论歌曲演唱的情感表现

歌曲演唱中,情感表现是否到位,决定了歌曲演唱的艺术魅力和美感效果。为了把握好演唱的情感表现,需要深入分析作品,积累体验,讲究韵味处理,发扬风格特色,注意咬字发声,掌握声音技巧,提高艺术修养。     

歌唱中的咬字艺术

文章从嗓音肌肉发声咬字运动的应用科学角度,分析了在歌唱的咬字过程中,发子音（声母）的口腔部位的肌肉运动,和发母音（韵母）声带肌的肌肉运动,在自然嗓音发音咬字和艺术歌唱中的咬字时的不同的运动机理,以及产生的艺术效果。     

谈歌唱发声中的基础训练

歌唱发声中的基础训练,主要包括歌唱发声过程中调整歌唱呼吸、保持喉结的稳定、取得模膈膜支持等方面的内容     

民族唱法和美声唱法的发声和吐字

歌唱艺术是用人声唱出的带有语言的音乐。它使音乐和语言有机的、完美的统一起来。语言是歌唱的灵魂,声音是歌唱的神韵。歌唱是语言化的音乐艺术,也是音乐话的语言艺术。     

歌唱发声技巧的训练要素

对歌唱发声技巧训练的三大要素以及三者之间的协调配合运用进行了简要的分析和概述。     

歌唱中的咬字与吐字

歌唱是音乐和语言文字的相互结合体。演唱者必须充分注意语言的规律和特征 ,掌握语言在歌唱时的特有规律 ,做到正确的咬字与吐字 ,充分发挥语言在声乐艺术中的创造功能与作用 ,以便演唱者在演唱时能更好、更完美地表达歌唱作品的思想内容     

浅析民族声乐歌唱语言与咬字的艺术处理

浅析民族声乐歌唱语言与咬字的艺术处理吴小舟（安徽大学艺术学院讲师合肥２３００３９）关键词民族声乐歌唱语言音调咬字歌唱是通过语言艺术地咬字发音,塑造出深刻丰富的音乐形象,使歌唱语言展现出千姿百态的变化,从而产生沁人肺腑的艺术效果。声乐与器乐不同,它是音...     

论歌唱教学中的情感培养

歌唱教学在普通音乐教育中占有重要地位,歌唱中的情感培养是教学的中心环节.它可以激发和提高学生对于歌唱的兴趣和爱好,启发学生的想象力和创造力,使他们学会正确地、有情感地歌唱,增强歌唱的表现能力;并通过歌曲的艺术形象达到感染和教育学生的目的.     

正确处理歌唱艺术中语言与发声的关系

歌唱艺术是语言与音乐相结合的艺术,清晰正确的咬字、吐字既是歌唱者表情达意的基础,亦是作品风格形成的重要因素.因此,考究歌唱咬字、吐字的表达对歌唱者音乐形象的塑造十分重要.     

歌唱发声基础训练三要素

歌唱的声音是由呼吸、发声、共鸣三部分构成。作为歌唱发声的基础训练 ,要求学生一定要搞清楚这些技术性的问题 ,在发声训练过程中 ,努力求得三要素的力量平衡     

意大利语音在歌唱中的应用

由于汉语的特征和人们的语言习惯,导致在演唱意大利歌曲时会在元音、辅音、重音、省音与断音等方面出现一些不确定的因素,使歌唱语言的准确性降低。针对这些问题就如何唱好意大利语音的歌曲进行了阐述。     

“播音感受”的生成方式及其价值内涵

播音感受是播音主体（播音员、节目主持人）运用形象思维和抽象思维,经语言（文字的、声音的）认知,产生并进行情感体验的心理现象。它具有自己独特的生成方式,即线性循环式生成和直觉式生成。播音感受属于播音创作特有的一种心理现象,既涉及播音创作本质性问题,又寓于播音创作的基本创作环节之中,在传播层面、创作层面、表达层面、审美层面等方面具有重要的价值。     

朗诵艺术中的语调运用和发声技巧

在朗诵中,语调运用得是否恰当,停顿、重音与句调的处理是否到位,直接关系到朗诵的艺术效果.而语调的运用又与发声技巧的运用有着非常密切的关系,只有这二者正确运用,才能使朗诵达到完美的艺术境界.     

英语重音和语调的表意功能

同一句子用不同的重音或语调可以表达不同的、有时甚至截然相反的意思。重音或语调的变化能使同一短语或句子产生歧义,说明重音和语调都具有表意的功能。一般说来,句子或短语的重音在表意方面起突出重点的作用;在节奏方面起核心作用。语调是用来表示说话者的态度,意图和感情的。说话者的态度、意图和感情不同、则调型也不同。     

《诗经》所载典礼仪式乐章考论

《诗经》中的典礼仪式乐歌 ,一指祭祖仪式乐歌 ,二指应用于燕乐、乡乐、大射诸礼中的乐歌。本文依据出土文献与传世文献对诸种乐歌形态做了细致的分析 ,认为《诗经》的编排明显受到典礼仪式的影响 ,诗乐礼有先后之别而统一于仪式之中 ,典礼仪式具有宗教、伦理和艺术表现诸种功能     

谈民族声乐中的咬字吐字

本文阐明了歌唱的语言在民族声乐中的重要性 ,并结合汉语普通话的特点和规律对民族声乐中的吐字咬字作了简单的归纳和论述 ,以便歌唱者更好地结合发声进行训练     

英语语调的语用研究

本文从语用角度研究英语语调的表义功能。阐述并探讨语调是如何利用调型的选择、调核位置的移动以及语调群的不同划分达到表义的目的,以及语调引发的话语含义变化及对话与含义的推导。     

语用失误与英语教学策略

通过语用失误实例之剖析,再现了语用学关于语用失误类型及其成因的分析,以及对英语教学的启示。在此基础上,提出了语用能力的培养应“从娃娃抓起”并与语言知识的教授同步进行的观点。     

《诗经》与先秦酒文化

酒,在人类文化的历史长河中,它已不仅仅是一种客观的物质存在,而是一种文化象征。酒文化在中国源远流长,不少文人学士写下了品评鉴赏美酒佳酿的著述。酒作为一种特殊的文化载体,在传统的中国文化中占有独特的地位。酒文化已经渗透到人类社会生活中的各个领域,对文学艺术、医疗卫生等各方面都有着巨大影响和作用。同时,酒被称为＂百礼之首＂,也出现在大量的诗、词、赋中。《诗经》是我国第一部现实主义的诗歌总集,其中的雅、颂两大部分中有大量的与酒相关的诗句,从这些酒诗我们可以看到先秦时期的酒文化特点。