努力提升服务质量,构建节约型高校后勤

高校是人才的聚集地,是未来国家建设的后备军和主要力量,高校后勤承担着管理育人、服务育人和环境育人的重要职能。随着后勤社会化改革进程的加快,高校师生对后勤服务和管理水平的要求越来越高,高校后勤本身必须从树立科学管理观念、提高员工积极性、强化整体素质、规范服务行为等方面来提高后勤管理和服务水平,并在后勤工作环节上全面推行节约型高校后勤建设。     

“服务育人”的阈限探究

"服务育人"是各高校和学界普遍关注的一个问题。由于"服务育人"的阈限不明晰,本质不明确,主体跑偏、内容过泛、介体错位影响了研究的深入和实践的推进。服务不等于育人、教人不等于育人,在服务中培养大学生的德行尤其是职业道德才是其本质。厘清其阈限才能把"服务育人"研究和实践工作引向深入。     

如何从理论与实践高度认识高校后勤服务社会化

高校后勤社会化要建立服务主体企业化、服务成果商品化、服务对象社会化、服务方式多样化的新体制、新机制。它必须解决好高校内部服务的价格问题 ,实行转制后职工的分流问题。还必须处理好两个关系 :一是后勤服务社会化与“三服务、二育人”的关系 ,二是后勤服务社会化与稳定和发展的关系。     

“新师范”背景下高校图书馆服务育人调查与分析——以广东省师范院校为例

“新师范”方案对师范生的培养提出了新要求，图书馆服务育人工作是高校育人工作的重要部分.文章以广东省10所师范院校为研究对象，从环境服务育人、学科服务育人、信息服务育人三个方面，调研图书馆服务育人的现状，探讨服务育人存在的不足，提出优化思路：构建图书馆服务育人体系、科学规划图书馆空间、加大学科服务开展力度、加强服务育人的资源建设、深化信息素养服务、多方协同推动服务育人深入发展等.     

论新时期高校后勤队伍建设

高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,学校的一切工作都要围绕这一目标而展开,因而教书育人、管理育人、服务育人是全体教职工的共同任务。在三育人工作中,后勤工作既是服务育人、又是管理育人,既要为教学服务、为科研服务,又要为师生生活服务,所以“三服务、两育人”工作被确立为后勤工作的     

信息化后勤社会化对大学生公寓思政教育的可控性探讨

信息化的快速发展和后勤社会化改革的进一步深入对学生公寓思想政治教育都提出新的挑战。我们要坚持＂管理育人、服务育人、环境育人＂的宗旨,遵循教育规律和经济规律,提高学生公寓管理、服务和教育的综合功效,为学生营造一个安全、卫生、文明、舒适的学习生活环境,将学生公寓变成社会主义精神文明建设的基地,促进学生身心的健康发展。     

学生公寓管理的育人功能

学生公寓管理中的育人功能包括管理育人、文化育人和服务育人。随着高校后勤社会化的发展和我国高等教育体制改革的不断深化 ,学生工作的重心将逐渐转向学生生活区 ,学生公寓管理必须强化育人功能。我们应研究目前的新情况 ,更新思想观念、变革管理体制、引入竞争机制和吸引学生助管等 ,达到增强学生公寓管理育人功能的目的。     

高校后勤服务社会化的探索

为了适应市场经济体制的需要，高校后勤服务应逐步社会化：1．要实现高校后勤服务社会化，必须转变思想观念、进行体制改革、健全管理制度；2．处理好社会化管理和学校、服务和盈利、服务和育人等关系；3．服务社会化应分阶段进行，即明确责任制阶段、企业化阶段、完全社会化阶段。     

关于高校图书馆服务育人的思考

本文从分析高校图书馆服务育人的要素与优势出发 ,论述了高校图书馆如何利用自身的优势 ,以大学生读者为中心 ,调动各种积极因素 ,融育人于服务之中 ,充分发挥其教育职能 ,以达到服务育人的目的以及达到这一目的相应对策。     

高校后勤社会化与后勤管理干部素质

论述了高校后勤社会化改革中,后勤管理干部素质的高低直接关系到实现后勤社会化的进程和质量以及后勤工作服务育人功能的发挥,探讨了高校后勤社会化经营管理干部的素质结构及培养途径.     

高校后勤社会化与后勤管理干部素质

论述了高校后勤社会化改革中，后勤管理干部素质的高低直接关系到实现后勤社会化的进程和质量以及后勤工作服务育人功能的发挥，探讨了高校后勤社会化经营干部的素质结构及培养途径。     

加强高校后勤思想政治教育工作的几点思考

高校后勤社会化改革中,如何加强思想政治教育工作,充分调动广大职工积极性,全面提高服务质量,实现服务育人、管理育人之目的,为高校的建设与发展提供强有力的后勤保障,是当前后勤思想政治工作的重要课题。我们应深入探讨这一课题,努力开创后勤思政工作的新局面。     

志愿服务育人模式在医学生思政教育中的成效及优化路径——以福建医科大学口腔医学院为例

以志愿服务为载体,构建思政、课堂和实践有机结合的育人模式,开展医学生思想政治教育,培养社会主义核心价值观。通过问卷数据和案例分析,以认知情况、育人作用、社会环境情况和激励机制4个模块分析志愿服务育人模式实施现状及成效,籍此提出医学院校志愿服务育人模式的优化路径,进一步强化实践育人功能,增强思想政治教育的时代感染力,促进医学生正确价值观的培养。     

高校图书馆在构建和谐校园文化中的作用

构建和谐社会,是党中央提出的伟大战略部署.高校作为引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐杜会的重任.在校园文化建设中,图书馆具有知识育人、服务育人、创新育人与环境育人的作用.图书馆要实现其在和谐校园文化中的作用,就必须做到以人为本,在服务工作中处处体现人文关怀,为读者提供人性化服务,加强图书馆自身队伍建设,积极营造团结向上的和谐馆风.     

高校后勤的“两个文明”建设

高校后勤社会化服务的特殊性决定两个文明共建的重要性,三服务、两育人是精神文明建设在后勤服务中的体现,高校后勤管理思想要与学校育人理念相适应。     

细节文化建设与高校图书馆高品位服务的构建

细节文化是指一个组织精益求精的精神、个性化的服务理念和细致化的服务体系,它反映了一定组织的精神特质、管理特点和服务特色。高校图书馆细节文化,是一种以育人为核心的服务育人文化,其本着“一切为了师生”的服务宗旨,竭诚为师生提供独特的文化和育人服务。实践证明,这种以育人为特征的细节文化对提高图书馆服务工作的品位起到独特的作用。     

浅析高校后勤的育人功能

高校后勤作为高等学校的一部分,在高等教育的发展过程中起着举足轻重的作用。高等教育要发展,高校后勤的社会化改革势在必行。高校后勤的服务宗旨是始终为学校的教学、科研和师生员工的生活服务,同时作为高等学校的一个部门,也肩负着不可推卸的育人的功能,与学校的其他部门一起构成了高校的立体育人体系。     

高校后勤的“两个文明”建设

高校后勤社会化服务的特殊性决定“两个文明”共建的重要性，“三服务、两育人”是精神文明建设在后勤服务中的体现，高校后勤管理思想要与学校育人理念相适应。     

高校后勤服务育人的创新与实践

在分析高校后勤服务育人特殊性的基础上,提出高校后勤管理工作要寓育人于优质服务中、寓育人于科学管理中、寓育人于优美环境中,并从转变观念抓思想、强化队伍建设抓关键、强化后勤管理抓重点、美化校园环境抓基础诸方面,探讨了如何创新高校后勤管理,强化服务育人功能。     

地方高校图书馆社会化服务的思考

该文分析了高校图书馆社会化服务的现状,审视了高校开展社会化服务的原因.提出依附高校而存在的图书馆必须服务于社会,在服务过程中需克服多方面因素的影响.对地方高校图书馆服务社会提出了文献借阅、参考咨询、数据库服务等三种模式.并进一步提出在开展社会化服务过程中,应该解决好版权、校内服务与校外服务的关系等问题.