高等教育与区域互动中政府的角色和作用

政府在高等教育与区域良性互动中发挥着重要的作用,扮演着重要的角色。政府是高等教育与区域良性互动的发起者、支持者、服务者、引导者、监督者和协调者。在高等教育与区域良性互动关系的形成中,需要政府提供外部的支持力量,需要政府提供法律、政策、制度、资源、信息和技术方面的服务、引导、支持和激励,需要政府提供有利的生态环境。同时,政府角色的选择与作用的发挥,需要依据区域的历史文化传统、经济发展水平、科技实际和高等教育发展的现状。     

关于高等教育与区域经济互动发展的若干思考

在知识经济的时代浪潮中,高等教育与区域经济的协调发展越来越凸显其双赢功能。作者立足于当今高等教育与区域经济互动发展的现实,借鉴国外成功经验,从政府宏观调控、高校定位、高等教育人才培养模式等方面提出了建议与对策,为实现我国高等教育与区域经济的良性互动和可持续发展提供了可行性思路。     

当代中国政府过程中制度与角色互动的效益分析

制度与角色互动是当代中国政府过程的一个重要特征,促进政府过程制度与角色良性互动是政府改革和建设的重要目标。研究政府过程中制度与角色互动的问题,根本目的是充分发挥制度与角色互动的积极影响,规避制度与角色互动的消极影响。当代中国政府过程中制度与角色的非良性互动会软化制度约束的刚性,损害政府的公共性,削弱政府的权威性,影响社会稳定。当代中国政府过程中制度与角色的良性互动是社会的安全阀,有利于达成政治共识,增强政治参与主体的政治主体地位,增进政府与公众的理性精神。     

英国科学园区的历史考察及其启示

英国科学园区的产生和发展是政治、经济和高等教育共同作用的结果,具有独立市场化经营,与大学良性互动,政府支持以及网络化建设的特点,从中可以获得对我国发展大学科技园的启示:政府和大学适度参与,依托大学优势学科,强化园区特色,构建区域创新网络.     

安徽奋力崛起中我省高等教育的作为、难为与应为

高等教育与区域经济发展有良好的互动作用，安徽奋力崛起需要我省高等教育为之提供人才支持和科技支撑。文章论述了安徽崛起中我省高等教育的作为与使命；从规模、结构、质量、创新能力、教育资源等角度，剖析了我省高等教育发展中存在的困难和问题；并提出，要化解“难为”，有所“作为”，其“应为”之策是以实施“五大工程”为抓手，增强我省高等教育服务于安徽崛起的能力，促进高等教育与区域经济协调发展以及自身规模、结构、质量、效益的协调发展。     

论政府与非政府组织的良性互动——基于服务型政府建设的视阈

服务型政府建设是我国现阶段行政体制改革的重要目标选择。政府与非政府组织趋同的价值目标、以"参与、共治、合作"为核心的治理理论、政府与非政府组织的比较优势和非政府组织在社会生活中所发挥的日益重要的作用,为政府与非政府组织的良性互动提供了价值、理论和现实的基础。正是存在这些基础,在构建服务型政府的进程中,政府与非政府组织完全可以通过建立健全有效衔接、互助、互补、互相监督等机制,进行良性互动,进而推动服务型政府建设目标的顺利实现。     

论区域经济发展与高等教育水平提升的互动效应

本文重点对区域经济发展与高等教育水平提升之间的关系问题进行了理论性阐述,表明高等教育水平提升对区域经济发展的推动作用,区域经济发展对高等教育水平提升的支撑作用,二者形成良性互动效应。同时还阐述了高等教育在经济发展中的重要性,指出优先发展高等教育对区域经济发展的重大意义,为区域教育尤其是高等教育发展提供了一种战略性视角。     

社会工作视角下非营利组织行动策略探索——以免费午餐组织为个案

构建社会工作的"系统-角色"理论框架,选取中国本土非营利组织与政府良性互动的典型——免费午餐组织为个案,解读非营利组织在行动中担任的角色、行动策略及效果,并总结出其行动策略的四个特点:发挥资源链接者角色,推进协同共治;发挥管理者角色,完善制度建设;发挥政策影响者角色,推进公共参与;发挥倡导者角色,加强公益理念引导,以期为新时期非营利组织行动策略提供新思路。     

论政府在城镇化动力机制中的角色与作为

在城镇化的发展序列和动力机制中,各级政府所处的地位和扮演的角色不同,工作的切入点和主要作为也不同.只有明确了各级政府在城镇化进程中的角色和作为,才能更好地发挥政府的主导作用,也才能更好地发挥农民的主力军作用和市场手段的调节作用.各级政府应按照市场经济的基本规律,调动农民的积极性,发挥好市场调节作用,形成一种以农民为主力、以政府为主导、以市场为依托的良性互动的机制.     

行业协会转型与企业声誉研究

企业声誉作为企业的竞争优势，在当前的经济环境中越来越重要。一方面，企业声誉的建立需要行业协会等外部力量的协助，另一方面由于我国行业协会发展的特殊性，客观上也需要寻找切入点，完善协会功能，实现协会与成员企业之间的良性互动。以我国行业协会发展的特殊性为着眼点，提出行业协会可以通过其功能发挥为企业声誉建立提供支持。     

开放与转型:中国高等教育从精英向大众转变的组织变革

精英高等教育向大众高等教育转变,除了适龄青年毛入学率要达到一定量指标外,更重要的还有高等教育系统质的指标发生变革,使组织机构能够满足高等教育规模增长对系统的要求,从而实现高等教育自身系统良性运行和适应社会发展对高等教育的需求。精英高等教育向大众高等教育过渡所发生的质变中,为了适应开放和包容,需要整个高等教育系统的转型。大众高等教育要求现代大学职能开放与转型:一是更加开放的人才培养体系和多种力量联合互动的人才培养过程;二是转型的知识生产模式和更加开放的科学研究支撑体系;三是更加开放和直接的社会服务,构建大学与政府、社会良性互动的运行机制。     

新媒体在我国政府危机管理中的作用分析

文章从国内外危机管理的现状、媒体与政治的关系、危机管理中我国媒体与政府互动的障碍分析以及我国危机管理中新媒体与政府的良性互动等方面着手深入研究,探索新媒体在危机管理中如何发挥更为重要的作用。     

试析城市社区治理过程中政府的角色定位

目前在我国社区治理过程中存在很多问题，其中治理或参与治理主体的责任界限问题尤其需要解决。从国家和社会关系的角度，分析了政府在城市社区治理过程的角色定位问题，认为政府在这一过程中应起引导、支持及协调等辅助作用，逐渐实现“小政府、大社会”的目标，并在此基础上扩大基层民主，最终实现国家和社会的良性互动。     

新农村建设中的政府下乡——对南宁市西乡塘区新农村建设指导员工作队的调查与思考

广西自治区出台的新农村建设指导员工作制度，是推进新农村建设中基层政府工作重心下移的一个探索性举措，在宣传党的方针政策、推进农村基础设施建设、服务农业生产发展和调解农村纠纷矛盾等方面发挥了一定积极作用。但这一制度在实施中也存在着一些运行机制问题和局限，这进一步表明了新农村建设和三农问题的解决，需要实现“政府主导”和“农民主体”的良性互动，通过“政府下乡”等发挥“政府主导”作用的活动，进一步激发“农民主体”作用的发挥，完善政府下乡机制，实现“政府主导”向“农民主体”的转变。     

论新农村建设主导与主体的良性互动

在社会主义新农村建设中．政府主导与农民主体性功能的发挥应该是互动的。政府主导是充分发挥农民主体性作用的必要条件;富有主体性的农民是政府发挥主导作用的载体和决定性因素。实现新农村建设主导与主体的良性互动,须遵循以民为本、职责明确及多元化原则,构建市场型政府,并不断增强农民的自组织能力。     

改制型社区建设中基层政府的角色转换与功能定位——以武汉市Z镇新社区建设为例

基层政府是地方经济和社会管理的主导力量,在构建和谐社区中发挥着重要的作用。随着我国城市化的快速推进,社会急剧转型,基层政府在改制型社区建设和管理中出现了"错位"、"越位"、"缺位"等角色失调和功能紊乱现象。在改制型社区建设和管理过程中,适应改制型社区建设的现实需要,基层政府要尽快转变角色,学会从农村社区向都市型社区管理的转变,明确功能定位,实现从"全能政府"向"有限政府"的转型,以推进社会管理体制改革创新为己任,不断强化社会管理,提升服务功能,为改制型社区良性发展提供强有力的支撑。     

集聚、辐射与创新:大学城对其周边区域经济的影响——以上海松江大学城为个案

高等教育是社会经济发展的文化引擎,在以城市化为核心的现代化进程中发挥着重要的作用。大学城作为一种文化促进和发展模式,以其独特的功能和特点,成为对周边区域经济发挥影响的重要因素。以上海松江大学城作为典型个案,分析其建设与区域经济发展之间的内在联系,说明其具有的集聚、辐射、创新互动效应对区域经济、文化、社会发展所产生的多方面影响。     

试论高等教育发展转型中的政府角色转变

中国高等教育经过大众化阶段的快速发展,在规模与内涵上都发生了重要变化,高等教育开始逐步进入后大众化发展阶段。这一阶段的高等教育再次面临新的发展转型,而在这一转型过程中,政府的角色也需要作出适应性的转变和调整。本文从当前高等教育发展转型的内涵与特征出发,分析了政府在这一发展转型中的角色地位以及面临的问题,并提出政府进行角色转型的具体建议。     

大学如何进行全球化思考与本土化行动？

大学进行全球化思考与本土化行动应有四个方面：一是开放办学。互联网时代，接受高等教育不应再受到时间或地点的限制。高校如何在所服务的周边社区以外发挥影响力，远程化教育将极有可能改变全世界高等教育传播的前景。二是高校的领导力。历史上的高校就已经在社会发展中发挥了重要作用。在当今学习型社会的年代，高校在确定教育战略重点时应把当前国家和地区所面临的许多紧迫问题优先考虑进去，继续发挥引领社会发展的作用。三是服务社会。很多高校已经有了为所在区域提供服务的牢固传统。但在全球化社会环境中，高校可以通过跨区域服务，如人道主义援助、制度发展、技术援助和政府咨询来加强这些传统．我们一定要鼓励并支持师生来从事这些活动。四是大学应在培养多元文化理解中发挥作用。作为启蒙与教育的中心，大学应通过为人类与文化的多样性问题提供广阔的视野，在促进多元文化理解方面作出应有的贡献。     

浅谈区域经济发展与地方政府创新

区域经济的发展需要地方政府与市场的良性耦合．地方政府的创新对促进区域经济的全面发展具有重要的作用。分析目前行之有效的地方政府创新的做法,对地方政府在观念、制度和技术创新方面进行了一些思考探索。