高校网络教学资源建设问题探讨

网络教学资源建设是高校教育信息化的一项重要基本建设。本文针对网络教学资源的内涵和类型、校园网络教学资源建设的主要内容、高校网络教学资源建设存在的问题及其建设方法等作了相应探讨。     

基于数字化校园的大学生创新能力培养网络平台的研究

本文主要介绍了基于数字化校园的大学生创新能力培养网络平台建设的基本思路,通过网络教学、科技创新学习资源共享和科技创新项目管理三大平台的建设,力求借助数字化校园信息共享、资源丰富等优势,为大学生的创新能力培养提供新途径.     

高职校园景观文化建设研究

随着高等教育的发展,社会对高职校园文化建设的要求不断提高,校园景观文化的建设刻不容缓。校园环境是高职学生社会支持系统的一部分,高职院校作为新兴的校园群体,应从校园文化、网络环境、人际环境、自然环境、学习环境、管理模式等方面来优化校园环境建设。通过对高职校园景观文化建设内涵与实践的分析研究,探讨如何建设有特色的、健康的、和谐的校园景观文化,以期加强和促进高职院校的教育工作。     

构建三级培训网络体系搭建数字化职业教育与技能培训平台

重庆市巫山职业教育中心以信息化带动学校教育的现代化,促进学校跨越式发展,结合《教育信息化十年发展规划（2011～2020年）》文件精神,加强学校宽带网络建设、加强优质数字教育资源建设与共享和实名制网络学习空间环境建设三项重点目标任务,以及教育管理信息系统建设、教育资源公共服务平台建设两项重点工程,建立完善了学校校园网和数字管理平台等信息化应用环境,充分利用信息与网络技术,创新教育管理模式,推进教学模式改革。以培养学生的实际操作能力和创新精神为重点,全面推进信息技术和教学资源与学科教学的整合,全面提高教育信息化应用水平,构建一个高水平、高效率的学校教育信息化体系。     

常见数字化语言实验系统的比较与分析

当今计算机网络技术和现代教育技术的发展,对语言教学从理念到形式均产生了深远的影响,借助计算机数字信息处理技术,建立一个适合现代语言教学管理平台系统,来实现教学资源信息共享和教学资源信息的综合,满足现代语言教学需求,已成为各学校外语教学普遍关心的问题。由于科学技术与信息技术的发展和进步,语言教学已从过去的电气化时代、自动化时代走向了网络信息化时代。     

数据挖掘技术在校园卡信息管理系统中的应用研究

随着科学技术的不断进步以及信息化时代的到来,信息化建设已经逐渐渗透到校园网络信息化平台的建设过程中,高校数据库共享信息资源平台的建设为各种高校的数据挖掘提供了坚实的技术基础。本课题以校园卡信息资源的数据挖掘为研究目标,通过目前比较先进的数据仓库技术、OLAP技术以及数据挖掘技术搭建了校园卡信息管理系统数据挖掘模型。     

高职院校科普工作及建设的现状与思路分析

服务社会是高校的三大职能之一。高职院校是为社会培养技术技能型人才的重要基地,拥有完善的实训教学设备及场地、专业化的技术教育教学资源及成果、教学经验丰富的师资队伍和庞大的学生群体,是进行社会化科普服务的重要组织。本文在剖析高职院校科普工作现状及存在问题的基础上,解析推进高职院校科普工作建设的现实意义,提出高职院校科普工作建设及发展应遵守的基本原则,从制度建设、科普资源建设、科普人才队伍建设与校园科普氛围建设等方面提出了高职院校开展科普工作的思路和方法。     

构建高职院校和谐校园的探索与实践

构建高职和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分,和谐校园建设对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。文章分析了构建高职和谐校园的意义、和谐校园的基本内涵和特征,研究和探索构建高职院校和谐校园的方法和途径,促进高职院校与社会经济和谐发展,培养全面和谐发展的高素质技能型人才。     

中央民族大学网络教学平台建设与应用推广

近几年来，在经过了基础设施、信息管理系统、应用门户等几个阶段的建设之后，中央民族大学的数字校园建设已取得了巨大进展。如何应用这些建设成果有力推进学校的教学科研工作成为我校数字校园建设的当务之急。网络教学平台是高校数字化教学科研的重要基础。网络教学平台的建设和应用是我校进一步推动数字化校园建设、利用先进技术推动教育教学改革的基础和保障。     

网络教学平台应用探索

网络教学平台建设是教育信息化的重要内容，是利用校园网络提高教学效率与质量的重要手段，目前国内外高校都在积极开展这项工作。本文结合北京联合大学网络教学平台建设的实践，对网络教学平台的特点、应用效果进行了分析。     

高效出口助网络良性运行——南京理工大学网络出口的“三多”时代

随着高校信息化建设的开展,学校对校园网平台的依赖性越来越强。高校经过多年的基础设施建设,已经形成了较为稳定的校园网基础架构和校园网应用平台。在讲究信息共享、资源整合的今天,有一块区域的优化日益引起人们的关注——校园网出口区域。作为校园网络平台的“门户”——出口区域,承担着高校之间相互交流的窗口作用,网络出口的脆弱性将可能随时导致校园网成为信息孤岛,网络出口的效能直接影响着内外部信息交互的效率。     

教师个人教学知识管理系统

随着校园网等各种软硬件基础设施的完善，教学资源匮乏的问题日益突显，如何快速、方便、大量地积累网络教学资源，实现优秀资源的再用与共享，成为业界普遍关注的问题。传统的资源建设耗费了大量的人力、物力，很难跟随教学改革进度实时地把最新的课程变成网络资源。     

新形势下中职学校信息化建设探究

中职学校信息化建设及应用现状不容乐观,学校信息化建设应该从校园网络规划开始,加强硬件建设,注重管理信息系统研发,加强数字化教学资源建设,注重网络安全,加强信息化成果推广及应用.     

校本教学资源库建设的思考

教学资源建设是教学系统建设的核心与关键,是教师开展教学、学生获取知识的源泉,直接影响着在校园网络环境下的基于资源的学习、研究性学习、协作学习及综合实践活动等新型教学模式能否顺利开展及取得的成效,进而影响着学习者能力的培养和潜能的开发。     

计算机网络环境下的高职校园文化建设

信息化时代计算机网络已成为高职校园文化传播的重要载体,计算机网络的开放性、随时随地性即有利于高职校园文化的传播,如何有效的利用计算机网络传播校园文化使高职学生积极地接触、吸收、领悟校园文化至关重要。计算机网络新媒体环境下校园文化建设要在实现高职校园文化信息收集、存储、统计的"云处理"、校园网络文化的大众化互动和增强校园文化正能量等方面开辟新径。     

高职院校市场营销专业核心课程建设的思考

课程建设与改革是提高高职院校教学质量的核心,也是高职院校进行教学改革的重点和难点。本文针对高职院校市场营销专业核心课程建设中存在的主要问题,从高职院校市场营销专业核心课程的设置、课程标准的建立、教学内容的设计与组织、教学团队的建设、教学方法与手段的改革、教材的建设和教学资源的开发与利用等方面提出了高职院校市场营销专业核心课程建设的对策。     

高职院校数字校园建设对档案管理工作的影响和变革

本文以教育信息化过程中高职院校数字校园建设为契机,分析高职院校教育信息化发展过程中出现的新条件和新特点,重点通过数字校园的建设与应用对高职院校档案管理工作的影响和变革进行了一定的探讨。     

利用网络文化提高校园网络在信息化教学中的应用效率

大学校园网络文化即是在信息化校园背景下,校园文化和网络文化相结合的产物。随着网络的快速发展,校园的网络在信息化教学中取到了越来越重要的作用。但由于受社会网络不良因素的影响,校园网在信息化教学中的应用利用率不高,甚至影响信息化教学资源的质量。本文在分析我校校园网络文化的基础上,对网络上的资源如何更好的为师生利用进行了探讨,提出了可行的解决办法,给兄弟学校在校园网络管理中提供借鉴。     

数字校园应用系统集成方案设计

随着校园信息化建设的快速发展,越来越多的应用系统已投入使用.这些应用系统通常是在不同阶段,由不同厂商和不同人员开发,从而形成了异构数据库和异构平台.这些应用系统之间相互缺乏关联,数据不能互补,信息不能有效共享和复用,应用系统之间办公不能协同,使信息化高效便捷的作用难以有效发挥.本文结合上海立信会计学院的数字校园建设实践,提出了采用面向服务的数字校园数据交换平台架构（SOA）,给出了实现面向服务的数字校园应用集成的体系结构以及设计原则,为数字校园的应用系统整合和服务集成提供了一种可以借鉴的设计方案.     

基于私有云的智慧校园系统总体架构设计

基于云计算、物联网等技术的数字化校园建设的研究和应用不断深化和完善。随着3G网络、4G通讯以及移动终端的广泛应用，又对校园的信息化建设水平提出更高的要求。本文就私有云下智慧校园信息平台的总体架构进行阐述，为当前智慧校园信息化建设提供参考。