合唱音准的影响因素分析及解决方法探讨

音乐,是一种优雅的艺术,是创造美、发现美的艺术。音乐作品往往是人们对现实生活的感悟以及对未来世界的期许。在生活水平日渐提高的当下,人们对音乐的追求也逐渐高标,尤其是对合唱乐团的整体乐感的高标。本文将就合唱音准的各项影响因素做出分析,并提出相关的可行性解决方法,希望能够起到抛砖引玉的作用,为合唱乐团的音准训练提供建设性意见。     

让音乐课堂盛开合唱之花

音乐课程是素质教育背景下高中教育阶段的一门重要课程,其教学质量的高低对学生音乐素养、艺术鉴赏及审美能力的高低产生巨大影响。合唱教学是高中音乐课堂教学的重点内容,借助对学生合唱能力的培养,不仅可让学生体会音乐课程的魅力,而且可提升学生的演唱水平,并且可增强学生的共处意识与合作精神,有利于高中生综合素质的全面提升。本文从激发学生合唱兴趣、传授学生演唱技巧、重视节奏与音准练习、搭建平台以展示才华四个方面,就高中音乐合唱教学的有效策略进行了细致的研究,以期让合唱之花在高中音乐课堂上灿烂盛开。     

现代合唱指挥的艺术表现力

合唱是现代很受欢迎的一种集体表演艺术,以声音表现为主,合唱团一般由多个成员组成,演唱时通过多声部、多层次的表现形式,展现合唱音乐的魅力.合唱作为一种艺术形态,给人们带来了听觉和视觉上的双重享受,有利于听众陶冶情操、净化心灵.本文首先对合唱指挥的发展历史进行了简要介绍,对现代合唱指挥艺术表现力的内涵进行了解读,针对如何提高现代合唱指挥的艺术表现力提出了几点建议和措施.     

无伴奏合唱的训练

通过对无伴奏合唱的起源及艺术特征的概述,从音准、声部、律制等几个方面,具体阐述了无伴奏合唱的排练及要求。     

现代合唱指挥的艺术表现力

合唱是现代很受欢迎的一种集体表演艺术,以声音表现为主,合唱团一般由多个成员组成,演唱时通过多声部、多层次的表现形式,展现合唱音乐的魅力。合唱作为一种艺术形态,给人们带来了听觉和视觉上的双重享受,有利于听众陶冶情操、净化心灵。本文首先对合唱指挥的发展历史进行了简要介绍,对现代合唱指挥艺术表现力的内涵进行了解读,针对如何提高现代合唱指挥的艺术表现力提出了几点建议和措施。     

中学合唱团建设发微(上)

对于音乐教学与学校的发展而言,中学合唱团是中学音乐教育的重要载体,承担着音乐美学、音乐教化的功用.当前大多数学校都未培养持续性、规范性的合唱团,因此应当对中学生合唱团的建设给予强化.合唱艺术的展现离不开规范合理的团队建设,那么关于合唱团组建、合唱训练、合唱选曲必是中学合唱团建设的重中之重.本文便以合唱教育的普及为切入点,以合唱团的建设为准绳,围绕以上三方面着重阐述中学合唱团的建设.     

对合唱艺术中民族语言影响因素的分析

由于合唱艺术是一种集体性的音乐表现形式,所以,在合唱过程当中每一个人都需要共同的投入一定的精力来塑造合唱的整体性,从而达到雅俗共赏的效果。在合唱表演的过程当中,成功是需要很多因素共同促进的,所以在民族语言当中就有重要的影响因素。我国是一个多民族的国家具有56个民族,而每一个民族都有独具特色的语言类型,对于合唱的影响也具有多种多样。所以,在合唱的过程当中为了达到不同的艺术效果,就要深入地研究中国民族语言对于合唱艺术的影响。本文就以对合唱艺术中民族语言影响因素来进行深入地的分析和探究,希望能够更好地将合唱艺术与民族语言进行结合,推动合唱艺术的整体发展。     

探析如何运用肢体语言实现音乐表达——以童声合唱实践运用为例

随着中国合唱事业的发展,合唱艺术的审美标准也在不断提升,视觉审美与听觉审美的完美相融合已成为合唱舞台呈现的主要内容。肢体语言作为合唱舞台视觉审美呈现的方式之一,已成为一种特殊的音乐表达方式存在于合唱艺术中。本文以童声合唱为例,阐述了肢体语言在合唱中的表达形式、运用原则、积极意义以及探讨分析如何将其转化为音乐表达,实践于童声合唱课前热身、发声训练、烘托舞台气氛等环节。     

合唱团中指挥、团长、钢琴伴奏的分工

随着中国经济的快速发展和社会主义政治文明的高度建设,中国人对合唱艺术的意识和参与也越来越多。如今,各种业余合唱团体如雨后春笋般涌现,合唱艺术成为群众文化的重要组成部分,是群众文艺活动的基础。合唱艺术已经成为人们生活中不可缺少的一种文化形式。大大小小的合唱团在合唱艺术的发展中也起着重要的作用。     

论高校民乐合奏课中乐器的融合

民乐合奏课是高校音乐学专业艺术实践课程重要的组成部分,对提高学生民族乐器演奏与排练的基本技能具有积极的推动作用.但是目前,我国大部分高校音乐专业的民乐合奏课教学水平还较差,乐器门类单一.为了更好地提高学生的综合艺术表现力,本文将以音乐的音准、节奏、音色三个基本要素为切入点,介绍在以学生为主体的民乐合奏课中,是如何实现不同乐器的融合的.     

浅谈双排键电子琴在合唱伴奏中的艺术表现

双排键电子琴具有极强的编创功能,因此可以演奏多种类型的音乐,比如一些交响乐曲、器乐协奏曲,以及为合唱进行伴奏等。合唱是声乐艺术的重要组成部分,因此,对于合唱的伴奏要注重表现形式,以利于更好地展示合唱的艺术性。当代多种形式的合唱大多采用双排键电子琴进行伴奏,双排键电子琴在合唱伴奏中具有独特的艺术性,非常具有艺术表现力。     

提高音乐课堂合唱教学的有效性分析

合唱教学方式作为音乐课堂教育教学的重点内容,不仅可以提高学生的音乐表现能力,还可以培养其团队合作精神.对净化学生心灵、陶冶学生情操起到了积极的促进作用,使学生的音乐素养得以培养.怎样提高音乐课堂合唱教学的有效性是音乐教师需要思考的一个问题,这与音乐课堂的教学质量有着直接关系.本文先阐述了合唱教学在音乐课堂教育中的重要意...     

小学音乐课堂童声合唱教学探析

童声合唱以其纯美的音色、丰满的和声以及丰富的表现力而被称之为"天籁之音",深受人们的喜爱。童声合唱的独特魅力,引导学生走进色彩斑斓的音乐世界中,让孩子们通过亲身体验来感悟音乐,并激发起学习合唱的兴趣与热情,提升学生的音乐素养。本文简单叙述小学音乐课堂童声合唱教学的优势,并通过分析在童声合唱教学中的问题,提出能够提升童声合唱教学成效的策略,以期对日后童声合唱教学实践起到一定的指导作用,促进教学质量的提升。     

侗族大歌多声部合唱形式的认知基础分析

本文尝试从Langacker’s和Lakoff&Johnson认知体验观角度分析侗族大歌多声部合唱音乐形式形成的认知基础。研究发现,侗族大歌多声部合唱音乐形式是该民族原生态文化的重要内容之一。它是侗族人民在体验、认知、感悟、利用自然,与大自然和谐相处的过程中自发形成的民俗音乐艺术形式,体验认知是侗族大歌多声部艺术形式形成的前提和基础。     

中学合唱团建设发微(上)

对于音乐教学与学校的发展而言,中学合唱团是中学音乐教育的重要载体,承担着音乐美学、音乐教化的功用。当前大多数学校都未培养持续性、规范性的合唱团,因此应当对中学生合唱团的建设给予强化。合唱艺术的展现离不开规范合理的团队建设,那么关于合唱团组建、合唱训练、合唱选曲必是中学合唱团建设的重中之重。本文便以合唱教育的普及为切入点,以合唱团的建设为准绳,围绕以上三方面着重阐述中学合唱团的建设。     

基层群众合唱活动的组织开展有效措施探讨

群众合唱是以音乐形式进行表演的一种艺术活动,具有综合性、集体性、艺术性等特点,对群众文化的建设有重要意义.一直以来,广大群众都热衷于群众合唱活动,其不仅满足了群众的精神需求,还促进了和谐社会的构建.近年来,群众合唱虽取得了显著的成绩,但是仍然存在一定的问题,笔者作为文化馆的一名基层干部,根据自己的工作进行实践研究经验,结合目前基层群众合唱活动组织开展存在的问题,提出了几点针对基层群众合唱活动顺利组织开展的有效措施,期望能促进群众文化事业的发展.     

铜管乐器和木管乐器的音准协调分析

管乐器的音准缺陷是客观存在的现象,分析各种管乐器的音准问题详情,设法找到消除每一种管乐器存在问题的途径方法,大部分的音准偏差通过许多切实可行的手段能够得到纠正.管乐器的的先天不足,要求演奏者具备极高的校正音准的技术和能力,同时也要有相当高超的音准听辨能力和音乐听觉技能,有效地把握乐队的演奏水平.     

中职生合唱教学现状及对策研究

合唱是一种集体性的歌唱艺术活动,合唱团的建设是校园思想文化建设的重要组成部分,它不仅能够培养学生对声乐的艺术认识、团队协作性,同时还可以帮助学生净化心灵、陶冶情操、抒发情感,培养学生的道德美。目前,我国艺术院校基本都开展有合唱与指挥专业,许多中职院校也开设有该专业。本文拟对中职合唱教学中存在的教育现状问题予以分析并给出建议,希望为提高中职生合唱教学水平提供帮助。     

论中学音乐教学中合唱训练的有效开展

随着素质教育改革深化,中学教学的核心目标及任务定位是全面发展学生,除了基础文化课程以外,还需开展音乐教育、体育教育、艺术教育等系列活动。音乐教学中合唱训练的有效开展,不仅具有放松身心、舒缓疲劳、陶冶情操等作用,同时对培养学生的合作能力效果显著。但事实上,受多重因素影响,中学音乐教学中合唱训练的开展存在不少问题,其效果差强人意。本文基于对中学音乐教学中合唱训练现状简述分析,重点就其有效开展策略进行了探究。     

合唱指挥之我见——从业余合唱队的组建与训练谈起

合唱,是由多人完成多声部音乐作品的艺术表演形式。它是人的组合,是心的共鸣,是灵魂的共振。合唱以最丰富、最深刻的艺术感染力通向人们的心灵,给人以温暖、抚慰、激励和震撼。而合唱指挥则是合唱团队的灵魂,他既是合唱团队的指导者,又是合唱团队的排练者,更是艺术总监,负责对合唱团队进行训练、选定曲目、指挥排练和进行演出的工作。因此,指挥的水平高低决定着一个合唱团队的水平高低。由于合唱是一门参加人数众多的群众性歌咏活动的群体艺术,与其他音乐形式一样,有着自己特殊的、精致的要求和自己独特的魅力。特别是在倡导和谐社会,强调提高全民素质的今天,合唱显得尤为重要。笔者从事了多年的大中学生群众性歌咏活动的指导工作,认为合唱对于提高大中学生的艺术修养和人文素质起着重要的作用。随着我国业余合唱水平的提高,对于合唱指挥的要求也越来越高。笔者结合自己多年的教学经验,从合唱队的组建、合唱队的队形、声音的训练与声部的平衡、曲目的选定、作品的处理与风格的把握、指挥对作品的诠释和手势设计等六个方面进行了论述。旨在为年轻的、从事群众歌咏活动的、合唱指挥们提供有价值的参考和实用经验。