我国儿童阅读危机的思考

阅读活动是儿童获得知识、拓展视野的重要途径。但当下我国儿童的阅读不论是从数量上看还是质量上看都不容乐观。因而针对儿童阅读危机这一现状进行分析,探讨了儿童阅读危机产生的原因,并提出了化解儿童阅读危机的方法,以期对从小培养儿童爱读书、读好书、多读书起到一定的帮助作用。     

论绘本中的儿童哲学

绘本是一种文字简洁、意蕴无穷的用图画来传达信息的儿童读物。绘本常常将生活中的哲理和深刻的道理通过有趣的故事和好看的画面传达给孩子。绘本以美轮美奂的绘图,给孩子带来视觉的享受,具有较高的文学审美价值。俗话说：好问是孩子的天性,孩子是天生的哲学家。所以要从小培养孩子多想多问,敢于思考,敢于质疑的能力并积极开发绘本中的儿童哲学,将哲学教育引入课堂,让儿童获得生命的智慧。     

中国的艾滋病危机

中国正面对着现代化带来的两难抉择危险与机会共存.中国特定的政治、社会和经济制度加剧了对外开放带来的危险.曾被中国官员们当作西方问题的艾滋病问题,近年才受到北京的严重关注.不断强化的艾滋病问题将对中国造成巨大影响.对面临着一场巨大规模的传染病的中国政府而言,战胜危机将十分艰难.     

城市社会危机管理:变量研究与危机预警

在对城市危机的变量研究的基础上,对危机预警进行分析,旨在为中国城市危机预警模型的构建提供基础性的背景框架.     

图书馆阅读推广实践中的群众文化的几点思考

随着社会发展,人们对阅读的要求越来越高,而图书馆作为学校教育和科研工作的重要场所,其文化建设与推广是不可忽视也不可或缺的。本文以图书馆阅读推广实践中的群众文化为目标首先通过文献了解到目前群众对于读书存在兴趣不足、缺乏积极性等问题并分析原因提出相应解决措施;其次结合文献资料法探究公众参与主动性不强、阅读习惯不良和传统观念影响下社区居民对图书馆信息服务的认识及行为,最后总结归纳全文观点与启示。     

智能阅读引领下全民阅读推广策略探析

“读万卷书,行万里路。”我国自古重视且推崇阅读这一理性行为活动,来提升个体知识素养和文化水平。现如今伴随5G、人工智能、云计算等智能技术的进一步成熟和落地,我国全民阅读推广也被提升到重要战略位置。本文由智能技术背景下的新阅读生态引入,阐述了智能阅读的概念与特征,在此基础上,针对全民阅读推广的难点,提出智能阅读引领下深入推广全民阅读的有效策略,激发和培育国民群体阅读行为的养成。     

论公共危机沟通的特点和功能

危机沟通贯穿于公共危机管理的全过程,是危机管理的最重要的工具。公共危机沟通是公共部门在危机管理过程中,为了有效地管理危机所进行的信息、思想、情感及价值观等的传递与互动。公共危机沟通具有目的上的明确性、性质上的公共性、方式上的直接性、行为上的强烈互动性、手段上的非常规性以及情境上的非确定性等特点。公共危机沟通是危机管理的生命线,其主要功能有:危机预警、危机决策辅助、危机资源整合、危机监控、危机修复等功能。     

少数民族地区公共危机公关研究

少数民族传统纠纷解决的裁判者多为当地的民间权威,纠纷解决的程序通常是非正式的,在纠纷解决过程中广泛运用"调解"结案,纠纷解决通常采用当地的习惯法或规则.当前少数民族地区基层政府危机管理能力存在制度规范与保障能力不到位,组织建设与决策能力有待提高,资源动员与整合能力不强,政策解读能力与执行力弱,问题搜寻与预警能力差等问题.因此要做好少数民族地区公共危机公关,传统纠纷解决机制与国家法互补,建立科学的危机管理组织体系,优化处理机制,加强政策解读能力,强化领导力,强化预警机制,多措施、 合力促进少数民族地区的和谐稳定.     

浅谈我国儿童钢琴教育的几点误区

本文从学习钢琴的被动性、过于强调技能练习、教法死板、教学模式单一、教育观念急于求成等方面阐述了我国儿童钢琴教育存在的几点误区,旨在通过树立正确的教育观念、运用灵活、多样的教学方法和教学模式,让孩子们在较为轻松、愉悦的环境中主动地学习钢琴,培养孩子们学习钢琴的兴趣.     

大学英语阅读材料与学生阅读兴趣的关系

阅读能力的提高跟阅读兴趣有很大的联系,阅读兴趣的培养又跟阅读材料有很大的联系.因此,通过调查研究,找出目前阅读教学材料中存在的问题,提出一些选择阅读材料的原则,培养学生的阅读兴趣,从而提高学生英语阅读能力.     

数字时代阅读行为与阅读推广研究

在我国全面推进各个领域数字化进程且颇有成效的今天,由于网络媒体等新媒介的参与,人们的阅读行为模式在悄然变化着。区别于传统阅读,如今的阅读介质与阅读渠道多种多样,需要包括政府机构和图书馆等社会阅读推广主体深化改革推广途径与形式,加大推广力度,增加阅读在数字化时代的影响力,本文阐述了数字时代的阅读行为与阅读推广的研究。     

论大学生的阅读与图书馆教育

大学生的阅读环境与图书馆的阅读教育是分不开的,在大学图书馆里,大学生为了获取更多的知识一方面认真阅读图书馆的各种书籍,从而阅读中吸取各种知识,另一方面也在图书馆的阅读环境中受到良好的阅读教育。在这特殊的环境背景中,阅读与图书馆教育逐渐形成良性循环,进一步达到更加理想的效果,所以图书馆的阅读教育是至关重要的环节。图书馆是大学生阅读文化建设的重要基础设施,它本身既是大学生阅读文化的一部分,同时又支撑着大学生阅读文化的展开。阅读是自我教育,自我完善,不断激发潜能的重要过程;阅读是一个国家一个民族的继承先人优秀文化,实现创新发展的重要途径。     

旅游危机管理的信息沟通机制构建

旅游危机管理信息沟通机制的构建对旅游危机的解决意义重大.该机制的建立由三大模块构成:一是信息沟通机制的硬平台;二是信息沟通机制的软平台;三是基于五种不同视角的信息沟通机制的整合方式,各模块又由一系列子系统组成.     

当代民族国家的认同危机及其治理

在全球化时代的今天,民族国家在各种不同层面产生了认同危机。主要表现为主权认同、制度认同、政府合法性认同受到不同程度的冲击,文化认同与民族认同相应地淡化。民族国家认同的危机根源于国家治理的失败,因此要适应全球化对主权认同的挑战,提高制度设计的正义性与合理性,提高政府能力与社会信任度,构建传统与现代结合的新文化,构建多元一体的"国家-民族"认同,只有改革国家治理体制,才能重构持久稳定的民族国家认同。     

理工科大学生英语阅读态度与阅读理解能力相关性研究

以调查问卷和阅读理解测试为工具,运用定量分析的方法,分析和研究了理工科大学生的英语阅读态度和阅读理解能力之间的关系.认为目前理工科大学生普遍具有积极和较积极的英语阅读态度;影响学生英语阅读态度的主要因素是学生对阅读作用的认识;阅读态度和阅读理解能力之间具有显著的正相关,但相关的程度较弱.     

高校图书馆培育阅读文化初探

大学生不仅是未来社会建设的主力军,也是最重要的阅读群体。高校图书馆是培养大学生阅读兴趣、情感、习惯和技巧的主要场所,通过个性化导读、阅读疗法等技术手段,可以为大学生提供各种有益的阅读服务,培育大学生健康的阅读文化。     

危机管理中非政府组织人力资源的调配

为更好的发挥非政府组织在危机管理中的作用,需要合理使用和调配组织中的人力资源,文章以模型构建的方式,对危机管理中非政府组织人力资源的调配程序做了研究,设计了一套完整的工作模型,分析了人力资源调配的各个环节的具体工作.     

1904-1933年西藏危机原因探析

清末民初,中国边疆出现不同程度的分裂危机,我国西藏地区也从辛亥革命至解放初期基本处于半独立的“自治”状态.西藏危机的产生是近代国际、国内政治局势变化的产物,是多种因素综合作用的结果.     

浅谈英语阅读能力的培养

现代社会是信息的社会，在日益发展、信息万变的今天，英语越来越被人们所重视，更多的国内外信息来自于报刊、杂志、网络等，如何更多的了解信息，更好的掌握我们所需要的知道，阅读就显得犹为重要。本文对养成良好的学习习惯和阅读的技能做了简要分析。