高等学校办学自主权与制度创新

在进一步扩大和落实高等学校办学自主权的过程中 ,实现高等学校制度创新的任务极为艰巨。高等学校必须在适应政府宏观调控、适应面向社会依法自主办学、适应实行民主管理等方面着手全面的制度创新     

高等学校要坚持依法治校从严管理

依法治校、从严管理是高等学校贯彻落实依法治国方略的基本要求 ,是科学治校、民主管理的题中应有之义。高等学校强调依法治校、从严管理 ,首先要学法懂法 ,强化法治观念 ,转变管理方式 ,坚持运用法律手段规范办学行为 ;其次要运用多种手段 ,从常规抓起 ,进行综合治理     

依法治教 培养高质量人才──学习高等教育法体会谈

高等教育法的颁布实施使我国高等教育管理活动进入法制管理时期,为深化高等教育管理体制改革提供了法律保障．也为高等学校依法办学提供了现实可能。高等教育法用立法形式确定高等学校的自主权,对于促进高等学校改革事业的发展,提高人才培养质量有着特殊的意义。学习、贯彻高教法是摆在高校面前的一项重要任务。学习高等教育法重点在于明确高等教育的性质、地位,明确高等学校所应承担的法律责任和义务,明确高校师生的合法权益,明确高校的领导体制等。     

高校学生管理法治化的几点思考

高等学校与大学生之间的法律关系实质是在高等教育及其它法律法规的调整下高校和大学生之间的权利和义务关系.高校对学生的管理呈现自主性与国家约束性相统一,高校与学生之间的关系既是一种教育行政管理关系,又是一种民事关系.作为高等院校,应当转换观念,在学生管理中坚持用法制观念武装头脑,以人为本,依法治校,依法管理,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作.     

试论新时期高等学校依法治校的策略

新时期 ,高等学校依法治校是一个系统工程 ,应加强高等学校党委对依法治校工作的领导 ;加强制度建设 ,建立符合现代法治精神 ,又反映高等教育国际化趋势的制度体系 ;加强法制宣传教育 ,不断提高干部师生员工的法律素质 ;加强民主建设 ,积极推进高等学校的民主化进程     

高校学术权力与行政权力配置的依据及原则

高等学校学术权力与行政权力的配置须有科学依据并遵循正确原则,这样,高等教育改革才不至于迷失方向。高校学术权力与行政权力配置的主要依据是：职能和组织特性、管理传统和现实特点、内部权力理论和民主管理理念;而基本原则则是：党的领导原则、科学性原则、依法治校原则、循序渐进原则。     

关于高等学校的系级学生管理

高等学校的学生管理,是学校党政领导和学生工作职能部门运用各种管理制度,通过基层管理部门来实现的。系级学生管理水平的高低,直接影响到学校整体学生管理的水平。因此,做好系级学生管理应成为高等学校学生管理研究的重要课题和工作重点。     

高等学校对学生施行纪律处分的法律分析

高等学校对学生施行纪律处分是大学自治的重要内容之一,但这又涉及学生合法权益的保护,因此高等学校也应依法施行纪律处分。高校对学生的纪律处分要遵循处分法定原则、合理适度原则、权利保障原则。纪律处分的设定和种类、纪律处分的实施都要依法进行。“无救济则无权利”,申诉和诉讼是学生对纪律处分不服的两个重要的救济途径。     

德法兼济情理交融——加强大学生思想政治教育中法制教育的思考

依法治校是贯彻执行党和政府依法治国方略,发展社会主义教育事业和管理学校各项事务的重要举措.法制教育是高等学校德育工作的重要内容.本文通过阐明法制在大学生思想政治教育中的价值所在,试析当前大学生的思想特点和法制教育存在的问题,提出了在思想政治教育中加强法制教育的具体设想.     

高校基本建设中，项目工程师管理职能浅析

为加强高等学校基本建设工程的质量和资金管理,切实贯彻"百年大计、质量第一"的建设方针, 保证建设资金依法、合理、有效使用。一名优秀的项目工程师应具备较高的政治素质、业务素质、组织能力及高 度的责任心,才能对其管辖工程的工程质量、进度和投资负责。     

对新时期大学文化建设的思考

大学肩负着创新科学技术、培育高素质人才、传承民族文化、传播先进思想的使命。大学文化建设就是为了创造一个保证大学总体目标能够实现的环境和气氛。文章从大学、大学文化的内涵,大学文化的作用,大学精神衰微现象等方面分析探讨大学文化建设问题。认为大学文化的建设应从培育大学精神、提升大学文化品位入手,同时还必须建立相应的制度保证大学文化建设的长期进行和统一管理。     

试论高职院校大学生就业的现状、问题与应对措施

本文提出解决就业问题的对策,以便为高职院校更好地推进就业工作,提供一些参考。     

医学院校大学生宿舍文化建设初探

宿舍是大学生学习、生活、交流的主要场所,对整个校园文化的层次水平的提升有着至关重要的作用。对宿舍环境文化、宿舍制度文化、宿舍行为文化以及宿舍精神文化进行探讨,针对医学院校的自身特征,总结归纳出适合医学院校大学生宿舍文化建设的措施,有助于提升医学生的人文素养,促进和谐校园的建设。     

高校校报如何实现“三贴近”

目前,高校校报在发展中存在着定位偏差、报道平面化和信息容量小等诸多问题.要解决如上问题,只有切实按照"贴近实际、贴近群众、贴近生活"的"三贴近"要求,深入生活实际,设置有关专栏,在报道策划、版面编排等多方面改进高校校报的办报思路和实践.     

试论应用型本科院校大学英语师资队伍的建设

本文结合应用型本科院校大学英语教学的目标要求,分析师资队伍建设中存在的问题,探讨师资队伍建设的对策。     

基于高校视角的大学生就业能力提升路径构建

影响大学生就业能力的因素很多,但高校是其中很重要的因素,其在专业基础知识、实践及求职技能等方面发挥重要作用.通过构建以就业需求和素质养成为导向的专业培养体系、目标导向和层次递进有机统一的实践保障体系、全程化和个性化有机结合的就业指导服务体系,实现大学生在高校就业能力的有效提升.     

学院制：牛津大学的重要办学特色

牛津大学的学院是特色化的基层组织,是成功开展导师制和其他教学活动的重要组织基础。在长期的实践中逐渐形成一种制度,是牛津大学办学的核心运行机制和重要的办学特色。研究和探讨牛津大学学院制特色,将会对我国高等教育的改革与发展带来许多有益的启示。     

高校办学定位探析

随着我国高等教育的深入发展,学校品牌作为学校学科专业特色和教育质量的标志日益凸显,因此,合理定位成为当前高等学校谋求健康发展的重要策略,如何把握好自主定位原则,正确确定将建成怎样的一所学校,走自己的路,创自己的品牌成为高校领导层关注的焦点。     

大学生英语阅读教学策略探索

有效阅读是人们掌握各种信息的主要手段。对大学生英语阅读过程中存在的问题进行分析,根据现代阅读理论,提出培养学生英语阅读能力的教学策略,有助于推动阅读教学改革,增强教学效果。     

中国大学英语教学大纲介评

在我国大学英语教学大纲的发展过程中,《大学英语教学大纲》（高等党校理工科本科用）（1985年版）,《大学英语教学大纲》（高等学校文理科本科用）（1986年版）和《大学英语教学大纲》[修订本]（高等学校本科用）（1999年版）等三部大纲占有举足轻重的位置,对我国大学英语教学影响颇大。