高君宇与工人运动

高君宇“最早即在北方从事职工运动”。关于高君宇从事工运情况,这里略作陈述。据载,一九二○年初,当时正在北京大学读书的高君宇,为了深入调查和研究我国劳工情况,从北京回到太原,调查了平民工厂,军人工艺实习厂,山西蚕业工厂等处,看到了工人劳动时间长,劳动强度大,收入低微,生活极苦,有强烈改变现状的要求。后来,高写成《山西劳动状况》,发表在《新青年》第七卷第六期。这时高已认识到:“现在这个社会的组织恶劣极了!……有‘治者’和‘被治者’的阶级,又有‘资本家’和‘劳工’的阶级。几千年来的平民,都囚在治者和资本家的铁     

送出的手机可否要回

我和前男友是两年前在网上认识的。刚交往的时候,他送给我一部手机。后来我俩因性格不合分手。现在他想要回送给我的手机,我可以拒绝吗?邱萌萌     

苏区高等教育的回顾

30年代初,在中国共产党和中央苏维埃政府的领导下,中央苏区得到蓬勃发展。在此同时,苏区高等教育也得到了创立与发展。当时的中央教育人民委员部中设立了“高等教育局”,《苏维埃学校建设决议案》中提出的建设四类学校,“第四类,即大学。他的任务,是培养高等专门人才。”虽然当时条件十分艰苦,经费十分紧张,我们的党和新生的苏维埃政权还是在短短的几年时间中建立了一批大学,如1933年11月7日在红军学校基础上成立的我军历史上第一所高等军事院校——红军大学,下设指挥、政治、参谋三个系,培训营团级以上的干部,还设有一个高级班,调训军以上干部;1933年8月创立的培养苏维埃政府所需的政治、经济等方面干部的苏维埃大学,设特别班和普通班两部,特别班分为土地、国民经济、财政、工农检察、教育、内务、劳动、司法等八个班,普通班是预     

不要抢救病入膏肓的爱

新婚闹洞房的时候,伴郎坏兮兮地问她:"假如以后新郎倌在外面有了女人,你会怎么办?"她不假思索地回答:"离!我怎么能容忍他再有一个?从现在起,对我俩来说,对方都应该是独一无二的.如果他背叛了我,我绝不会为他去和别人争风吃醋,因为不值."     

为什么吵架时我会想起他

编辑同志: 我结婚已有7年,先生爱我,我也深爱他。可是近期我们经常吵架,每次吵架似乎都由我挑起,我俩很纳闷,这是怎么了?每次吵完后,我都深感委屈,这时我会突然想起他——我的一位     

女儿考上名校

那年女儿考上县实验初级中学的时候,我似乎比女儿还要兴奋,因为这毕竟是全县惟一的一所重点初中啊! 开学后,女儿告诉我,全校有300名新生,分为6个班,她被分在第六班。据了解,学校是根据学生的成绩来分班的,一、二班为A类班,三、四班为B类班,五、六班为C类班。我的女儿之所以被分在第六     

阴阳例错

先生满脸络腮胡,模样凶悍;我白白胖胖,慈眉善目,人们都说我俩搭配得好,男有男相,女有女相。 但在家里,我俩的角色完全颠倒。 先生爱拖地、爱洗衣、爱洗碗;我爱美食、爱小说、爱旅游。每当节假日,我带儿子去玩,先生很幸福地在家里搞搞卫生,看看电视,买买菜。他说旅游者都是花钱买罪受的疯子,家里冬暖夏凉,四季舒适。     

泰戈尔与教育

泰戈尔生于1861年5月7日,他的家庭是印度望族,祖父的叛逆精神,曾给诗人终生的鼓舞,父亲追求真理的挚着,对哲学和宗教经典的酷爱,都影响了诗人的世界观。至于在泰戈尔的长辈和同辈中,更有许多文学家和艺术家,他们对诗人的成长和脱颖而出都曾产生过一定影响。然而,泰戈尔所受的学校教育却是令人遗憾的。 泰戈尔不到七岁就开始接受学校教育,他曾先后被送进各类学校学习,但由于他憎恶当时呆板落后的教育制度和方式,所以始终毫无长进,十七岁时他又被送往伦敦。泰戈尔最早进的是欧里安塔·塞米纳里小学,后来诗人回忆这段经历时说过:他不记得曾在那里学过什     

另一个龚育之——龚育之逝世两周年祭

龚育之先生2007年6月12日去世的消息,是韩钢先生用短信最先告诉我的.尽管我知道龚老身体一直不好,记得有一次打电话问他近来还好吗,龚老说:"反正没死啰,还活着."当时感到龚老对自己病情是悲哀的,我也不知说什么是好.这次他真的去了,心里很不是滋味.我和朱正先生说起龚老的去世,都感叹他文章越写越好,可惜他去得太早了……     

简评高君宇对苏俄新经济政策的见解

1921年3月,在列宁领导下,苏俄制定和实施了新经济政策。这是苏俄在进入和平经济建设时期一个极为重要的政策转变。这个政策的实质是什么,在当时的苏俄和中国都有不同的认识。以至发生争论。我党早期领导人高君宇就苏俄新经济政策的实行发表过自己的见解。本文拟对这一政策及其争论的历史背景和高君宇的理解作初步考察,以对高君宇的认识做出恰当的评价。1917年俄国取得十月革命的胜利,建立工农苏维埃政权。革命成功不久,为了挫败随之而来的十四国武装干涉和国内敌对势力叛乱,度过灾荒,饥馑,年轻的苏维埃政权曾制定和实行过“战时共产主义”的特殊政策。     

文化立国与大学重建

感谢华中师范大学新学人论坛的同学们给我这个讲演机会.今天我讲的文化立国与大学重建,是我对中国现代进程的一种不同于主流观念的思考.我先从上个世纪80年代武汉的三所大学说起:武汉大学,华中工学院(现华中理工大学),华中师范大学.在当时,这三所学校在全国都是非常有分量的.我们首先从三位校长说起.     

回忆张正明先生

1965年,我从学校毕业分到汉口崇仁路中学工作,大约一两个月后,张正明先生也来了.那一年,武汉市初中生源爆增,我们这所不大的学校陡然间增加了十几个班,新来的老师也不下20人,人气大旺.我和张正明先生同在语文组,但一则组内人多,各人又都忙于应付工作,二则我们年龄有较大差距,起初交往并不多.只是听人说,学校在安排课程时,他曾表示语文、历史、英语都能教,听凭安排.我那时已被学生闹得焦头烂额,连做个合格的语文老师也深感不易,内心自然钦羡他"工夫了得".     

自强不息 厚德载物——悼念张岱年先生

张岱年先生曾多次用这两句话来概括中华文化的精神 ,其实这两句话也体现了张先生的人格魅力。他的为人为学 ,确实是“下手处是自强不息 ,成就处是至诚无息”。道德文章 ,都堪称人范、人师。一、离　去　　 2 0 0 4年 4月 2 4日 ,我出席首都师范大学出版社召开的“2 0世纪西学东渐史学术座谈会” ,我见北大各教授脸色沉重 ,得知张先生于凌晨逝世 ,当时我真不敢相信。自言 :这怎么可能呢 !记得在正月初三 ( 2月 2 2日 )我与罗安宪副教授曾到张先生家拜年 ,张师母骨折卧床 ,他坐在床边 ,我们问候师母后 ,他示意到客厅 ,我准备扶他起来 ,他不要…     

高君宇的无产阶级专政思想研究

无产阶级专政问题是无产阶级革命的根本内容,马克思学说的实质。在五四运动期间和中国共产党成立前后,中国先进的知识分子,一些早期的马克思主义者,在学习和宣传马克思主义的过程中,就很重视这一问题,并在了解俄国革命实践的基础上,对这一重大问题进行一定阐释和探索.高君宇同志就是这样的马克思主义者。他有关无产阶级专政的论述,居于当时党内思想理论界前列地位,其中有的观点至今不失其光辉。     

诺贝尔文学奖与中国:从鲁迅到莫言

孙郁:莫言与鲁迅,一个很有意味的研究课题 "从鲁迅到莫言"这个话题是很有意思的.2006年我还在鲁迅博物馆工作的时候参加过一次莫言学术研讨会,当时我提交的论文就是《莫言:与鲁迅相逢的歌者》.莫言的一句话让我感触特别深,他说他自己的写作受到了鲁迅的很大影响,他在北师大读书的时候,提交了一篇作业,就是关于《故事新编》这个小说的读解.他的这个读解很有意思,对鲁迅文本的内在性的认识很独特,当时学界专门研究鲁迅的人都没有这样讲,他从审美上对鲁迅有一些内在的感受,尤其是对鲁迅思想的复杂性和对审美复杂性的理解.莫言自己也讲他是把好人当成罪人来写,把坏人当成好人来写.而且他在小说里面把非常龌龊和非常美好的东西写在一起.想当初《丰乳肥臀》面世的时候很多人批判他,这就说明他的创作方法和审美方式跟流行色还是有很大距离的.我认为他可能是厌恶了当时流行了几十年的意识形态和审美方式.他从鲁迅那里学到了很多东西,当然也从俄国、欧美和日本作家那里受到了很大启发,所以他自己小说的复杂性糅合使他获得了很大的声誉.     

杨东莼在广西地方建设干校

杨东莼同志逝世四年了,我们十分怀念他。他给我留下了深刻的印象,特别是抗战时期,他筹办和主持广西地方建设干部学校的情况,时时萦回在我们的脑际。我当时曾担任干校教导处主任,对东莼同志在干校的工作较了解,现就此方面作如下几点忆述。一、广西邀杨主持建设干校的经过1938年秋,武汉沦陷,长沙相继撤退,文化界有许多同志转移到桂林。那年冬天,东莼同志也由长沙转到桂林。当时,国内团结抗战的形势还比较好。广西地方当局感到对县以下     

穷人的风骨

一天,我正要去上课,听到背后有人喊。我扭过头,是个农民模样的人,我不认识他。 他说：“马老师,我给闺女捎了些钱,麻烦您转交给她。”噢,原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并未在意,只想让家长尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了。     

枣梨院聆教记——纪念吕振羽同志逝世二周年

一个人的一生,如果和人民连在一起,即使他被隔离,被禁锢,被毁灭,他也绝不会从人民的记忆中消失.两年以前,我有幸踏进吕振羽同志的枣梨小院,多次拜访这位被隔绝多年的史学界前辈.劫后的访问,虽然失之过晚,但能在吕老临终前得聆教诲,这对我也是难得的机遇.为了纪念吕老,现将当时的几篇札记,附诸刊末,并以此寄我“程门立雪”之思.     

“学术管理与当代学术发展论坛”闭幕式录音剪辑“学术管理与当代学术发展论坛”小结

各位好! 今天的论坛本来是想请《复旦学报》主编黄颂杰老师(黄老师对《云梦学刊》、对"当代学术史研究"栏目及论坛一直给予热忱关注和真诚支持,他和我是亦师亦友的关系)作小结的,但由于他昨天晚上从上海飞石家庄时飞机晚点,今天凌晨两点多才到达宾馆,有点累,所以我受黄老师的委托代他作小结. 我觉得,今天的论坛气氛很好,很有特点,很成功,很有收获. 一是选题既有现实性、时代性,又有学术性.所以各位学者都很感兴趣,大家都有话要说,发言踊跃. 二是今天的论坛具有多学科背景,是多学科的对话.与会学者中人文学科的文史哲都有,还有社会科学的、自然科学的;有高校的、媒体界的、出版界的、社科院系统的;有学术界的管理者,也有被管理者(学者).     

一代师表——怀念马寅初先生

马寅初先生逝世一年了。追怀往事,万千哀思涌上心头。忽然记起他对自己的年纪的趣话。他说:“我今年六十六岁,六十岁是本钱,我已经有六年的利息,还怕什么?”这话是1947年5月在南京讲的。当时,国统区的广大学生,掀起了反饥饿、反内战、反迫害的伟大斗争。南京发生了震惊中外的“五·二○惨案”。惨案发生后,南京学联邀请