多媒体技术在大学物理实验教学中的应用

文章认为对大学物理实验课进行教学改革,应把多媒体教学方式和传统教学方式相结合,引进多媒体教学设备,开发实用的多媒体课件和网络教学资源,促进教师的主导作用和学生的主体作用有机结合。     

科普知识在大学物理实验教学中的应用研究

大学物理实验一般涉及重要的物理现象，如果直接讲解其原理会让学生感觉难以理解且枯燥。本文阐述在大学物理实验讲解中适当的引入科普知识对实验原理及操作进行形象化描述，不仅可以让学生更轻松的理解相关物理知识，而且可以吸引学生的专注力，营造一个积极融洽的课堂氛围。     

大学物理教学如何面向素质教育

阐述了大学物理教学应从教学内容、教学手段和教学的组织过程进行全面改革 ,指出改革既要注重学生创新能力的培养 ,又不能丢掉中国传统教育的优势     

谈谈设计性物理实验教学与素质教育

根据现代社会发展的需要和全面实施素质教育的方针,提出了开设设计性实验是高等院校实施素质教育的重要途径,在此基础上,阐述了设计性实验的特点,并且详细论述了设计性实验在素质教育中的作用,最后得出结论,通过设计性物理实验教学,能够加强对学生素质和能力的培养,必将为21世纪培养出高素质的复合型人才。     

大学物理实验教学体系的研究

重教学轻实验的倾向造成了大学基础物理实验课的水平下降.文章对目前如何保证大学物理实验的教学质量的问题进行了探讨,从大学物理实验课的学时数、教学内容、师资队伍、教学负责人、管理人员等几个方面入手,提出了工科大学物理实验教学体系、运作模式的改革和重新构建的思路.     

大学物理实验教学改革的实践与探索

文章针对大学物理实验教学目前所面临的问题,提出了实验教学改革的思路和具体操作。     

大学物理实验教学中开展设计性实验的探索

为了更好的开展设计性物理实验的教学,文章就设计性物理实验的选题,教师在设计性物理实验教学中的角色转变,设计性物理实验的评价三个方面进行了探讨     

略论工科"大学物理"课程在素质教育中的作用

在工科专业人才素质教育中,"大学物理"课程有其独特的作用;在"大学物理"教学过程中要充分利用物理题材,促进学生科学世界观的形成;注意培养学生的科学思维能力,不失时机地对学生进行科学方法训练.     

对大学物理实验教学仪器改造与更新的思考

文章对一些大学物理实验仪器的教学效果提出了一些看法,并对教学实验仪器的改造与更新方向进行了思考.     

高校实验教学改革与素质教育

从三个方面论述了实验教学与素质教育的关系第一,实验教学具有素质教育的功能.第二,在实验教学中注意学生素质的培养.第三,在实验教学中提高学生素质的几点作法.     

实验教学改革与素质教育

:高校实验教学是使学生在特定的环境下通过自身主观努力完成的教学过程。它在发展学生能力等方面具有特定的优势 ,它的直观性、实践性、综合性、创造性是不可替代的。实验教学 ,是深化理论知识 ,掌握实验技能 ,培养创新思维的重要环节 ,对启发学生的形象思维和创新意识 ,起着点石成金的作用。实验教学是创造型人才培养目标的重要教学环节 ,是高校开展素质教育的有效途径     

理工类大学物理实验教学研究

理工类大学物理实验教学改革是加强学生素质教育、培养创新能力的必然要求。从专业设置、学生人数、师资力量、教学方法、教学内容、考评方式等方面对当前榆林学院理工类大学物理实验教学现状及普遍存在的问题进行了论述,针对其问题试行了改革,得出新的实验教学方案。实践证明,这种教学方案有利于激发学生的学习兴趣,提高大学生的创新意识,培养了学生的动手能力和创新能力。     

从素质教育谈实验教学改革

为了培养社会需求的高素质人才 ,高校必须加大实验教学的改革力度 ,构建完善的实验教学体系 ,探索新的实验教学模式 ,改革实验教学内容 ,促进素质教育和学生创新精神、实验能力的全面提高     

从素质教育谈实验教学改革

为了培养社会需求的高素质人才，高校必须加大实验教学的改革力度，构建完善的实验教学体系，探索新的实验教学模式，改革实验教学内容，促进素质教育和学生创新精神、实验能力的全面提高。     

论高校实验教学改革与素质教育

教育的核心是素质教育,实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而实验教学的最终目的是提高学生的动手能力、实验能力。因此,要搞好高校教育改革,就必须认真探讨素质教育与高校实验教学的关系,高校实验教学在素质教育中的作用等;加强实验教学改革,有利于培养高素质创新人才。     

实验教学在大学生能力培养和素质教育中的作用

实验教学是实现能力全方位培养和素质教育的良好载体,本文就如何充分发挥实验教学的载体作用,对教师和教学管理者提出了相关建议:转变观念,围绕能力培养和素质教育这一指导思想,做好各项改革工作和体制建设工作。     

化学实验教学是素质教育的重要途径

实验在化学教学中起着推进素质教育的作用,教师应该运用实验来启发、培养学生学习化学的兴趣,调动学生学习的潜能,在化学实验教学中培养学生实事求是的科学态度和严谨的科学作风,在化学实验教学中全面实施素质教育。     

加强物理实验教学切实实施素质教育

物理又是一门以观察、实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用.设计、做好观察实验,引导学生正确观察物理现象,激发学生的学习兴趣,培养他们的观察能力;搞好探究实验教学,让学生体会科学探究的历程,品尝科学探究的奥妙,多角度、全方位地提高学生的素质和能力;鼓励学生做好课外小实验、小制作,拓展学生的学习视野和方法;整合物理实验,使学生知识的储备进一步系统化知识应用的灵活化.     

改革化学实验教学加强科学素质教育

化学是一门以实验为基础的自然科学.在化学教学过程中,对化学实验进行改革,加强学生的科学素质教育,可以使学生的科学观察、实验操作以及综合科学研究素质得到培养和发展．     

大学物理实验教学改革的探讨

通过对大学物理实验教学现状的分析和结合教学实践经验,对大学物理实验从教学内容,教学方法和手段,教材编写以及考试方法等方面提出教改思路和措施.