刊首语

日本军国主义者对中国的侵略长达半个世纪,犯下的罪行罄竹难书。可是日本国内一些人总是不能正确对待和深刻反省日本军国主义者的侵略罪行,公然否认侵略历史甚至美化侵略战争。     

前事不忘 后事之师——纪念抗日战争胜利五十周年

1945年8月15日,日本帝国主义宣告无条件投降,中国人民神圣的抗日战争取得了伟大胜利,到今天已经整整50周年了。 50年来,世界形势发生了翻天覆地的变化。长期遭受西方和日本帝国主义侵略的中国,已经从一个半殖民地半封建的落后国家变成独立自主、初步繁荣昌盛的社会主义国家。许多曾经同样遭受过日本和其他帝国主义侵略和奴役的亚洲国家,也都先后摆脱了殖民统治,获得了民族独立。日本也对它发动侵略战争进行了反省,在战后的宪法上确定了永远放弃战争的条文。经过双方政府和人民的努力,中日两国已经实现了邦交正常化,中日友好已经稳步地进入了一个新的历史发展阶段。 历史是不能忘记的。回顾日本军国主义侵略中国和亚洲其他各国的历史,可以看到这个战争不仅给中国和亚洲其他各国人民造成了巨大的灾难,而且也使日本人民深受其害,     

本期重点推介

纪念抗日战争胜利60周年专题 为纪念抗日战争胜利60周年,本期特别邀请四 位著名学者从不同的角度,深入分析了这一历史时 期的一些重要问题。其中,中南民族大学章绍嗣教授 的漫议中国抗战文学的世界性一文,通过对中国抗 战文学的梳理,指出中国的抗战文学是世界反法西 斯文学有力的一翼,具有鲜明的世界性;华中师范大 学严昌洪教授和黎霞博士的抗战期间日本对华文化 侵略述论一文,从政策及组织、劫掠与摧残、实行文 化专制与奴化教育三个方面概括论述了日本对华文 化侵略的历史罪行;湖北大学田子渝教授通过对…     

墨写的诡辩无法掩盖血写的罪责

2005年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年。正当世界各国人民陆续举行庆典之时,日本右翼政治势力竟冒天下之大不韪,于4月5日公布了经文部科学省最终审定的《新历史教科书》。这本由“新历史教科书编撰会”编撰、扶桑社出版的历史教科书,以皇国史观为指导,肆无忌惮地美化日本发动的侵华战争,明目张胆地篡改历史事实,为军国主义的血腥罪行翻案:把1931年9月18日侵略中国东北的战争起因,歪曲为“随着国民党统一中国,中国人的排日运动也加剧了,妨害(南满铁道)列车和伤害日本儿童的事件频发”;把1937年7月7日挑起全面侵华战争,说成…     

日本水野明教授说:日本侵略中国思想的检证

《中央党校通讯》讯,9月14日上午,中国老教授协会中央党校工作委员会召开学术座谈会,特邀请日本爱知学院大学教授、文学博士水野明先生来校作《日本侵略中国思想的检证》的发言。水野先生是大学历史学教授,对国际关系史、特别是中日关系史有深入研究,对日本侵略中国历史的发展进程及中日关系问题有深刻的独到见解,是一位国际知名学者。此次米中国是应山东省社科院邀请参加在威海市举办的“甲午战争一百周年学术讨论会”,归国时途经北京,被邀请来参加座谈会的。     

“九·一八”事变与“不抵抗政策”

1931年9月18日,日本帝国主义为了侵略中国而发动了蓄谋已久的柳条湖事变,接着迅速侵占东北全境。面对日本一步紧似一步的侵略行动,全国人民同仇敌忾,共赴国难,而作为执政者的中国国民党蒋介石集团却采取了极端错误的退让政策,酿成了中华民族史上未有的惨祸,这究竟是为什么?值此抗战胜利50周年之际,重温历史,是为了记取惨痛的历史教训。     

试论民国时期的日本研究——以《日本评论》为例

中国的日本研究可谓历史久远,截至民国时期,中国历史上曾经有过三次研究日本的高潮,每一次研究高潮都是在中日关系紧张的历史背景之下出现的.民国时期曾出现了第三次研究日本的高潮,此时期恰好也是中国期刊大发展的时期,在日本帝国主义侵略中国的危难之际,一批“知日派”知识分子以极大的热情投入到了日本研究的工作之中,因此这个时期出版了为数不少的专事研究日本的期刊,《日本评论》即为其中优秀代表之一.     

驳日本军国主义分子美化侵略的谬论

“二战”结束后,尤其是近几年来,日本朝野内外的右翼势力仍在顽固地坚持皇国史观、军国主义史观,明目张胆地否定过去日本发动战争的侵略性质和侵略罪行,气焰十分嚣张。这股右翼势力人数虽少,能量很大,影响极坏。它影响到今年6月9日通过的“不战决议”,是一个不反省、不谢罪,不承认日本发动侵略战争的决议;它也影响着日本政治的右倾化。因此,在纪念中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利50周年之际,必须对日本右翼势力歪曲、美化侵略战争的种种谬论予以驳斥,揭露日本军国主义的侵略罪行,还其历史本来面目,以澄清是非,教育后人。     

试论德日对侵略战争不同认识根源

二战以后,德国反省其侵略历史,积极推动欧洲一体化进程融入欧洲,在建立“欧洲大厦”的宏伟目标中起到了“发动机”作用。但是,日本却一直在否定甚至美化其侵略历史,与邻国摩擦不断,自绝于亚洲之外。从文化、国际关系等方面来分析造成德国和日本对侵略战争不同认识的根源。     

东北沦陷初期的殖民主义教育

第二次世界大战结束后40年来,国外一些历史学者对日本帝国主义在我国东北实行法西斯统治的历史,进行了比较广泛的研究,并出版了一些有益的著作。但值得注意的是日本右翼势力的活动。他们极力歪曲历史,美化日本军国主义的侵略罪行,继续宣传“侵略有理,侵略有功”等等反动谬论。我们对这些反动谬论不能置之不理,必须给予彻底揭露和批判。本文就东北沦陷初期,即1931年—1937年间,日本帝国主义推行殖民主义教育的罪恶行径,及东北人民反对殖民主义教育的英勇斗争,做一简要的历史回顾。     

历史不容篡改——简析公元1075年中越战争性质

多年来,越南当局不断以报刊、杂志、电影、戏曲、历史专著等各种形式大肆宣传反对所谓“北方侵略”,利用历史,歪曲历史,、借古喻今,在越南人民群众中煽动敌视中国的情绪。我们毫不讳言。中国封建王朝是侵略过越南的。我们党,我国人民历来就谴责这种侵略。但是,在漫长的历史发展过程中,历史的真象是:既有中国封建王朝对越南的侵略,也有越南封建王朝对中国的侵略。现在越南当局却只讲中国封建王朝的侵略,甚至违背历史事     

《日本侵略潮汕写真》出版

<正>由汕头大学图书馆编译、汕头大学出版社出版的大型史料图册《日军侵略潮汕写真》正式出版了。该书中180多张照片来自日本侵华日军的随军记者镜头,真实地再现了当年日军侵略潮汕的历史真相。这本书的编辑付印出版虽然只用了近三个月时间,但搜集资料却用了十五年。     

抗战期间日本对华文化侵略述论

抗日战争期间,日本侵略者对中国实施了政治、经济、军事、文化等一系列侵略暴行.本文从日本对华文化侵略的政策及组织、对中华文化的劫掠与摧残、实行文化专制与奴化教育等三个方面概括论述日本对华文化侵略的历史罪行.     

铁的史证——日冠侵占赣北记

通过抗战时期日本帝国主义在赣北遗留下来的几件实物和墓冢 ,揭露了日寇侵略九江的历史事实和屠杀无辜民众的罪恶暴行 ,并以此警示后人 ,勿忘历史     

第二次国共合作的重大历史意义──为纪念中国抗日战争胜利50周年而作

第二次国共合作的重大历史意义──为纪念中国抗日战争胜利５０周年而作郎佩芬第二次国共合作，是指１９３７年至１９４５年之间，中国共产党和国民党，为了抵抗日本帝国主义侵略，挽救中华民族危机，在政治上，军事上的合作。第二次国共合作，无论对共产党和国民党来说，...     

铁的史证——日寇侵占赣北记

通过抗战时期日本帝国主义在赣北遗留下来的几件实物和墓冢，揭露了日寇侵略九江的历史事实和屠杀无辜民众的罪恶暴行，并以此警示后人，勿忘历史。     

伪满洲国殖民教育特点及历史反思

近年日本右翼势力公开宣称日本在东北的殖民教育统治促进了“东北教育现代化”,这种“侵略有功论”抹煞了历史的真实,日本帝国主义在伪满洲国实施的文化教育是一种思想渗透和文化侵略,目的在于建立以日本文化为本位的殖民地文化,培养忠于日本侵略者的顺民和为其掠夺资源的劳动力,使中国永远成为日本侵略者的殖民地。它摧残了中国人民的民族意识和民族文化,造成了中国一段时期内文化教育的落后。反思这段历史留给我们深刻的思考。     

内蒙古地区的抗日武装斗争

抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争。在中华民族面临危亡的严重时刻,中国共产党明确提出:“动员蒙民、回民及其它少数民族,在民族自决和自治的原则下,共同抗日”。各族人民在中国共产党倡导和组织的抗日民族统一战线的旗帜下,积极投入了反抗日本帝国主义侵略的人民战争。在日本帝国主义侵占内蒙古的年代,无论是东部兴安四省,还是西部伪蒙疆地域,蒙古族各阶层的抗日活动此起彼伏。1932年,东北沦亡一周年时,中共内蒙古特委为纪念“九一八”事变一周年,发表《告蒙汉劳动群众书》,反对日本侵略者进攻热河,并决定成立…     

揭露移民罪恶 澄清历史真相——评《日本"满洲移民"研究》

日本帝国主义从1914年至1945年间,特别是"九*一八"事变之后,向中国东北疯狂推行移民侵略政策,不仅给中国人民,同时也给日本人民造成了极大的灾难和痛苦.罪恶之昭彰,已是不可否认的历史事实.然而,日本国内少数右翼分子和反动学者,仍站在狭隘的民族主义立场上,以维护所谓的"国家主义"和"民族尊严"为名,不断掀起"重新认识历史"的反动思潮,公然篡改罪恶的侵略历史,为军国主义鸣冤叫屈.大肆渲染日本移民对中国东北的"开发"、"建设"做出了许多贡献",为移民侵略歌功颂德.歪曲历史,混淆是非,这是我们所不能容忍的.     

解读“满洲唱歌集”:怀旧、身份认同及隐匿的敌人

20世纪以降,随着日本对中国东北地区侵略的不断加深,中国东北地区日本人小学音乐教材中出现了所谓的“满洲唱歌集”。“满洲唱歌集”经过几度改编,唱歌曲目发生了重大变化,描写“满洲景物”的唱歌逐渐消失,取而代之的是日本文部省唱歌和战争主题的曲目。从教材的文本上进行解读,可以看到多种复杂又矛盾的现象;从近代日本殖民侵略的历史中去理解这些错综复杂的矛盾现象,其背后被粉饰的日本殖民历史就会凸显出来。