浅析联想策略在大学英语词汇教学中的应用

本文从英语词汇教学在大学英语教学中重要作用开始,论述当前大学英语词汇教学中遇到的各种问题及当前的教学现状,从理论和实践出发,提出联想策略教学的应用效果和作用,在阐述记忆与联想的基础上,论述其在大学时期英语语法教学中的广泛实践意义以及具体策略和步骤,提出将二者在教学中有效结合,培养学生的发散思维联想能力和趣味学习能力的教学策略。     

基于“教学做合一”教学理论的中职数控车实训项目化课程改革初探

“教学做合一”源自教育家陶行知的教学理论，视“教学做”为一体，“做”是核心，主张在做中教、做中学。项目教学法是在当前职业教育中得以广泛运用的“做中学、做中教”式教学法，强调学生在教学中的主观能动作用，师生之间的活动是互动的，适合在中职专业课教学中应用。笔者基于“教学做合一”理论，在中职数控车实训专业课教学中运用项目教学法，提出自己的思路，以期进一步更新教育教学理念，在职教改革中更深入地探索。     

如何运用提问方式促进英语课堂教学

教师提问作为教师话语的重要一部分,受到广泛关注。在课堂教学中,教师提问不仅对学生的语言习得起着重要的作用,并且可以引导学生参与到课堂活动中,从而使学生的口语输出更加富有思想。本文试图通过分析各种问题类型,进一步找出如何运用教师提问方式促进英语课堂教学。     

交际策略应用于教学之我见

交际策略教学旨在使学生灵活运用各种交际手段，达到交际目的，提高交际技巧。本文中笔者用大量课堂教学实例。介绍学习者使用交际策略时常见的问题，探索如何应用交际策略组织课堂活动。     

健身运动处方教学对高校体育教学的作用

在我国高校教学计划中，高校体育是其中不可或缺的一部分，高校体育教学对于学生身心健康发展以及身体素质的改善具有重要意义。而在现代高校体育教学中，健身运动处方教学是其中重要的一种教学方法。本文基于此分析了健身运动处方教学对高校体育教学的作用和相关应用问题。     

重视情感因素，优化教学效果——情感教学策略在高校英语课堂上的运用

情感因素在高校英语教学中有着重要作用，教师应当转变教学观念，重视情感因素，深入挖掘教材情感内容，注重细节，合理安排课堂教学活动，以求得更好的教学效果。     

浅析交际教学法在大学英语教学中的应用

英语教学的实质是交际（communicate），是师生之间、学生之间的交际。英语教学就是通过这些交际活动，使学生形成运用英语的能力。在交际过程中，师生双方的认识活动也是相互作用的，学生认识英语的进展离不开教师对教学规律的认识；教师对教学规律的认识也离不开学生在教师指导下学习的客观效应，也就是说Teaching is of communication，by communication and for communication。因此，大学英语课堂教学不仅要教给学生各种英语知识，更重要的是要培养英语交际能力。     

在机械教学中应用“设计错例”的思考

一、"设计错例"教学产生背景近些年来,我们在机械教学中实施课程设计活动,使学生对所学机械知识得以全面疏理和综合运用,使学生学习自主性得以提高。学生在课程设计活动中,会应用各种方法解决问题,使其创新精神和实践应用能力、成就感得以体现,师生双方教学互动也更为紧密,关系也更为融洽。在这种研究性学习的平台中,学生在机械设计中问题不断涌现,     

项目教学法在中职语文综合实践活动中的应用

在语文综合实践活动教学中尝试运用项目教学法，突破传统语文教学模式。教师设计科学可行的实践性活动，学生在教师组织指导下，自主、合作、探究，完成语文综合实践活动任务，从而提高学生语文综合应用能力。     

大学外语教育中创新思维能力的培养

近年来,随着素质教育如火如荼的开展,培养学生的创新思维能力也在大学外语教学中引起了广泛的关注,如何对学生进行创新思维能力的培养是每一名大学外语教师都在思考的问题。因为在外语教学活动中有着许多的思维活动,而创新思维与外语学习的效果有着直接关系。先进的教学理念、灵活的教学方式、多维的评价方法以及良好的教学氛围对创新思维的培养有着重要作用。本文探讨了如何在大学外语教育中因材施教,运用各种教学方式激发学生的学习兴趣、求知欲望,加强学生外语学习中的创新思维能力培养。     

浅谈如何加强职业院校教学档案管理

教学档案是广大教职工在长期教育教学工作、教育管理和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的材料。它是学校教育教学活动的真实记录，全面反映了学校最基本的职能活动。教学档案是在教务管理过程中形成的最基层、最原始的各种材料，它分为教学管理档案、仪器设备档案、学生档案等。     

计算机在高校团体操编排中应用的可行性及实践分析

高校中的团体操融合了音乐、舞蹈、队形、服装、道具等诸多方面，它是体育与艺术的结合。随着现今教育模式的不断改革与发展，高校团体操也面临着创新与挑战，若想让高校团体操编排与众不同，大放异彩就要进行创新。本文就计算机在高校团体操编排中应用的可行性及实践进行全方面的思考和分析。     

高校机房管理中常见故障处理方法

高校机房是进行计算机实验教学的主要场所，不仅承担着多门计算机实验课的教学，也是进行学生第二课堂活动和各种培训、考试的重要基地。在实验操作过程中，由于微机使用率的增高，常会出现由于学生误操作、擅自改动、删除系统文件和各种硬件问题造成的微机故障，死机、系统崩溃等现象仍时有发生。微机故障的诊断与维护是一个非常复杂的技术问题，它所涉及的故障现象非常繁多。     

情境教学在《市场营销》中的应用

《市场营销》是一门实践性、综合性很强的课程,善于挖掘和充分利用市场活动中丰富生动的情景,创设各种教学情境,对于学生理解市场营销的理论和实践,促进综合能力的提高和发展具有重要意义。使用创设情境教学法要抓住要领,精心设计教学情境和教学方案,依照一定的训练步骤进行,并强调师生互动和学生群体的脑力激荡,才能达到预计目的。本文通过一个具体教学案例的展示,说明创设情境教学方法在教学实践中的作用、应用程序和效果控制。     

初中生物学生实验能力的培养

在初中生物教学中，学生在学习生物知识的同时，还要加强各种能力的培养，如观察能力、思维能力、实验能力、表达能力等。上述各种能力任何一种都不可偏废，都要均衡发展。当然，实验能力也是如此，它对学生理解生物学知识，树立科学的世界观，对未来的发展无疑会起到一定的作用。通过对生物学实验能力（根据一定的实验目的，运用一定的仪器、材料和药品，运用科学的方法，对生物体的结构、生命活动进行实验，以验证或探究生物学知识的能力）的理解，笔者总结多年的教学经验，认为提高初中生物实验能力应注意以下几点：     

小学数学教学中如何落实教学目标

教学目标是数学课堂教学的灵魂，反映了教师对课堂教学活动中学生在认知、情感、技能和能力等方面发生变化的期望，是教师教和学生学的行动方向，也是课堂教学活动的出发点和归宿。教学目标决定着一节课的教学内容，教学结构，教学方法和教学组织形式，起着教学导向作用。在小学数学教学中，如何落实教学目标是一个值得研究的课题。     

浅析会计人员职业道德建设建筑

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准侧和规范。会计行为作为市场经济活动的一个重要领域，它直接关系到国家政策的贯彻执行，也关系到各种会计行为的规范。会计人员作为特殊从业人员，不仅要有良好的业务素质．还要有较强的原则性、政策观念和职业道德水平。会计人员的原则性、责任感对搞好一个单位的会计工作和提高会计信息质量．起着重要作用。     

发挥教研作用 提高教学水平

发挥教研作用提高教学水平安庆市技工培训教研室丁昌教学研究是整个教学管理工作的重要组成部分。在教改、教材、教研、教学四个环节中，教改是龙头，教材是核心，教研是纽带，教学是基础。通过开展多种形式的教研活动，既可以充分发挥教师的主导作用，又能调动学生的学习...     

创建数学模型 培养学生的数学应用意识

数学模型是指针对或参照某种客观事物的主要特征、主要关系，用形式化的数学语言，抽象概括地或近似地表述出来的结构。利用数学模型来培养学生的数学应用意识具有特别重要的意义。中学数学教学必须在创建数学模型的教学过程中加强与实际问题的联系，培养并提高学生数学应用的意识水平。使学生能在掌握知识的基础上形成技能，发展能力，更好地服务于实践活动。     

活动化范式在中职语文教学中的应用与探索

活动化范式在职业教育背景下涵盖有外显和内隐活动，在中职语文课堂教学中，侧重学生的外显活动。学生的操作活动、言语交流活动和感知活动，通过团体、小组、个别活动展开，在语文课堂教学中教师为学生创设动手、动口、动脑的机会，形成一种全员参与、全程参与、主动参与的局面，促进内外活动的及时转化。“阅读--讨论--践行--讲评”这种活动化范式的应用，为中职师生提供了具有指导性和实用性的活动化基本模式。