评建国四十年来的图书馆学教育

图书馆学教育的基本任务,就在于通过政治、文化、专业知识的训练与培养,造就一大批合格、适用的图书馆事业的管理人才和专业干部,服务于图书馆,发展图书馆、推动图书馆事业。我国正式的图书馆学教育,始于本世纪20年代的文华图书馆学专科学校。30年代,     

建国六十年来高校思想政治教育基本经验总结

回顾建国六十年来我国高等学校思想政治教育的发展历程,展现在我们面前的是一幅前进与曲折相伴的历史画卷。建国六十年来高校思想政治教育的主要经验有：一是坚持以马克思主义为指导,引领高校思想政治教育发展方向;二是发挥＂生命线＂作用,坚持高校思想政治教育地位不动摇;三是审视社会发展要求,正确把握不同发展阶段高校思想政治教育主要任务;四是加强学科化建设,搭建高校思想政治教育科学化发展平台;五是坚持德育与智育相结合,为现代化建设培养全面发展人才。     

建国三十五年来山东高师教育的回顾与展望

中华人民共和国成立35周年了。35年来我国高等师范教育随着社会主义生产建设和教育发展的需要而发展起来,山东的高师教育也展示了社会主义的新篇章。现在,以马列主义毛泽东思想为指导,用实践是检验真理的唯一标准这个原则,来回顾一下我省35年来高等师范院校的发展与正反经验,从中摸索规律性的东西,使今后的改革工作能够更好地按客观规律办事,这对于进一步办好高等师范教育是有意义的。     

建国三十五年来的李自成研究

正当全国各族人民为着实现四个现代化的宏伟目标阔步前进的时候,伟大的中华人民共和国建国三十五周年来到了。我们以无比兴奋的心情,热烈庆祝这个光辉的节日。值此之际,回顾一下建国以来国内李自成研究所走过的道路和所取得的收获,对于开创史学研究新局面是有益的。     

四十年来阎锡山研究概观

四十年来，国内学者从军事、政治和思想等几个侧面。对阎锡山其人进行了比较全面的探讨和研究，并就阎锡山参加同盟会的动机、所谓孙中山评阎锡山的真伪、阎锡山为何将同蒲路修成窄轨等若干问题，展开了初步的学术论争。纵观四十年来的阎锡山研究，可以发现其特点是，注意资料的发掘和整理；研究的领域比较广泛；重视专题性的探讨。其不足之处在于存在着一定程度的“左”的思潮的干扰；对问题的探讨和研究还不够深入；对晚年阎锡山研究尚不够重视。     

四十年来的浙江民间文学研究

民间文学研究始于“五四”新文化运动.1917年蔡元培任北京大学校长时,主张“兼容并包”,发表《校长启事》,支持进行近世歌谣的征集;1920年还成立北京大学歌谣研究会,由沈兼士、周作人等负责其事.周作人于1913年至1915年间写有《童话研究》《儿歌的研究》、《童话略论》和《古童话释义》等,是我国民间文学研究的重要先驱.鲁迅在故乡从小接受民间文学和民间艺术的熏陶,历来重视无名氏的创作和生产者的艺术,他在《摩罗诗力说》、《破恶声论》和《科学史教篇》等文中,论及外国和中国的神话、传说,其所编著的大学讲义《中国小说史略》、《汉文学史纲》和《中国小说的历史的变迁》,大量论述我国古代神话、传说和民间故事,并正确地指出它们的性质、起源、演变及其与作家文学的关系等.鲁迅还于1912年在《拟播布美术意见书》中倡议成立“国民文术研究会”,以便搜集整理“各地歌谣、俚谚、传说、童话等”.鲁迅后期运用马克思主义观点,研究民间文学,奠定了我国马克思主义民间文学理论的坚实基础.     

建国60年来我国高校思想政治教育的基本经验总结

建国60年来,高校思想政治教育发生了巨大变化。我国高校思想政治教育的发展．尽管在各个时期思想政治教育改革的具体内容和做法不尽相同,但却留下了一些共同的经验：坚持思想政治教育的正确方向,坚持党的领导,是高校思想政治教育的根本前提和根本保障;坚持从实际出发,与大学生实际招结合,是高校恩想政治教育的基本前提;坚持全面协调发展,是高校思想政治教育的基本要求;坚持与对俱进、开拓创新,是高校思想政治教育永葆活力的内在依据;坚持加强思想政治教育工作队伍建设,是高校思想政治教育的关键。     

建国60年来党对农民的社会主义核心价值体系教育

建国60年来中国共产党高度重视对全体农民进行思想政治教育,针对建国之初、社会主义革命和社会主义建设以及改革开放社会主义现代化建设等不同时期的中国农民思想状况,制订出相应的路线方针政策,在长期的教育实践中逐步形成了社会主义核心价值观和核心价值体系,其实践经验为建设中国特色社会主义提供了强大的精神动力和思想保证。     

建国三十五年来郭沫若研究述评

郭沫若是我国杰出的作家、诗人和戏剧家,又是马克思主义的历史学家和古文字学家。博大精深,才华横溢,在文学和史学等许多领域都处于开拓者的地位,有多方面的重大建树。同鲁迅一样,郭沫若是无产阶级的文化巨人,共产主义的伟大战士。他为我们留下了一千多万字的丰富的文化遗产。开展对郭沫若及其著作的研究,意义极为重大。     

建国50年来宋庆龄研究综述

本文从基础研究工作 ,研究的主要领域及存在的问题和对策等方面对建国 5 0年来宋庆龄研究进行了综述 ,旨在推动新世纪宋庆龄研究取得长足的进展。     

四十年来我国的女性教育研究：回顾与展望

借助CiteSpace软件对40年来我国女性教育研究的文献进行全面梳理,深入分析我国女性教育领域的研究进展,揭示发展过程中呈现的特点和问题。在此基础上提出女性教育未来的研究方向,即要关注女性教育地位评价体系的构建、女性教育专业人才的培养、多学科融合的交叉研究、国际化与本土化等诸多问题。并指出全球化背景下构建中国特色本土化女性教育研究框架和内容体系,是女性教育研究面临的首要问题之一,以期为更深刻地认识和推进当代女性教育研究的发展提供参考。     

建国十年来的兄弟民族文学

中国是一个统一的多民族的国家,汉族以外,还有五六十种兄弟民族。兄弟民族的人口总数约有三千五百多万,约占全国人口总数的百分之六点零六。分布的地区很广,约占全国总面积的二分之一,差不多启遍及全国。主要的聚居地区多在我国西北、西南、东北、东南的边疆地带。各兄弟民族中,以蒙、囘、藏、维吾尔、苗、彝、僮、布依、朝鲜、满等民族人口较多,都在一百万以上。但是,不论民族大小,人口多少,都是我们伟大的祖国的成员。 我们伟大的祖国是各民族劳动人民自有历史以来共同创造的成果。在我国几千年的     

近四十年来彭玉麟研究述评

彭玉麟与曾国藩、左宗棠、胡林翼并称清朝“中兴四大名臣”,有关他的文献整理和资料编撰自光绪年间起,主要是为整理其生前著述、官方修传和私家传记等,但在之后相当长的一段时期内,针对彭玉麟的学术研究一度陷入沉寂,直至改革开放后,才日趋活跃。进入21世纪以来,学界竞相鉴用新理论新方法,并开展跨领域研究,借以拓宽学术视野。这一时期的研究,成果明显激增,但也存在《彭玉麟集》增补录工作进展缓慢、彭玉麟与晚清水师关系研究不足等缺憾。     

四十年来国民参政会研究综述

改革开放40年来,学界关于国民参政会的研究成果集中于两个方面,一是整理出版了部分档案文献,二是发表（出版）了大量学术论著。资料整理方面,普通文献得到了较为系统的整理,但官方档案刊布明显滞后。学术研究方面,国民参政会的成立背景、政治属性、组织机构、参政员遴选、职能职权等5个领域是主要研究对象,并形成了较为一致的结论;在参政员群体、各类提案,以及国民参政会与战时国内各政治势力、与中国近代政治民主化进程、与国内外社会舆论互动、与陕甘宁边区议会关系等6个领域有所涉及,但研究明显不足;在国民参政会秘书处、驻会委员会和各专委会等机构,及其历届历次大会会议和各专委会会议等3个领域缺乏全面、系统的梳理和研究。     

四十年来我国的非洲史研究

中华人民共和国成立四十周年的光辉节日来到了。四十年来,在中国共产党领导下,我国人民在社会主义大道上阔步前进,取得了举世瞩目的巨大成就。同其他各方面的工作一样,历史科学也呈现出繁荣景象;作为史学的一个分支学科,非洲史研究也取得了可喜的成绩。非洲是世界第二大洲,是人类文明发源地之一,有着悠久的历史和灿烂的文化。可是,     

浅析建国60年来我国留学教育的历史变迁和时代特点

新中国成立60年来,我国留学教育经历了建国初期的留学苏联热、文革期间留学教育的中断、改革开放之初的公派留学到80年代末以来大众留学和新时期回国热的变迁历程。留学教育在充实留学生的生活和改变其命运的同时,也深深地记录着新中国社会变迁的历史脚步。建国60年来,留学教育在很大程度上影响着中国社会变革的价值取向,成为中国社会进步的推动力之一。     

建国45年来民族研究成就概述

新中国成立45年来,我国的民族研究工作在马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的指引下,结合少数民族和民族地区的实际,执行“百花齐放、百家争鸣”的方针,探索有关民族理论和民族政策,取得了大量的研究成果,研究水平不断得到提高,形成了具有中国社会主义特色的民族研究体系。 一、民族理论和民族政策研究 民族理论和民族政策的研究是民族研究的基础,同时也对整个民族研究工作起着指导作用。建国初期,在对全国少数民族和民族地区进行广泛的科学调查的基础上,对中国特色的民族理论和民族政策进行了探索和研究,找出了一条解决中国民族问题的正确道路。这条道路就是:以民族区域自治为核心,坚持民族平等、民族团结,培养少数民族干部,发展壮大民族上层人士统一战线,尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰,积极帮助各少数民族发展政     

建国三十年来河南文物考古的新发现

黄河流域是中华民族的文化摇篮,我们的祖先,自古以来就劳动、生息、繁殖在这块广大的土地上。漫长无垠的历史岁月过去了,给人们留下了丰富的历史文献和无数美好的传说,它歌颂着许多闻名中外的创造发明,它描绘着中国人民对世界文明宝库的贡献,它控诉着历代反动统治阶级的残酷剥削和压迫,它记录着奴隶和农民起义的英勇斗     

建国60年来中国共产党人的发展观研究

建国60年以来中国共产党人对于"实现什么样的发展、怎样发展"这一重大理论和实际问题进行了艰辛探索与实践。以毛泽东为代表的中国共产党人对发展问题在社会主义发展道路、发展阶段、发展模式、发展步骤、发展战略目标等方面,都进行了系统的思考。"文革"结束后,以邓小平为代表的中国共产党人,进一步深化了社会主义发展进程中的发展道路、发展步骤、发展阶段、发展动力、发展目标等方面的认识,形成了独具特色的中国共产党人的发展观。十三届四中全会以来,在全面建设小康社会进程中,中国共产党人的发展观得到进一步升华。十六大以来以胡锦涛为代表的中国共产党人运用马克思主义的立场、观点、方法去认识和解决中国的发展问题,树立了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,从而对党的发展理念、发展阶段、发展模式、发展动力和发展目标的认识得到进一步的深化与创新。     

建国60年来中国歌剧的发展研究

歌剧作为一种综合艺术形式,自20世纪20年代传入中国后发展迅速,很快成为人民群众喜闻乐见的一种综合艺术。新中国成立60年来,中国歌剧在经历了探索和发展的历程之后,形成了自己独特的风格,走出了一条独具特色的发展之路,为以后中国歌剧的发展奠定了坚实的基础。