如何提高中职学生工程制图能力

中职学生在校期间要进行知识、理论的学习,要进行技能的训练,并最终转化为专业能力。学习《水利工程制图》和《CAD绘图》课程之后,结合工程实际,增加CAD综合绘图训练,可以大大提高学生工程制图能力。     

在CAD教学中如何培养学生的空间想象能力

机械CAD绘图具有很强的实用性,我们要充分利用CAD这一课程培养学生的作图、读图、绘图以及空间想象能力。     

职业院校机械CAD教学浅论

随着计算机技术的飞速发展，计算机辅助绘图已逐步取代了传统的手工绘图方式。在职业技术学院工科，不同类型的专业（如电力系统自动化、水利水电工程技术、建筑工程技术等专业）已把CAD教学列入了正式教学计划中。但由于该课程涉及的内容较广，专业性较强，因此根据不同专业特点，在教学中应以专业划分方向，制定以各专业为教学特点的CAD教学方向。本文主要以机械CAD为教学目标，就高职机械CAD教学作一些粗浅的论述。     

Auto CAD教学之我见

随着计算机技术的飞速发展,在技校学生中开设电脑绘图课程已十分必要.本文结合作者的工作实践,提出了如何上好Auto CAD课的一些见解.     

机械制图教学中如何融入CAD教学

机械制图课培养学生的空间想象力及读图绘图能力。CAD则是培养学生计算机绘图技能的课程。这两门课在中等职业教育中,对培养现代化应用型、技能型人才都有着重要的作用。本文以机械制图和CAD的相互关系及如何在机械制图教学中融入CAD教学,进行了分析探讨。     

职业院校《机械制图》教学改革与探索

《机械制图》是职业技术学校机械类专业的一门重要技术基础课,承担着培养高级技术人员工程绘图、读图、创新思维以及严谨细致的工作作风等任务。但是,长期以来我们在《机械制图》教学中一直存在着＂重理论,轻实践＂的现象,再加上该课程较抽象,对于基础较差的职业院校学生来讲就显得难以理解和掌握。因此,无论是从教学内容还是教学方法上都需要作较大的改革和创新,笔者根据几年的教学经验总结出以下几点看法。     

《AutoCAD》课的教学探讨

AutoCAD是一种在全球享有广泛声誉的绘图软件,也是一种最早介绍到我国的CAD软件.目前在国内已广泛应用于机械、电子、建筑、设计、结构工程、服装设计、室内装璜等领域.利用计算机绘图和传统的手工绘图相比较,具有速度快、精度高、便于修改、存储等优点,其优势是手工绘图无法比拟的.因此,技工学校也将这门课程列入了各专业的教学计划中,本校也在机电"模具"计算机辅助设计等几个专业开设了这门课程.在这几年的教学过程中,笔者积累了一些经验和体会,愿与大家一起探讨.     

AutoCAD文字三维实体模型建模方法

AutoCAD是一种功能强大的计算机绘图和辅助设计软件,很多工程技术人员用于设计绘图,学校教师用于机械制图课程的辅助教学,或将AutoCAD绘图与机械制图合为一个课程。作为一种应用广泛的CAD软件,AutoCAD具有较为完备的三维实体模型建模功能。然而让很多使用者感到不便的是     

Auto CAD 2000教学体会

最近几年笔者一直担任Auto CAD 2000教学工作。下面根据本人的工作经验谈几点体会。一、教师讲授基本绘图命令时,速度一定要慢些对于初学《Auto CAD 2000》的学生来说,它是一门比较难的课程。教师在讲授这门课程的基本绘图命令,     

机械制图与CAD绘图教学改革与校本教材开发研究

机械制图是技工院校机械类专业必修的一门专业基础课,主要培养学生的空间想象力、绘图能力和读图能力.目前,使用的机械制图课本及习题册都以手工绘图为主,与现代计算机绘图完全脱离.为了全面提高学生的绘图和读图能力,将机械制图与CAD绘图整合为一门课程,进行编写校本教材迫在眉睫.     

技工院校《机械制图与CAD》课程教学设计浅谈

教好《机械制图与CAD》课,对于培养技校机械专业学生绘图和读图能力,空间想象和思维能力及利用现代计算机技术(AutoCAD软件)绘图的能力至关重要。本文根据实际教学经验,从教学目标、学情分析、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节入手,介绍了技工院校机械类专业《机械制图与CAD》的课程教学设计。     

试论我国高校课程改革中的问题与建议

现阶段我国高校课程改革中存在着重专业轻基础、重必修轻选修、重理论轻实践等问题,本文从课程观念、课程结构、课程内容、课程教学等方面进行思考并提出相关建议,努力完善我国高校课程改革进程。     

AutoCAD教学探索

职业学校为了培养与地方经济相适应的高素质劳动者与初中级技术人才,纷纷开设CAD课程,以提升学生专业技术的先进性.笔者所在学校也开设了AutoCAD课程,目的是为了培养学生的计算机绘图能力,为CAM(计算机辅助制造)的学习奠定基础.由于CAD兼具了机械制图与计算机类课程的特点,学生普遍感到学习较为困难.通过一段时间的教学实践,笔者认为注重以下几方面的工作,能够收到较好的教学效果.     

电气CAD教学实践初探

电气CAD课程是近几年来新设立的课程,教学方法没有固定的模式,针对这种情况,我们在课程建设中,采取了积极的措施,探索教学效果良好的教学方法。以技术型、应用型人才为培养目标的中高等院校电气专业都开设了"电气CAD"课程。此课程综合了绘图软件和电气图标准体系,具有基础性、多样性、灵活性和实践性等特点。     

"专业标准"视角下学前心理学课程教学模式的改革探索

学前心理学课程是学前教育专业的一门必修的专业基础理论课.在当前的教学模式中,该课程的教学存在一些问题:教学内容重理论,轻实践;教学方法重讲授,轻创造;教学评价重知识,轻能力.本文在《专业标准》视角下,笔者结合多年的一线教学实践,尝试对该课程教学模式进行改革探索:教学内容淡化理论,强化实践;教学方法变"灌输式"为"探讨式";教学评价注重过程评价,突出职业特色.     

浅谈计算机CAD与机械制图在教学过程中的结合

随着计算机技术的广泛应用,手工绘图已逐渐被计算机绘图所取代。把CAD和机械制图两门课结合起来恰恰能够满足社会对计算机绘图专业人才的需求。笔者根据多年的教学经验浅谈CAD教学与机械制图教学的融合与应用。一、机械制图结合计算机CAD教学的必要性机械制图作为重要的专业基础课,是学生学好本专业     

CAD教学浅谈

<正>CAD,即计算机辅助设计。它帮助人们从繁琐的手工绘图中解脱出来,实现无纸、无笔、无尺、无图板设计,不仅绘图效率、准确率高,而且还有利于图纸的系统化管理。目前常用的CAD软件主要有AUTO-CAD、CAXA、SOLIDEDGE等。笔者所在的高级技工学校是培养复合型高技能人才的摇篮,也早已在机械类专业的班级开设了此课程,在从事CAD教学的这几年里,笔者对提高教学质量、     

在机械制图课中增加计算机绘图教学的设想

随着计算机技术迅猛发展，以计算机绘图为基础的 CAD技术正在被广泛地应用于工程设计和产品设计中。可以预料，在不远的将来，计算机将会成为一种普通的绘图工具。因此，在技校中改革传统的机械制图教学内容和教学方法，使学生在制图课上获得使用计算机绘图的初步能力，为今后就业和工作打好基础是非常必要和紧迫的。 　　一、在机械制图课中增加计算机绘图的可行性 　　当前，计算机在社会生活的各个领域得到了空前广泛的应用，计算机已成为现代人最热门的一门学科。很多学校都顺应当前社会的需要，开设了计算机应用专业或有关电脑课程，…     

中职机械CAD教学与机械制图的结合

工程图是工程师的语言。绘图是工程设计乃至整个工程建设中的一个重要环节。然而,图样的绘制是一项极其繁琐的工作,随着计算机的迅猛发展,工程界的迫切需要,计算机辅助绘图（computer aided drafting,CAD）应运而生,CAD的应用领域非常广泛,几乎涵盖所有制造领域,甚至包括服装设计、制版、下料。而工程制图是其中功能发挥最好的一款软件。在二维方面,AutoCAD是做得最出色的一款软件。本文根据笔者多年的教学经验谈一下CAD与机械制图结合的几点教学体会。     

高师学生实践能力与就业能力培养一体化的研究与实践

培养学生创新精神和实践能力是素质教育的两大目标。高师学生培养中存在“重知识传授轻实践能力培养”的倾向，这种倾向是选择教育观的必然产物。人才培养方案改革、课程结构改革、课堂教学模式改革、实习方式改革“四项改革”一体化设计，可以培养高师学生的实践能力与就业能力。