对新疆意识形态领域反分裂斗争的思考

加强对意识形态领域反分裂斗争的领导;加大舆论宣传力度;加强学校教育阵地建设;加快经济发展,为在意识形态领域开展反分裂斗争提供坚实基础和有力保障;继续加强对“东突”恐怖分裂势力的打击力度;正确执行党的民族政策,落实民族区域自治制度,切实做好新疆的民族工作;加强对宗教事务的管理,坚决抵制非法宗教活动在意识形态领域的渗透。     

以科学发展观为指导 提升高校意识形态反分裂反渗透的实效性

进入20世纪90年代以来,新疆民族分裂主义呈现出升级状态,他们不仅连续制造暴力恐怖活动,同时加紧利用宗教对青少年进行意识形态领域的分裂渗透.作为向国家输送人才的高校是重要的意识形态领域阵地,我们应该以科学发展观为指导,提高高校意识形态反分裂反渗透的实效性.     

新疆宗教学会意识形态领域反分裂斗争座谈会综述

5月 2 1日 ,新疆宗教学学会召开了意识形态领域反分裂斗争座谈会。新疆社会科学院、新疆师范大学、新疆伊斯兰经学院等教育科研单位及自治区和乌鲁木齐市统战宗教工作部门、自治区党史办等单位从事宗教问题研究的学者共计 18人参加了座谈会。会议由新疆社会科学院宗教研究所所长、宗教学学会秘书长刘仲康主持。自治区党委统战部副部长、宗教学学会会长阿比孜和新疆师范大学法经学院李建生教授等作了重点发言。与会领导和专家学者发言踊跃、畅所欲言 ,座谈会开得十分热烈。座谈会涉及的主要内容和提出的主要观点如下。一、拓展马克思主义宗教…     

执政安全与意识形态领域反分裂斗争

执政安全是关系到执政党生存与发展的基本问题。新疆意识形态领域的民族分裂破坏活动已经对我们党的执政地位、对我国社会主义制度和国家主权构成了现实威胁。深入开展意识形态领域的反分裂斗争,是巩固党的执政地位,维护党的执政安全的要求。     

从话语权视角思考新疆高校马克思主义意识形态教育战略

构建多渠道教育网络,强化新疆高校大学生对马克思主义意识形态的认知;＂以人为本＂,改进思想政治教育方法,提高新疆高校社会主义核心价值及信仰体系的认同度;积极开发实践资源,推动新疆高校大学生在实践中验证并践行马克思主义信仰;强化机制,把马克思主义意识形态的要求具体到新疆高校制度设计、政策法律和道德规范中;新疆高校应努力培养一支高素质的社会主义意识形态建设队伍。     

提升新疆高校《形势与政策》教学实效性

正确理解《形势与政策》课程定位和设计,是增强其教学实效性的前提;准确把握《形势与政策》课程价值目标,是增强其教学实效性的基础;科学规范《形势与政策》课程教学内容,是增强其教学实效性的关键;着力创新《形势与政策》课程教学模式,是增强其教学实效性的有效途径。     

增强新疆大学生“五观”教育实效性思考

增强马克思主义“五观”教育的实效性,需要把握新疆大学生的特点,注重理论联系实际,加强大学生的理想信念教育;马克思主义理论课教学,尤其是“两课”课堂教育是新疆高校开展马克思主义“五观”教育的主渠道,也是我们进一步增强马克思主义“五观”教育实效性的主要着力点;必须充分发挥新疆高校思想政治辅导员的作用。     

社科理论战线在意识形态领域反分裂斗争中的作用和任务

意识形态领域反对民族分裂主义的斗争必然要通过哲学社会科学理论的形式表现出来。社科理论战线在意识形态领域反分裂斗争中的直接任务 ,就是与以“双泛”思想为基础、以“东突”理论为核心的民族分裂主义思想理论展开长期的思想斗争。要在新疆广大各族干部群众中大力宣传马克思主义发展观     

高校思想政治教育理论课实效性探讨

本文主要针对当代大学生的思想行为状况、存在的问题与影响因素进行了分析,总结出提高高校思想政治理论课教学有效性的一些方法,提出了改进思想政治理论课教学实效性的保障措施。     

新疆中小学反分裂反渗透教育现状调查与分析

文章根据《新疆中小学反分裂分渗透教育现状问卷调查》结果,分析了"三股势力"对新疆中小学分裂渗透的形势和主要表现特征、中小学在开展反分裂反渗透教育中存在的问题,提出了加强中小学反分裂反渗透教育的措施建议。     

论创业教育视角下高校德育实效性的提高

高校德育实效性的低效,昭示我们反思传统的高校德育模式。创业教育理论为我国高校德育提出了一种全新的研究视角,借鉴其理论,关注学生的主体性培养,拓展德育内容,注重个体价值的追求等多种对策,提高高校德育的实效性。     

立足生活实际提升高校思想政治教育的实效性

长期以来,因为多种原因造成了我国高校保守、僵化的教学模式,尤其是思想政治教育的理想化、知识化和工具化倾向较为突出,与当代大学生的生活现状和时代需求相脱节。如何使高校思想政治教育真正“贴近实际、贴近生活、贴近学生”,已经成为高校思想政治教育教学继续深化、发展的关键问题。立足于这一现状,文章分析了生活化教学模式对当前我国高校思想政治教育教学的重大现实意义以及传统思想政治教育教学模式的主要弊端;阐述了从课内、课外等多渠道加强和优化高校思想政治教育的生活化,提升高校思想政治教育的实效性。     

关于加强新疆高校思想政治教育软环境建设的思考

加强思想政治教育软环境建设对于强化高校育人功能、构建和谐校园环境、维护社会稳定都具有重要的现实意义。以此阐述了乌鲁木齐“7·5”事件以后,新疆高校在思想政治教育软环境建设中面临的问题,有针对性地对思想政治教育软环境建设中加强民族团结教育、反分裂教育和无神论教育提出了对策。     

对高校思想政治教育工作实效性评价的思考

对高校思想教育工作实效性作评价,目的是为了比较客观看待现有的思想教育工作,排除形式主义影响,使思政工作建立在扎实可靠的客观基础上,有利于受教育者的成才。市场经济体制的健全对当代大学生提出了更高的要求,对思政工作也史赋于挑战性,它要求人才的全面发展,是一种实实在在的体现。只有正功、客观地对现有的思想教育工作作出合理的评价,不断加强思政队伍建设,提高自身工作能力及素质,才有利于促进我们的工作达到最佳的管理效果,更有效地发挥德育在大学生成才中的作用。     

增强高校德育实效性的对策思考

增强高校德育的实效性,首先应树立育人为本、德育为先的正确观念,改进课堂教学内容和方法,加强德育工作队伍建设,积极拓展多种德育途径,必须完善德育管理、反馈、保障考评机制,开创高校德育工作的新局面。     

关于高校德育实效性问题的思考

当前,高校德育受到相当的重视,但却存在着实效性不强的现实,原因究竟何在?这不能不令人反思。客观地分析问题存在的原因,有助于我们认识问题产生的根源。通过全面分析高校德育中存在问题的实质,可以找出问题解决的有效办法。     

新疆意识形态领域反分裂斗争的对策和建议

９０年代以来,受国际国内各种因素的影响,新疆境内外民族分裂主义势力加紧从“文”、“武”两条战线进行分裂破坏活动,致使我区分裂与反分裂斗争呈现加剧升级态势。他们一方面猖狂与我进行政治上、武力上的较量,不断秘密建立反动组织和团伙,购买配制武器,制造多起打砸抢骚乱、武装暴乱和暴力恐怖事件;另一方面,从意识形态领域加紧渗透、颠覆和破坏活动,在新疆历史、民族、宗教、文化、教育等各个方面散布了大量反动理论和错误观点,严重地毒害着人们的思想,直接威胁着祖国统一、民族团结和社会稳定。本文仅就新疆意识形态领域的…     

努力提高高校德育工作的实效性

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,大学生这一群体在许多方面呈现出明显的变化。鉴于此,高校教育工作者,应增强高校德育工作的紧迫感和责任感,不断提高高校德育工作的实效性。     

论高校德育工作的实效性

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地 ,其德育工作关系到跨世纪的一代建设者和接班人的整体素质和精神风貌。市场经济条件下 ,高校的德育工作在赢得发展机遇的同时 ,也面临着严峻的挑战。当代大学生的思想观念、政治观念日趋呈现多元化的特点 ,一些人因此对德育工作的实际效果产生了怀疑。德育工作的效果是学校根据德育目标 ,遵从德育规律 ,有组织、有目的、有计划地实施德育工作所产生的效果 ,是德育工作引导学生思想和行为发生积极变化的综合表现。因此 ,高校如何进一步加强和改进德育工作 ,增强其实效性是一个值得我们深思并…     

高校学生心理健康教育实效性问题探析

目前高校学生心理健康教育存在着教育理念泛化、课程设置滞后、管理体系薄弱、机构隶属不明等问题,因而探讨新形势下增强高校学生心理健康教育的针对性、科学性和实效性,对全面、主动地开展心理健康教育具有重要的现实意义。