试论如何开展精细化职业指导

本文着手于国内院校开展精细化职业指导的重要性,结合我国现阶段国内院校开展精细化职业指导过程中所存在的问题情况进行分析,总结出国内院校在实践教学过程中开展精细化职业指导的具体措施,为我国各类院校今后的职业指导与教学提供可行性参考。     

试论如何开展精细化职业指导

职业指导直接影响着毕业生的就业率和就业质量,要"推动实现更高质量的就业",开展精细化职业指导变得非常重要,而且非常必要。本文主要论述广东省中职学校开展精细化职业指导的现状及存在问题,分析原因,并针对存在问题和原因,对开展精细化职业指导的工作经验和方法作了论述。     

中职生职业生涯规划教育研究综述

一、国外研究综述在职业生涯规划教育研究方面,国外已有十分成熟的理论成果。弗兰克？帕森斯（Frank Parsons）在其《选择一个职业》（1909年）一书中,在世界范围内第一次运用了＂职业指导＂,书中提出了人—职匹配理论,开启了职业指导理论的先河,建构了帮助青年学生了解自己、了解职业,使人的特点与职业要求相匹配的职业指导模式。但这种职业指导模式过分重视职业信息的作用,以求职者了解职业信息资料为主导,却忽视了对求职者内在心理分析的研究。     

互联网+职业指导课教学改革

一、职业指导的含义 职业指导指职业中介机构、咨询机构或教学机构通过对求职者(或学生)和用人单位提供职业咨询和服务,帮助求职者(学生)进行科学的职业选择,帮助用人单位招聘用人的活动.     

浅析高校如何实现更高质量的职业指导

一、职业指导的内涵 职业指导是指职业中介机构、咨询机构、教育机构等单位为求职者就业、职业发展和用人单位合理用人等方面,提供咨询、指导及帮助的过程.由定义可知,职业指导并不简单等同于就业指导,而是涉及求职和用人单位两个方面,强调求职和用人单位的良好匹配,职业指导的根本目的在于促进求职者的职业成长.     

对职业指导工作开展的几点思考

一、职业指导及其意义 职业指导是力求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人、提供咨询、指导及帮助的过程.我们每个人都会经历求职、就业、上岗、职业发展等过程,职业指导贯穿于每个人职业生涯的全过程.在这一过程中,职业指导可以给求职者及用人单位提供不同的帮助,实现职业生涯的发展,帮助人们寻找自己的职业归宿,实现自己的职业理想,进而实现自我价值.     

职业指导助推“精细化”就业服务

"精细化"就业服务就是个性化服务、人性化服务,必须做到以人为本.职业指导是就业服务中最基本的工作,包含了就业服务的大部分内容."精细化"职业指导能大大提高"精细化"就业服务的质量和效能,是实施"精细化"就业服务的前提和基础,有助于实现"精细化"就业服务以人为本的宗旨,离开职业指导谈"精细化"就业服务,将失去根本,是无源之水,无本之木.     

试论职业指导技术方法

面对严峻的就业形势,职业指导是一项综合性的系统工程,职业指导只有在技巧上不断创新,在激烈的职场竞争中,要指导求职者发挥创意,崭露头角,引起用人单位的重视,脱颖而出。本文主要通过对简历技巧、面试前技巧、面试时技巧、在面试结束时技巧的分析和运用。     

试论职业指导在推动高质量就业中的作用 ——以北京市大兴区礼贤镇开展职业指导为例

一、职业指导的工作目标 一是帮助就业.有效地帮助求职者实现就业是职业指导人员的首要工作目标,也是最基本的工作目标. 二是帮助就业稳定.职业指导帮助就业的目标,远远不能解决求职者、劳动者的客观需求,从更深层次的角度讲,也不能认为是已经完成促进就业的使命.     

浅谈精细化职业指导

职业指导是一个帮助他人的职业,是一项以扶助弱势群体为目标的工作.职业指导人员要有一种信念和精神:以助人为乐,以助人为荣.这个指导所面向的对象,都是需要帮助的人,求职者、劳动者找到职业指导人员都是因为需要帮助.     

试论职业指导在“精细化”就业服务工作中的作用与重要性

作为开展“精细化”就业服务相关工作的前提,职业指导至关重要。充分发挥职业指导作用有利于贯彻“精细化”就业服务工作“以人为本”的工作宗旨,有利于提升“精细化”就业服务工作质量,保证为就业者提供优先服务,提高“精细化”服务成效。     

中职学校职业指导课问题与应对

《中国教育百科全书》中对"职业指导"是这样解释的:职业指导,亦称职业咨询或就业指导,指根据社会职业需要针对人们的个人特点以及社会与家庭环境等条件,引导他们较为恰当地确定职业定向、选择劳动岗位或者转到新的职业领域的社会活动,是沟通求职者和用人单位、教育部门和社会的有效途径。《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》指出:加强职业技术学校的职业指导工作,是实现职业技术学校毕业生顺利就业的有力措施,是实现职业教育服务经济社会发展功能的有效途径。同时明确职业指导课是职业技术学校开展职业指导工作的主要途径之一,发挥着主渠道的作用。但是从实践来看,中职学校的职业指导教育存在不少问题,很多情况下起不到应有的作用。如何才能上好中职学校职业指导课     

高校大学生精细化职业指导探析

当前随着大学生就业人数的增加和竞争的加剧,以更加有效的方式做好大学生就业指导显得尤为重要,为高校大学生开展精细的职业指导有利于大学生尽早地确立职业发展方向和顺利就业,因此高校要根据社会发展和学生个体的具体情况,制定大学生职业指导目标,精细化地开展职业指导工作。     

中职班主任加强学生职业指导工作探究

一、职业指导的内涵 职业指导就是社会职业指导机构和各级各类学校运用职业评价分析、调查访谈、心理测试等方法和手段,按照社会求职者和学生的个人条件、求职意愿以及单位用人要求等提供咨询与指导,帮助社会求职者和学生了解社会人才需求状况、职业结构和有关人事、劳动政策法规,了解自己的职业志趣、职业能力倾向与个性心理特征,培养正确的职业价值观、良好的职业道德以及综合的职业能力.中职班主任要把职业指导作为班主任常规工作之一,依据社会需要,针对中职生的个性、特长以及家庭与社会环境等,帮助他们确定职业方向,培养职业能力,树立正确的职业观.     

浅谈如何在技工院校中开展职业指导

本文从学校人才培养的实际情况和企业人才需求的角度,分析了当前职业指导中存在的一些问题,阐述了在技工学校中开展职业指导的意义以及如何在技工学校中开展职业指导。     

职业感动人物之丁秀华 快乐的职业指导人

真诚,让求职者悄然地敞开了心扉;专业,让求职者欣悦地找到了方向;责任,让她成就了职业指导事业,也升华了自我。九年来,进企业,下社区,做指导、搞推荐、促稳岗,是她工作的主旋律;勤奋、好学、严谨、钻研,是她进步的助推器;微笑、真诚、专业、责任,是她成功的法宝。她就是上海市徐汇区就业促进中心的首席职业指导师——丁秀华。     

试论中职学校职业指导的推动和开展

职业指导是一个宽泛的概念,主要是指"为求职者稳定就业、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导及帮助的过程".随着人才供求机制的日益市场化,职业指导逐渐成为劳动力市场不可缺少的调节手段.学校教育从本质上说是一种职业教育,它不仅要为受教育者未来从事各种职业准备知识和技能,在学校与社会日益紧密相连的今天,还要为学生的顺利就业铺平道路、搭建平台.因此,学校职业指导工作开展的好坏,直接影响学校的生存和发展.     

技工院校学生职业指导需求现状调查分析——以广州地区三所技校为例

职业指导是指"帮助学生根据自身的特点和社会职业的需要,选择最能发挥自己才能的职业,全面、迅速、有效地与工作岗位结合,实现自己的人生价值和社会价值."在市场导向的就业机制中,它发挥着重要的作用.因此,技校应根据学生对职业指导的需求,针对专业实际和学生个性特点,有目的、有计划、有组织地开展职业指导.本文运用调查分析结合文献研究的方法,对广州地区内某三所技校共150名学生进行随机抽样调查,从而分析技校学生对职业指导的需求现状,并对如何开展职业指导工作提出建议.     

职业指导网络化平台建设研究

就业难无论在国际国内都成为了一个时代的标志。这种现象的形成且持续,除了绝对的就业岗位不足外,还有职业指导的缺位、失位或错位问题,现存的各种各级机构并没有真正完全地发挥其相应作用。作为政府部门所辖人社部门下属劳动服务公司,应该立足自身优势开展职业指导工作,一方面实现就业量的增加,另一方面追求求职者就业质量的提升。在网络时代劳动服务公司也必须与时俱进,积极地创新职业指导的工作方式方法或载体,来探索职业指导的网络化平台建设。本文采用文献资料法、工作经验总结法展开相关的研究。     

职业指导与“精细化”就业服务

一直以来，就业工作作为民生之本，不仅事关人民群众的切身利益，还关系着改革发展稳定的大局和国家的长治久安。职业指导作为“精细化”就业服务工作中的重要环节，对提升“精细化”就业服务工作具有重要的现实意义，优质的就业服务工作将有利于职业指导工作整体质量。本文旨在从职业指导与“精细化”就业服务工作的关系、实践性等方面出发，进一步研究两者之间的联系，从而更好地提高就业服务工作的成效和提升就业服务水平，为服务对象提供更加完善、细致和有针对性的指导。