职能为重要着力点,进一步落实科学发展观,转变观念、开拓创新,全面提升新形势下高校办公室工作效率和服务水平。     

关于高校工会落实科学发展观的若干思考

党的十六届三中全会提出的科学发展观,是指导各项工作全面、协调、可持续发展的强大思想武器。文章结合高校工会工作,论述了落实科学发展观的重要意义,认为高校工会应动员广大教职工为学校的发展多做贡献,切实维护教职工的合法权益,促进学校决策的民主化和科学化,并针对实际存在的问题,提出了若干对策。     

关于高校科研档案工作的若干思考

高校科研档案工作是高校教学工作的一个重要组成部分,它为学校领导决策和教师进行科学研究及时提供信息和科学依据。人们对其地位和作用的认识直接影响着科研档案自身价值的发展,影响着信息资源的开发利用。鉴于此,我们应该充分认识科研档案工作的重要性,并找出加强科研档案管理工作的对策。     

关于加强高校工会宣传工作的若干思考

文章联系高校的实际 ,论述了加强高校工会宣传工作的重要意义 ;阐明了新形势下高校工会宣传工作的重点内容 ;并从增强宣传意识、培养宣传骨干、加强阵地建设、拓宽宣传渠道、强化宣传特色等五个方面提出了加强高校工会宣传工作的对策     

河北省科技引进人才工作状况调查

科技人才是影响一个地区经济发展的关键因素,作为京津冀协同发展的重要方面,河北省十分重视人才的引进,然而人才引进之后的待遇、环境、满意度状况却较少被关注。在追踪调研了河北省11个城市、4种类型组织中的147名科技引进人才基础上,对这些人才被引进之后的待遇、工作环境、政策落实和工作满意度状况进行了实证分析,探究了影响引进人才工作满意度的因素,并提出了相应的管理建议。     

公共管理人才培养模式改革初探

在加快构建社会主义和谐社会进程中,公共管理面临着公共问题凸显化、公共事件高危化、公共服务职业化的严峻挑战。为应对这一挑战,从公共管理教育的角度看,就是要善于更新教育理念,适时调整课程体系,强化公共管理实践教学,努力培养和造就一大批适应社会需求的新型公共管理人才。     

“互联网+”背景下高校创新型人才培养的思考

“互联网+”时代对我国的教育产生了较深远的影响,尤其是对高校创新型人才的需求与日俱增。然而,通过分析我国高 校目前所采用的创新型人才培养模式在人才培养定位、教学模式、教学评估和教学实践四个方面尚存在较大的问题。因此,高 校需要利用互联网技术与思维,明确“四维一体”的创新型人才培养定位、转变传统教学模式、建立多元教学评价体系以及创建 创新型人才培养平台来满足新时代对创新人才的需求。     

浅谈新形势下高校人才工作软环境建设

人才问题事关全局,是高校改革与发展的头等大事。高校之间的竞争,归根结底是人才的竞争。当前,尤其值得重视的是人才软环境建设,这是学校资源的重要组成部分,具有丰富的内涵。高校应强化软环境建设的具体措施,牢固树立以人为本的服务观,积极应对新形势下的劳动关系调整。     

高等学校培养拔尖创新人才的途径

拔尖创新人才是在某一领域具有潜质的、创造性的高层次、高技术专门人才。拔尖创新人才培养对于凸显国家核心竞争力、提高高等教育质量具有重要的意义。高等学校作为培养拔尖创新人才的重要基地,应该结合拔尖创新人才不同于其他人才的内涵特质,通过树立科学先进的教育理念、改革创新人才培养模式、优化创新性课程体系、进行教学方法改革、鼓励本科生参与科研活动、营造育人环境和建立健全培养机制等途径有效推进拔尖创新人才培养。     

论新时期高等学校创新人才的培养

加强创新人才的培养,是新时期高等教育的根本任务。然而,创新人才培养目标的实现,是一个系统工程,必须结合时代发展要求、未来社会需要和高等教育改革发展的实际,重视加强理论研究,不断深化教育改革,积极优化创新人才成长的社会环境。     

对建设世界一流大学的几点认识

建设世界一流大学是我国高等教育发展的必然要求 ,也是我国高等教育走向世界 ,参与国际科技竞争 ,增强国力的必然选择。但是 ,我国的大学与世界一流大学相比在高水平教师队伍、原创性和创新性的科研成果、科学管理和良好的办学秩序、办学经费等方面都存在很大的差距。因此 ,要下大力气 ,加快建设 ,尤其要突出建设一支具有创造能力和创新意识 ,高素质、高水平的教师队伍 ;要瞄准国际科学技术最前沿 ,建设一流的学科 ;要建设具有一流水平的管理和服务体系。     

对高校管理者几个观念的思考

高校工作的改革创新 ,首先要从高校管理者的自身观念更新入手。高校管理者应牢固树立目标观念、社会效益观念、系统观念、信息观念、素质教育观念、新型人才观念和定量管理观念     

论民族高校少数民族创新人才的培养

民族高校是我国高等教育体系中特殊而重要的组成部分,面对新世纪的众多选择与挑战,培养和造就大批具有创新精神和创新能力的高级专门人才,已成为民族高校生存和发展的生命线。民族高校必须大力改革传统教育模式,构建创新人才培养体系,以提高办学竞争力,为少数民族和民族地区的发展作出应有的贡献。     

关于理工科院校营造创新型人才培养环境的思考

理工科院校承担着培养未来工程技术人才的任务,培养理工科学生的创新精神、创新能力是技术创新战略的一个重要组成部分。当前我国的创新教育还处在探索阶段,大多数理工科院校尚未形成良好的有利于创新型人才成长的培养环境,学生还不能完全具备创新型人才的基本素质,今后应努力营造良好的人才培养环境。创造有利于学生个性发展的文化环境;构筑提升理工科学生人文素养的环境;造就教学和科研能力兼备的新型教师队伍;创新教学方法,实行研究型教学;强化实践教学,构建理论教学、科研训练及学科竞赛相结合的多方位培养模式;加强国际交流,拓展创新型人才培养渠道。     

对高校行政督查工作的几点思考

高校行政督查工作虽是近几年逐步开展起来的,却是高校提高工作效率、改进工作作风的重要手段。要做好行政督查工作,首先必须提高认识,把握督查工作的内涵,还必须注意工作方法,提高运作水平,坚持真督实查。督查工作人员应该不断加强学习,练内功、强素质,积极发挥督查工作的综合功能。