论我国社会转型时期主导价值观的确立

当前我国正处于计划经济向市场经济过渡的转型时期。这一时期，生产力的高速发展，社会主体交往的扩大，体制的更新，必然引发人们在原有计划经济体制基础上形成的各种思想观念──尤其是价值观念的变化。因此价值观的重构不可避免。而价值观的重构往往从主导价值观的变更开始。笔者就我国社会转型时期主导价值观确立的重要性及其内涵等问题试作探讨。一、我国社会转型时期价值观的基本状况在计划经济体制下，我们一贵提倡一种忽视个人利益的片面集体主义的价值观，这种以集体为轴心的价值观正经受着社会主义市场经济的强烈冲击。一系列与市…     

中俄体制转型模式比较研究－－从价值观念看渐进转型模式的合理性

本文从价值观念的变化对体制转型促进或制约的角度，论证渐进转型模式的合理性，认为渐进转型模式有益于处理价值观的一元性和多元性的辩证关系，保持转型过程中政策的连续性，促进经济的发展；激进转型模式往往使人们价值观念的调整滞后于迅速变化的社会现实，导致人们基本价值观念的严重冲突和树立，加重了社会控制的成本，阻碍了经济的恢复和发展。中俄两国都是缺少市场经济传统、社会发展极不平衡的大国，体制转型采取一种能保证人们在实现经济利益的过程中逐步转变价值观念、为转型的持续发展不断注入动力的模式，更为理想。     

论社会转型与价值观念更新

实践基础上的理性反思、制度创新、利益驱动和正确的文化解读是社会加速转型时期人们价值观念更新的基本途径和内在机制;解放思想,实事求是,加大体制,机制创新力度,建立和完善利益协调和激励机制,树立正确的文化价值观是加快人们价值观念更新和社会转型的必要条件。     

我国中学德育改革的社会学思考

我国中学德育改革的社会学思考王杰，陈旭光随着社会主义市场经济体制的建立和发展，我国社会进入了一个新的转型发展时期。从计划经济逐步走向市场经济，从农业文明逐步走向工商文明，从伦理社会逐步走向法制社会。在这一社会历史进程中，中学生的价值观念、思维方式、生...     

中俄体制转型模式比较研究——从价值观念看渐进转型模式的合理性

本文从价值观念的变化对体制转型促进或制约的角度 ,论证渐进转型模式的合理性 ,认为渐进转型模式有益于处理价值观的一元性和多元性的辩证关系 ,保持转型过程中政策的连续性 ,促进经济的发展 ;激进转型模式往往使人们价值观念的调整滞后于迅速变化的社会现实 ,导致人们基本价值观念的严重冲突和对立 ,加重了社会控制的成本 ,阻碍了经济的恢复和发展。中俄两国都是缺少市场经济传统、社会发展极不平衡的大国 ,体制转型采取一种能保证人们在实现经济利益的过程中逐步转变价值观念、为转型的持续发展不断注入动力的模式 ,更为理想     

新时期的文化价值观念问题

在我国,随着现代化建设的进程,计划经济已逐步转向社会主义市场经济。经济的转轨必然带来文化的转型。文化转型在我国历史上的春秋战国、南北朝、五四运动几个时期都发生过;欧洲历史上的文艺复兴时期是影响最大的文化转型时期。一个民族的文化,其灵魂是这个民族的文化价值观念,所以文化转型最主要的标志是文化价值观念的转变。文化价值观是世界观与人生观中的轴心和灵魂。价值观是“主体对客观事物按其对自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的标准。”价值观有主观性、导向性和系统性等特点,它是人的行为的最基本的内部指针,而且是个有结构的系统。在价值观这个系统中,我们认为主要有价值心理、价值认识、价值标准和实现价值的手段等四个层次。价值心理是一种社会心理,包括人的欲望、兴趣和情感等,基本上属于对价值的感性认识。价值认识属于理性认识,主要包含理论、道德,意志等,其中理想居核心地位。因为它能满足人的最高层次的需要,所以具有巨大的吸引力和推动力。     

社会转型与价值观念建设

世纪之交的中国社会再次置身于一个新的历史转型时期 ,即由计划经济体制转向市场经济体制。社会主义市场经济的建立和发展 ,呼唤着新的价值观念。作为积淀在民族文化心理中的深层内核 ,社会价值观念的重建 ,将极大地影响和改变人们的生活方式、行为规范 ,进而对社会的运行及变革起着制约与导向作用。因此 ,我们必须重视对社会价值观念的研究。本文拟就建构社会主义价值观念体系的必要性和内容作一审视 ,以起抛转引玉之效。一社会物质生活领域的深刻变革必然会引发社会精神生活的相应调整与变化。因此 ,追溯当代社会价值观念转换的历史动因 ,…     

论社会转型时期主导价值观的构建

本文以马克思主义为指导，分析了我国传统的集体主义价值观的缺陷，阐明我国社会正处于转型时期，需要构建和倡导一种具有鲜明时代性的社会主导价值观。这种价值观，既不同于传统的集体主义价值观，又不同于个人主义价值观，而是坚持以社会为本位、突出人的主体性的集体主义价值观。     

试论集体主义价值观

中国正处于由计划经济向市场经济的转型时期 ,人们的价值观念发生了巨大变化。个人主义价值观向集体主义价值观提出了挑战。本文围绕社会转型时期的价值观探讨了马克思主义的集体主义价值观的现实性和马克思主义的集体主义价值观对个人主义的消解的问题     

社会转型时期的人格建构

当前我国正处在社会的重大转型时期,人们的思想观念、价值观念都有了很大的变化,这种变化经过一定时期的整合后必然走向有序,人格的规范是实现这种有序的重要手段.本文就社会发展对人格产生的影响及人格重构与社会发展相适应的问题作了相应的论述,在人格重构问题上以现代价值观认同作为前提,提出了建构理想人格的理论基础.     

能力本位论与21世纪中国的发展

能力本位论与２１世纪中国的发展建立社会主义市场经济体制是一场革命。它不仅要打碎旧体制的障碍机制，而且要革新社会生活的各个方面，其中最艰难和最重要的，是变革与旧体制相适合的文化价值观念，建立一种社会主义市场经济体制相适应的文化价值观。这种文化价值观的核...     

论高等教育价值观

通过对理性主义、工具主义和存在主义的个人本位高等教育价值观与社会本位高等教育价值观的历史和现实的辩证评价，以及在高等教育结构体系中的实现多种价值观念的整合，本文认为，我国应当确立科教兴国、可持续发展和完善学生素质的价值观的构想。     

当代我国社会经济价值观嬗变的报告

我国社会主义市场经济的确立和发展,打破了原有的计划经济体制,为商品交易和经济发展注入了活力,我国社会的经济价值观领域也开始进入从传统向现代的全面转型时期.市场经济内在的诚信观、契约观和竞争意识等价值观的觉醒和发扬,使我国传统的经济价值观受到巨大冲击,同时也带来了资本主义经济价值观的外来影响.根据<中国公民价值观蓝皮书>的调查报告,可以看出我国公民的市场经济价值观转变基本成功,但是它与未来的现代经济价值观仍有一定差距.     

儒家哲学思想在转型时期的积极作用

我国当前正处于由传统社会向现代社会转型的重要时期。在这一转型过程当中,我国出现了不同程度的生态危机、价值观的失范、社会分化等问题,儒家的合理内核思想为我们解决转型时期的社会问题提供了宝贵的思想资源。     

社会转型与大学生价值观念的变迁

本文对现代社会的几次重要转型及其特征进行了描述性考察 ,并对相应时期的青年价值观嬗变进行了动态性分析 ,进而对当前社会条件下的大学生价值观的变迁情况进行了重点探索 ,得出了大学生“在政治价值观念上 ,从盲从转向理性 ;在人生价值观念上 ,从同一转向多元 ;在行为方式上 ,从依附转向自主”等重要结论     

论我国当前社会转型期的价值冲突

价值冲突实质上是价值观念的冲突,社会转型时期必然引起价值冲突。我国当前社会转型期的价值冲突主要表现为道德价值与利益价值的冲突;传统价值与现代价值的冲突;一元价值指导思想与多元价值思想并存的冲突。价值冲突对转型时期的社会既有负面的影响,又具有正面的作用。在当前我国要通过健全社会制度与客观运行机制,建立符合时代要求的新的主导价值观念体系,挖掘与转化中国传统价值论中的生生和谐的和合之学来克服价值冲突的负面影响,充分发挥其积极的功能和作用,实现价值观念之间的新的动态和谐发展。     

理性官僚制与三重转型时期我国行政组织模式的重塑

理性官僚制已为实践所证明是工业社会的理想组织模式。现阶段我国正处于由计划经济体制向市场经济体制、农业社会向工业社会的转型中。而全球化和知识革命的兴起又将正在进行这两种转型的我国推到了由工业社会向知识社会转型的门槛。从整体上看,现阶段乃至今后相当长时期内我国将处于市场经济体制下的工业社会。但在行政组织模式上,我国至今尚未建立起理性官僚制。因此,重塑理性官僚制就为三重转型时期我国的现实选择。     

匡正价值坐标

匡正价值坐标赵树洲，王立瑛社会转型时期，价值观念也在转变。更新传统计划经济体制下所形成的价值观念，确立适应社会主义市场经济下的价值观念是精神文明建设中一项重要任务。以集体主义为基础的价值观念是有中国特色社会主义应有之意。在我国改革开放和现代化建设中，...     

转型时期的信仰缺失及其对个体心理健康的影响

信仰缺失是转型时期影响个体心理健康和社会稳定的重要因素。信仰缺失影响人的心理健康,更形成了一定的人格障碍。究其原因主要是社会转型时期多元文化的冲突与融合,核心是价值观念上的矛盾和迷惘。因此,重建价值观体系,提升科学理性,丰富个体的应付方式,有针对性地开展心理健康教育是行之有效的方法。     

社会转型与价值观的重塑

以建立市场经济体制为主要特征的全方位社会转型使传统价值观念体系发生了深刻变化,同时也提出了重塑价值观的重要课题。重塑价值观要从我国国情出发,研究和解决好"扬弃与渐进"、"反左与防右"、"中与西"的关系,构建集体主义与个体取向、道义与功利、效率与公平、人伦与法制有机统一的适应社会发展需要的全新的价值观念体系。