“三有一无”家庭如何理财

高先生今年30岁,是一名自由职业者,妻子28岁。在一家外贸公司工作,孩子上幼儿园。高先生月收入约3000元,妻子税后月收入约5000元,四险一金（养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和住房公积金）都有。家庭日常月均开支4000元。此外,妻子和孩子均购买了商业保险,保险费年支出5000元,     

对当代大学生加强理财教育的思考

大学时代是学习理财的黄金时期。针对多数大学生理财能力薄弱的现状,一方面,大学生应当建立必 要的理财规划,养成良好的理财习惯;另一方面,学校应当提供必要的理财教育,以提高学生的理财能力。     

双独生子女家庭的理财规划

上世纪70年代末80年代初出生的我国第一代独生子女现在已经到了适婚年龄,都市里涌现出了第一批“双独生子女”家庭。面对退休在即的四位父母与一个小孩,他们该如何理财呢？先来看看这类家庭所面临的困境。     

在家庭中教会孩子理财

教孩子节俭节俭是一种美德,是一种习惯。要养成节俭的习惯,父母身教很重要,如果父母自己很浪费,就很难教育孩子节俭。我和太太在儿子开始懂事后,都很注意日常生活中的节约。比如,在外面吃饭时少点菜,把吃不完的菜带回家;到小商品市场买一些生活用品和玩具;     

90后大学生理财意识的培养和规划

当代大学生理财意识淡薄,对他们进行理财基础知识和基本技能的培养具有非常重要的意义。通过对90后大学生的消费现状的调查分析,结果表明加强大学生的理财教育非常有必要,且具有重大的社会意义。同时阐述了90后大学生如何进行理财意识的培养和规划。     

大学生信用卡消费与理财教育研究——以福建高校为例

信用卡消费作为新兴的消费模式,愈来愈被喜好时尚和流行的大学生所青睐,这一消费方式引发了众多利弊之争。在厘析大学生信用卡市场状况后,发现目前大学生信用卡的理财功能存在缺陷,且大学生自身的信用卡知识及相关的理财能力也表现得差强人意。然而在未来的信用卡消费市场中大学生这一特殊的潜在客户群占据着重要地位,需要从外纬联合学校、银行及家庭等教育主体形成信用卡消费理财的教育网络、从内在大学生自身理财能力的积累与锻炼以提升大学生信用卡理财能力,保障其理性消费.     

“夹心族”家庭如何解理财难题

＂夹心族＂或许是当下生活压力最大的一群人,他们上有老下有小,一份工资既要照顾儿女,又要赡养老人,还要规划自己的养老。＂夹心族＂应该如何量身定制一份理财方案来解决孩子教育金、父母养老金和自己养老金这三大难题呢？案例40岁的李先生在一家企业任中层领导,工作稳定,年薪22万元。李太太是外企白领,年薪12万元。儿子10岁,读小学四年级。夫妻双方父母均健在。夫妻二人把所有积蓄约60万元存在银行,其中40万元做一年定期,20万元做活期存款。     

大学生文学阅读与家庭背景的关系

大学生是构建学习型社会的一个重要群体。大学生的文学阅读现状与他们的家庭背景有着非常密切的关系。抓住家庭教育这个关键,帮助大学生养成良好的文学阅读习惯,是解决大学生阅读危机问题的有效途径。     

关于我国居民个人理财有关问题的探讨

随着中国居民的收入日益增多,在满足了基本的消费需求后人们日益重视这样一个问题,即如何使财富在保值的基础上能够最大限度地增值。我国居民理财经过了从单一向多元、从传统家政向社会理财、从国家理财向个人投资、从有形转向虚拟的转变。中国居民的家庭投资理财的完善和发展,需要国家建立完善的法律和制度体系,需要金融机构增强自身的业务水平和创新理财工具,需要居民增强理财意识和投资意识。     

钱夹助你理财

周末,女友张小姐来访,说了她误失90元钱的经过。一天下班后,张小姐前往购物,天渐黑时方打“的”回家。在付款时,由于光线暗、归家心切,匆忙中竞将百元钞票当成了10元钱付给了司机。待同家清点钱时,方知少了90元钱。     

家庭背景、校园生活与大学生健康

健康是人力资本的核心要素之一,随着我国高等教育的普及,大学生的健康分化问题日益凸显。本文利用首都大学生成长调查基期数据,通过似不相关回归模型分析家庭背景的结构性因素和校园生活中的个体性因素对大学生身心健康的影响。研究发现,大学生健康状况与其家庭经济地位有关,经济状况越好,身心健康水平越高,但父代的职业身份和教育程度影响微弱;入学后的校园生活是影响健康的重要因素,良好的作息、避免烟酒行为,以及良好的学业、社团和人际互动等在校表现均有益于大学生的身心健康。家庭经济地位可以通过影响大学生的在校表现进而影响其身心健康。这些研究发现为我们提升大学生健康水平而采取可行的干预措施提供了一些依据。     

新年理财四大锦囊

年历由2012翻到了2013,理财生活也会迎来一些变化。在此,送上新年理财的四大锦囊。     

家庭背景对大学生价值观影响的调查与思考

文章通过对山西大学商务学院的500余名大学生的调查,发现家庭背景与大学生价值观的形成关系密切。家庭背景影响大学生的金钱观、道德观、职业观、婚姻家庭观等。对此,家长要加强与孩子的心灵交流,注重培养孩子的社会责任感,淡化家庭背景对孩子的心理影响。     

困境、价值、路径:大学生家庭人际礼仪教育探析

对大学生家庭人际礼仪的分析和研究,对于提高大学生综合能力、维持家庭安定幸福、提升生活质量、促进社会和谐稳定有重要意义。本文从大学生家庭人际关系发展的现实困境、大学生家庭人际礼仪教育的价值分析、大学生家庭人际礼仪教育的实现路径三个方面进行分析,阐述加强大学生家庭人际礼仪教育的重要性和可行性。     

浅谈依法理财

推进依法理财、建设法治财政。这是当前和今后一个时期各级政府及其财政部门面临的一个重大课题。因此。加强依法理财问题的研究和探讨，就显得尤为重要。     

夫妻理财如何才能不为钱争吵

周银:玉梅,我们一年挣了5 万元,你把这些钱都花到哪儿去了? 玉梅:我把钱都花哪儿去了?!难道你就不在这贷款买来的房中住吗?你就不吃不穿吗?你刚才还为你的电脑花了205元呢! 周银是一位37岁的推销员,     

大学生心理健康水平与家庭背景因素的关系

以1031名湖南某高校大学生为被试,使用一般健康问卷GHQ-20实施测评,了解大学生心理健康水平与其是否独生子女、家庭经济状况和父母(身体)健康状况等家庭背景因素的关系,结果显示:(1)独生子女心理健康水平显著低于非独生子女;(2)家庭经济状况不同的大学生心理健康水平存在显著性差异;(3)父母健康状况不同的大学生心理健康水平存在显著性差异。     

金融知识差异与我国家庭财富积累

通过应用中国城市家庭消费金融调研数据,本文系统的实证检验了改进后的金融知识指标、经济学专业、金融学专业以及家庭理财规划等因素对家庭各项财富积累的影响,并通过使用合适的工具变量进行两阶段估计,验证了这种正向影响的稳健性。此外,实证结果中家庭理财规划以及理财规划时间跨度的正向边际效应表明,理财规划可能是金融知识差异影响家庭财富积累的重要机制。研究结论有利于更准确地理解居民金融知识差异对于家庭福利,特别是退休福利的影响。     

大学生经济观浅谈

经济观是人们对经济生活所持有的基本观点。本文首先提出了大学生经济观存在的主要问题和表现,如消费观念超前、消费内容多样化、理财能力欠缺等,并分别从社会、学校、家庭及自身等方面对其成因进行了简单的分析,最后得出高校加强对大学生经济观教育的对策。     

理财,理念最重要

作为个人和家庭,投资有风险,不投资也有风险。我们究竟是接受投资的风险,还是接受不投资的风险呢?说起私人理财,一些人就会想到,投资理财不就是将100万元如何变成1000万元吗?在这种认识的指导下,不少人在股市、邮市和汇市神话的诱惑中,做起了一夜暴富之梦。结果可想而知。一种是来了好运气,初涉市场便中了头彩,从此便以为自己高人一等,赌瘾一日胜于一日,最终输了个精光,甚至还背上了一身债。另一种是,一下海即被海水呛个够,投入的资本大幅缩水。以上情形的出现,不少人将之归结于技术操作原因。其实,除技术原因外,更重要的是理念上出了问题。至少他们没有认识到,投资工具其实是一柄双刃剑。投资者若想让投资有本有息,那么这种投资伴随的将是较低的收益。若想让投资获得较高回报,那么你将同时承担较高的投资风险。无论个人还是家庭,若想打理好私人资本,首先