浅析新形势下的高校保密工作

当前高校保密工作不仅存在保密意识不强、保密工作制度不健全,管理不到位等一些问题,还存在着高校因扩大对外交流与合作、科研工作的不断深入、人才流动、信息技术的广泛应用所带来的具有时代特点的新问题,高校保密工作需要与时俱进,进一步强化保密意识,健全保密组织,加强泄密人员管理,加强计算机信息系统的安全保密工作,确保国家秘密的安全.     

新时期高校保密工作浅析

严峻复杂的国际形势和繁重艰巨的国内任务给保密工作带来了许多新情情况、新问题。本文根据新时期高校保密工作的繁重任务,针对高校的特点,从理论与实践的结合上,进一步论述了实行积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便于各项工作的方针的的重要性,并且阐述了高校保密工作目前的现状与解决的对策。     

高校开展科技保密工作实践研究

科技保密是保密工作中一个重要的组成部分。高校作为我国科技创新一支重要力量,已经成为当前科技保密工作的前沿阵地,所面临的形势是严峻的。本文结合西北工业大学开展保密资格认证工作,以及在该项工作中遇到的问题,着重就如何做好高校的科技保密工作,谈了笔者的几点认识。     

心理防范教育对提升高校保卫软实力作用的探讨

针对新形势下高校安全保卫工作的新特点,提出在高校中必须开展心理防范教育。通过心理防范能力与保卫软实力的关系,以及心理防范教育对保卫软实力建设影响作用的阐述,指出只有重视和加强心理防范教育,才是提升高校＂保卫软实力＂的有效途径。     

浅谈高校科技保密工作存在的问题与对策

保密资格作为承担国防科研项目的必要条件之一,越来越受到高等院校的重视。保密工作的开展,不仅可以增强高校全体师生的保密意识,更关系到高校自身的发展。对保密资格审查认证中遇到的问题进行分析认为,高校科技保密工作应坚持以保密教育为先导,加强对涉密人员的管理,建立健全保密管理体系,同时强化技术保密手段。     

多视角下我国高校安全防范问题与对策研究

为使校园的各项工作井然有序,大学校园的安全防范模式也需要进行改革.高校的安全防范的建立是复杂却又必须的,从某种程度上讲,也是一项庞大的工程.本文着重从高校安防教育、安防技术和安防体制及方式方法等视角来探讨我国高校的安全防范存在的问题,并提出针对性的对策,旨在形成一个有效的校园安全防护体系.     

高校信息管理系统的安全关键技术

高校信息管理系统面临的安全威胁问题日趋多样化和复杂化,系统通过统一身份认证、访问控制、数字签名等一系列安全技术设计并实现了实用有效的安全防范机制,为高校信息化办公提供有力的保证。     

浅谈企业保密管理的自我完善手段

企业保密工作在实践中产生的问题主要包括认识不足、培训不力,工作流程、制度等需要进一步规范与完善,保密的业务能力和技术防范能力亟待加强。消除企业保密工作漏洞,实现企业保密管理的自我完善应从学习教育、落实责任、规范管理、强化检查、严格考核等方面着手,并重视运用现代信息技术来提高防范能力。     

试论高校危机应急事件与应对措施

高校中常见的危机应急事件有火灾、校园踩踏事故、食物中毒、地震等自然灾害等分析其中原因,主要是由于学校管理制度不健全,问责不到位;大学生对于危机的防范意识缺乏;高校教育理念中人文精神的缺失;缺乏有效的监督管制和宣传手段等造成的。因此,必须采取以下防范措施:建立健全的校园安全规范制度体系;重视安全教育,普及安全意识;重视大学生心理健康教育;定期演习和设施检修;设立独立的检查部门并利用媒体进行舆论监督;借鉴国外高校危机处置合理做法。     

新时期高校保密工作浅析

在现代信息技术迅猛发展的今天，高校传统的保密工作面临着巨大的冲击和严峻的挑战。新时期高校保密工作存在现代化设备带来保密隐患、工作人员保密意识不强等问题，作为教育的前沿阵地，高校应更充分认识到保密工作的严肃性，加大保密法规宣传力度，加强对广大师生员工的保密教育，制定严密的保密制度．使广大教职工更新观念，提高认识，共同做好保密工作。     

文化安全理论对大学英语教学的启示

文化安全已经成为新型国家安全的重要组成部分,且发挥着越来越重要的作用。高校作为人才培养的基地,肩负着为社会输送高素质人才的重任,大学生的素质直接关系到我国未来的发展。加强大学生的文化安全教育是事关我国国家安全的头等大事。大学英语教学是大学生接触外国文化的主要场所,在大学生文化安全意识的培养过程中发挥着重要作用。从文化安全的内涵及我国文化安全目前面临的危机入手,阐述高校大学英语教学中加强文化安全教育的重要性和具体措施。     

加强高校机关效能建设的若干思考

高校机关效能是学校管理效能的核心要素之一。当前,高校机关效能建设与学校事业健康快速发展的要求不相适应。面对新形势新要求,高校机关要明确角色定位,强化服务意识这个根本,抓住提高干部素质和能力,转变工作作风这个关键,建立高效规范的机关工作制度和运行机制,强化制度落实,不断提升高校机关效能。     

郑观应与清末电报保密

作为近代电报事业开创人之一的郑观应,在清末电报保密制度建设中起到了重要作用。一是他重视电报安全保密问题,提出了＂约定暗号＂的方案,奠定了中国电报保密制度建设的良好前提与基础,也为日后电报保密制度的建设做了认识上的准备。二是修订的《电报新编》获得了广泛应用,这不但证明了时人电报保密意识的增强,更反映了电报界对他的信任。三是提倡加强战争电报保密工作,主张对泄密渎职电报局员工军法从事。此外,他在中法、中日战争中建言献策,表明了其对国际法的通晓与远见卓识,这对日后电报保密规章制度的形成产生了重要的影响。     

高职教学质量监控体系的构建与运行

高职教学质量监控体系的构建与运行要以科学的高职教学质量观和先进的全面质量管理观为理论基础 ,以高职教学质量监控的要素和目前高职教学质量监控体系存在的问题为实践基础。科学的教学质量监控体系包括教学信息监控子系统、教学督导监控子系统、教学管理监控子系统。在运行机制和条件方面需要做好以下工作 :双向运行校、院 (系 )分层教学质量监控体系 ,建立科学的高职教学质量评价体系 ,完善教学管理规章制度及监控配套措施 ,加强教学管理队伍的建设。     

总体国家安全观视域下大学生国家安全意识教育探析

当前我国国家安全无论是在国内还是国际上,都面临着传统和非传统两类安全隐患;同时,西方国家意识形态的渗透以及在这些思想影响下的恐暴活动严重威胁着我国的国家安全和人民安全;另外,当前我国改革进入深水区,经济体制与宏观调控之间关系的调整所引起的人民内部矛盾凸显,这些问题对我国现代化建设的稳步发展产生了消极作用。面对如此复杂多变的国家安全形势,习总书记提出了总体国家安全观。这一观点的提出,要求我们努力保障人民权力的顺利实现,统筹国内外两个大局,兼顾整体与部分,转换处理国家安全问题的思维方式。为此,我们应在高校国家安全意识教育工作中做好国家安全观的认知教育,讲清这其中的道理;更新国家安全意识教育理念,激发大学生爱国热情;创新教育方式方法,增强国家安全意识教育实效性;加强高校国家安全意识教育教学队伍建设和平台建设;营造国家安全教育环境,落实国家安全教育实践。     

高校新型后勤保障体系建设探析

新型高校后勤保障体系建设是新时期高校后勤改革和发展的指导思想和改革方向,有利于在社会主义市场经济体制下更好地适应高等教育的发展趋势。然而,新体系的建设并不是一蹴而就的,仍然面临着政府职能缺位、高校自身认识不足、高校后勤资产产权不明、高校后勤人力资源匮乏等方面的影响,应当从提升高校后勤文化内涵、强化高校后勤管理、发挥政府主导职能、重视理论性研究等方面共同推动适应高等教育事业发展的新型高校后勤保障体系建设。     

国家安全观视角下当代大学生思想与行为研究—基于上海地区高校的实证调查

在国际形势日益复杂的今天,当国家面临安全威胁时,大学生群体表现出了强烈的忧患意识,行动趋于理性,但对某些安全威胁概念模糊,思想与行为尚不同步,不同人员间存在明显差异.由此,高校教育应注意第一时间引导学生关注重大事件,建立思想与行为间的引导机制,有针对性地加强特定领域的安全教育,创新安全教育模式,将国家安全教育与素质训练...     

我国大学特色办学的现状及路径选择

加强办学特色建设是当代大学提高办学质量和办学水平的重要举措。当前,我国大学的特色办学意识日益增强,许多大学在学习借鉴外国著名大学办学经验的同时,开始将特色办学纳入学校的发展战略规划。但不少大学在特色建设的过程中逐渐陷入定位模糊、理念迷失和急功近利等困境。要加强大学办学特色建设,应突破各种困境,树立“特色兴校”理念,引进市场竞争意识,完善大学评价体系,并在实践中坚持多元化的特色发展战略。     

当前社会养老保险工作中存在的问题及解决的对策

当前我国已经在全国范围内基本建立了以社会保险、救灾救济为重点,以城镇职工基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险、城乡居民最低生活保障等为主要内容的社会保障体系。但是,由于我国各项社会保障制度建立时间还不长,体系尚不完善,保障水平还比较底,存在个别困难职工参保困难、养老保险政策不完善、个别居民参保热情不高、城乡居民养老保险起点低等问题。为此,应当采取如下措施,进一步完善现行社会养老保险制度：建立广范围、多层次的社会养老保险体系;进一步提高城乡居民参加养老保险的意识;继续完善现行的社会养老保险体制;不断提高社会养老保险队伍的整体素质;积极探索新形势下社会养老保险的新途径。     

论加强大学生文明行为养成教育

加强大学生文明行为养成教育,提高大学生思想道德素质,既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命,也是高等学校德育工作的要求,它对于构建和谐校园,把学生培养成为合格的建设者和可靠接班人具有深远的意义。作者指出了新时期大学生当中存在的社会责任感缺乏、诚信意识淡薄、荒废学业、考试作弊、奢侈浪费、校园暴力、不文明上网、粗言秽语、破坏公物等不文明现象,分析了大学生理想信念模糊对自身要求不够严格、学校文明修身教育的实效性较差、社会环境的不良影响、家庭文明修身教育的缺失以及虚拟网络的失控带来消极影响等造成大学生不文明行为的主要因素,从加强理想信念教育、践行社会主义荣辱观、建立文明行为评价体系、变应试教育为素质教育、提供制度保障、加强师德建设和校园网络建设等方面提出了加强大学生文明行为养成教育构建和谐校园的对策和建议。