基于创新视阈下的环境艺术设计教育改革探析

环境艺术设计专业是一个系统性较强的学科,要有与之相匹配的教学内容体系,是教学研究的重点。新时期下,如何在教学活动中培养学生的创新能力,对于帮助学生学好环境艺术设计专业有着十分积极的意义,基于此,文章就环境艺术设计专业创新教学的要求出发,通过对环境艺术设计教育中培养学生创新能力的重要性进行分析,并以此为基础,根据创新视阈下环境艺术设计教育的发展方向,提出了几点改革策略。     

浅谈环境艺术设计教育的发展趋势

本文通过目前环境艺术设计教育在独立院校中的发展现状的分析,对独立学院环境艺术设计教育的发展进行初步探讨,以利于独立学院环境艺术设计教育在21世纪的人才培养。     

环境艺术设计专业创业教育探究

随着经济的高速发展,我国的艺术设计教育进入了一个空前发展的历史阶段,尤其创业教育更是在国内各大院校得到了普遍开展,探索出了较多的理论与经验.但是,专门针对环境艺术设计专业的创业教育研究却是凤毛麟角.本文从环境艺术设计专业的教学现状入手,总结出构建创业指导体系、健全工作室制、开展创业指导活动三方面解决办法,旨在构建一种综合学术与实用的新型教学模式,培养出合格的环境艺术设计人才.     

新媒体时代下艺术设计发展趋势探析

在新媒体时代下,艺术设计展现出了全新的面貌,打破了过去的模式,工作方法、呈现方式和内容等都有了显著的转变。在新媒体时代,设计师可以通过互联网共享资源,突破了地域的限制,获取更多的设计素材。同时,新媒体时代的艺术与科技的融合赋予了艺术全新的含义。     

色彩课程在中职艺术设计专业教学中的探索与创新

色彩是艺术设计中的一种情感载体,出色的色彩组合可以很好的传达设计师的创意意图,并引起观众的注意。色彩在社会生活中的运用日益广泛,而随着我国教育改革的深入,对美术设计专业进行色彩教学的改革已是大势所趋。其中,色彩组成是中职美术设计专业的一门基础课,它的主要目的是通过对学生进行色彩组合训练,使其在美术设计方面具有较强的艺术性和创造性。为此,我国美术设计专业的色彩课教师应针对目前的教学观念、教学方式等问题,掌握合理的教学分配方式,确定教学核心,组织好课外实践,设计出行之有效的教学模式,切实提高美术设计与综合素质。     

高等院校环境艺术设计专业人才知识结构分析及探索

环境艺术设计专业是一门综合性较强的学科,涉及到环境行为学、设计美学、心理学以及建筑学等多种领域的知识,无论是从专业理论知识的广度,亦或是专业水平的深度,均对学生综合能力的培养具有重要的意义.本文通过对高等院校环境艺术设计专业学科的基本要素以及高等院校环境艺术设计专业人才培养所遵循原则分析,进而对高等院校设计专业知识结构进行重点分析和探索.     

青田石雕艺术设计的创新研究

青田石雕作为我国中华民族传统的工艺品,有着绵长的历史与丰富的发展经历。随着人类的发展与时代的进步,青田石雕要想跟上时代的步伐,不被时代的潮流所淹没,石雕艺术家们就必须在继承的基础上持续地发展青田石雕,发展的唯一途径就是创新,创新是时代发展永恒不变的主题,要如何对青田石雕艺术设计进行创新,是当下石雕爱好者和石雕艺术家们值得深思的一个问题。本文就青田石雕艺术设计如何创新进行浅略的研究,为青田石雕的发展做进一步的探讨。     

玻璃艺术在环境艺术设计中的表现形式分析

玻璃作为一种装饰材料有着悠久的生产历史,随着社会的发展和人民生活水平的提高,玻璃在环境艺术设计中的应用也越来越广泛.可以说,玻璃的应用是一门艺术,是环境艺术设计的一个重要组成部分.本文主要就西方几种形式的玻璃艺术及其特点进行了介绍,同时对玻璃艺术在环境艺术设计中的应用状况进行了分析,包括延伸视觉空间、有效分割空间、改善采光效果、积极美化装饰四个方面的优势以及空间、光线、环保三个方面的弊端,并从应用价值和艺术价值两个方面对环境艺术设计中的表现形式进行了一定程度的分析.     

少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的应用

少数民族建筑是我国优秀传统文化的重要组成部分之一,具有独特的建筑风格和文化内涵,现代环境艺术设计在追求创新和多元化的同时,也需要回归优秀传统文化和民族特色,少数民族建筑元素的应用可以提供新颖的设计思路和丰富的艺术表现手法。本文介绍了少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的具体应用,可以看到少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的应用不仅可以保留文化传统,还可以提高设计的艺术性和文化内涵,为现代环境艺术设计注入新的活力和灵感。     

新媒体视阈下藏族唐卡艺术的传承与发展路径探析

民族艺术作为民族文化的一部分,具有民族性、艺术性及独特性,是不同民族族群性格特征和审美意识的体现.作为藏族艺术文化的重要组成部分,唐卡蕴含丰富的藏族佛教意蕴,摹写方式和题材内容彰显了其独特的艺术表达方式和价值,具有鲜活的艺术生命力.在新媒体视阈下,立足于藏族唐卡艺术的本体语言,探索其传承和发展路径在一定程度上有助于继承...     

和谐伦理视阈下民族地区区域道德建设探析

在少数民族地区实现社会和谐,既需要雄厚的经济基础来维持,也需要有力的伦理思想来支撑。我国是个多民族国家,各民族都有具有区域特色的、优秀的道德传统。社会主义道德根植于民族区域道德,民族区域道德构成了社会道德价值体系的重要内容。在构建和谐社会的今天,如何加强民族地区的区域道德建设有着十分重要的现实意义。     

高职艺术设计类专业群人才培养模式的创新与实践

优质专业群建设不仅推动职业教育高质量发展,也是提升人才培养质量、推动产业转型升级和区域经济发展的主要途径。本文在“双高计划”背景下,以政策为导向,立足人才需求集中的重庆创意产业园区,以成渝地区双城经济圈现代服务业提档升级为机遇,从人才培养模式、课程体系、教学资源、教学团队、实践教学基地等方面进行专业群构建,以期为职业教育的相关专业群提供可参考、可推广的专业群样板。     

论市场经济视阈下的民族特需品

我国少数民族都有本民族特殊的生产和生活用品,即民族特需品。国家和地方非常重视和关心民族特需品的生产和供应工作,制定了一系列政策和法规扶持、保护民族特需品。随着社会主义市场经济体制的确立和发展,计划经济时期确立的民族特需品的生产供应体制面临着新的问题。市场经济条件下必须建立以市场导向为主、政策扶持和法规保护为辅的民族特需品生产和供应体制,变过去"一条腿走路"为"两条腿走路"的生产供应体制,为各少数民族提供充足满意的民族特需品。     

基于新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计探讨

自从改革开放之后,许多行业都有着非常显著的发展速度,在设计领域中,视觉传达设计非常重要,是将设计者的设计意图直接传达给观看者的主要方式.在当下的社会环境之下,新媒体和数字技术不断发展,逐渐在许多领域当中普及和应用,其中也包含艺术设计.对此,本文详细分析基于新媒体艺术设计冲击下的视觉传达设计.     

高校艺术设计专业“课程思政”教学体系创新探索

以“课程思政”为载体,将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,构筑育人大格局,充分挖掘艺术学科的独特魅力和文化底蕴,将知识传授与价值引领相结合,贯穿至艺术专业的实际教学中,并在全媒体迅速发展的今天,利用不同的媒介予以呈现,最终实现高效艺术专业课程思政化教学方式与方法的改革,从而达到宣传社会主义核心价值观及思想,培养新时期的社会主义接班人。     

大众化视阈下少数民族高等教育入学机会研究

在大众化视阈下,少数民族高等教育入学机会问题在我国高等教育研究领域内还未引起足够的关注和探讨.探讨少数民族高等教育入学机会,有利于客观公正地审视少数民族高等教育,发展少数民族高等教育有着极其重要战略意义.本文中,笔者试图回顾少数民族高等教育入学方面的成就,从多视角分析少数民族高等教育入学机会中的问题,并提出保障少数民族高等教育入学机会均等的若干对策.     

扩招背景下的艺术设计实践教学的现状及创新思路

随着我国社会经济不断的发展,各界人士对扩招背景下的艺术设计实践教学的现状及创新思路十分重视.在信息化时代背景下,知识更新换代的速度越来越快,传统教育模式下培养的艺术设计学生已经不能满足社会需求,很多艺术设计毕业生步入社会以后,缺乏实践经验和应用能力,无法应付工作上的挑战.高校院校扩招政策实施以来,我国的高等教育以势不可...     

马克思文艺理论下艺术设计的民族化发展

伴随经济社会的高度发展,越来越多的人民实现了对于基本物质生活层面的满足,于是逐渐开始关注精神层面的需求.在艺术设计的发展过程中,如何在设计中体现出民族化的概念是目前一直探索的一个部分,而在艺术设计中体现民族化的概念是当前艺术设计领域探索的重点.本文从马克思主义文艺理论的观点出发,根据实际案例分析研究,浅要梳理出基本观点...     

景观艺术设计中传统文化元素的应用探析

伴随着社会的快速发展,人们的经济条件不断改善,对于生活环境的要求也显得越来越高.以园林景观而言,以往的园林景观修的建目的是为了解决人们的生活保障问题,但是现在人们的生活条件充裕,也从以往的居住需求转变为舒适性的生活需求,园林景观设计中的文化、元素参与便是典型的体现.对此,为了更好地推动园林景观设计持续发展,本文详细分析景观艺术设计中传统文化元素的应用.