论高校校园文化起源与变迁

高校校园文化起源于欧洲中世纪大学。所谓高校校园文化变迁主要就是指高校校园文化的波浪式发展或渐变与突变。我国现代高校校园文化变迁有比较明显的三个阶段,最能够体现波浪式发展的特征。这三个阶段是高校校园文化的初创时期、高校校园文化的低谷时期和高校校园文化的恢复及全面发展时期。我国高校校园文化发展受政治的冲击最大,同时还要受经济发展的影响和自身发展的限制。     

高校校园文化与网络文化的互动与整合实践探究

当今形势下网络文化对传统高校校园文化产生重大影响,并且越来越深刻地改变着大学生学习方式和生活方式。它不仅在拓展大学生素质与丰富校园文化方面起着巨大的作用,同时推动着传统高校校园文化的转型与提升。因此,整合和优化网络文化和校园文化,使两者在互动与交融中和谐发展已成为目前高校文化建设的重要课题和必然趋势。本文分析了网络文化对高校文化带来的积极影响和负面效应,两者的共同点以及不和谐因素,力求探索新时期构建高校和谐校园文化的新路径。     

高校校园文化舆论环境探析

高校校园文化作为高校本身故有的客观存在,是影响高等教育发展的重要因素。高校校园文化舆论环境作为连接高校系统内各部分之间以及高校与社会之间的桥梁,在推动教育和文化发展融合的过程中起着点金石的作用。本文探讨了高校校园文化舆论环境概念,分析了21世纪校园文化舆论环境的特征、功能、路径,希望籍此推动高校校园文化的研究向纵深发展。     

高校后勤工作与校园文化建设问题论析

高校后勤工作与高校校园文化建设密切相关,它能够为校园文化建设提供必要的保障,奠定坚实的基础,是校园文化建设的重要环节。目前,一些高校的后勤工作还不能适应校园文化建设的要求,因此必须采取有力措施来改进和加强高校的后勤工作,以保证和促进高校校园文化建设的健康发展。     

校园文化建设与创新人才培养的理论与实践

作为一种非强制性教育手段,高校校园文化在培养大学生创新能力中起着不可忽视的作用。本文拟从高校校园文化与创新人才的内涵和基本特征入手,分析和探讨了校园文化建设在培养创新人才中的地位、作用和影响因素,提出了校园文化建设与大学生创新能力培养的路径选择。     

“中国梦”与高校校园文化载体建设新探

"中国梦"与高校校园文化都是国家软实力的重要组成部分,"中国梦"是高校校园文化载体建设的指南和方向,而高校校园文化载体建设则是"中国梦"发挥引领作用的重要手段。坚持以"中国梦"为引领,探索高校校园文化载体建设应加强物质文化平台建设、传统校园文化建设、校园制度文化载体建设,加大教育活动与学术文化活动开展力度,开展文体活动,进行网络阵地建设。     

新时期校园文化在高校德育中的作用

校园文化具有重要的育人功能,它与高校德育有着密切的联系。加强校园文化建设,努力发挥校园文化在高校德育中的作用是新时期的一项重要课题。     

网络环境下高校校园文化的新变化

随着高校信息化进程的推进,网络环境已广泛地影响着高校师生的工作、学习和生活,同时网络环境也使校园文化呈现出了许多新的特点,发生了新的变化。主要表现在：网络环境下校园文化与传统校园文化的关系发生了变化,校园文化与社会文化的关系发生了变化,校园文化主体参与方式发生了变化。     

高校校园文化的社会控制

无论从内因看还是从外因看,对高校校园文化实行社会控制都是必要的,同时,高校校园文化也是可以控制的.从控制的目的看,就是要按照高校校园文化发展的自身规律对其实行科学、合理、有效的控制,实现优化的控制目标;从控制的力法看,主要是通过一定的程序、条件与数量规定,使高校校园文化主体沿着一定的方向、规格与要求去活动,保证高校校园文化顺利发展;从控制的手段看,应当加强习俗、道德和舆论工作,正确引导高校校园文化健康发展.     

试论高校校园文化的美育功能

要从教育的根本目的出发,认识高校校园文化中美育功能的重要意义。高校校园文化在美育上的特点和优势,体现在全方位的效应、协同性的作用、高品位的陶冶和参与中的提升等方面。充分发挥高校校园文化的美育功能,关键在于实现校园文化的审美化。     

体育院校体育文化教育工程建设探究

体育院校要把校园体育文化作为一项教育工程来建设.以“一个文化内核、四种文化形态、六个文化系列”为建设思路来统领校园体育文化教育工程建设,形成一个校园体育文化体系,实现一个校园体育文化育人的优良环境,打造一个校园文化品牌,以提升学校的文化品味,增强办学特色.     

大学校园文化建设的理论视点——以列斐伏尔审美人的思想为视角

近年来,我国大学校园文化建设的快速发展,导致了大学校园内诸多异化矛盾的产生,探索大学校园文化的建设已迫在眉睫。列斐伏尔审美实践为核心的日常生活批判理论对加强和改进当前我国高校的文化建设有重要启示。     

高校校园文化建设新探

在新的历史条件下 ,校园文化出现了新的特点 ,作为高等院校应抓住和利用这样的切入点 ,发挥自身的优势 ,合理地规划、设计校园文化活动 ,搞好校园文化建设 ,发挥它的特殊功能 ,努力提高我们所培养人才的素质和能力     

高校和谐校园文化构建探析

高等学校的校园文化是社会文化的重要组成部分,高等学校校园文化的和谐与否,不仅关系到我国高等教育的质量,而且关系到全社会的和谐。高校和谐校园文化建设是一个系统工程,它以社会主义核心价值观为指导,以“以人为本”、促进人的全面发展为核心,以精神文化建设、物质文化建设和制度文化建设为主要内容,是推进学校全面和谐发展的重要载体。     

新形势下高校保卫工作问题及基本对策

高校保卫工作是公安机关文化保卫工作的重要组成部分,是内部治安管理和犯罪预防工作的重要阵地。新形势下高校保卫工作能否得到卓有成效地开展,对于保障高校校园安全,维护社会治安秩序乃至整个国家的长治久安都具有现实的战略意义。     

新时期地方高校统战文化研究

加强统战文化建设,已经成为地方高校统战工作和校园文化建设能否得到扎实推进的关键环节.在分析地方高校统战文化内涵与功能的基础上,探讨了新时期地方高校统战文化的特点,并进一步提出加强地方高校统战文化建设的思路、原则及措施.     

绿色、人文、科技、和谐--大学校园文化的内涵和建设

大学校园文化的内涵有广义和狭义之分,大学校园文化建设既是老问题也是新问题。自“大学文化”这个概念出现以后,大学校园文化只能作狭义的理解,特指为大学顺利完成治学育人任务而营造的一种校园文化环境。随着我国高等教育大众化的迅速实现,近几年来出现了一批大学城和新校园,面临着新老校区的大学校园文化建设如何以充实内涵为重点相互衔接和融合的新课题。我国大学校园文化建设的战略目标是以“以人为本”的科学发展观为指导,坚持高品位,把我国大学校园建设成为自然美与人文美、科学美和谐发展的绿色校园、人文校园、科技校园和和谐校园。因此,从理论与实践的结合上进一步深入探讨大学校园文化的内涵和建设问题在当前有重要的理论和实践意义。     

育人视角下大学校园文化建设的理念与路径

新形势下,大学校园文化建设取得丰富的成果,但也存在诸如特色文化有待培育、活动形式单一、过分追求数量、忽视育人效果等问题。针对这些问题,大学校园文化需要围绕育人目标进行内涵建设,坚持树立学生主体地位、个体全面发展、特色品牌、注重实效及创新等理念,通过创新活动形式、精炼文化品牌、建立学生自我管理机制以及构建特色校园景观等路径来完成。     

加强校园文化建设,营造良好育人环境

本文从高校校园文化的概念、要素、功能等出发 ,对高校校园文化建设进行了概括性的总结和思考 ,并提出了进一步建设好高校校园文化、营造良好育人环境的一些工作机制、原则和工作思路     

加强理工科院校校园文化建设，推进大学生思想政治教育

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体。加强校园文化建设对于加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。理工科院校作为培养科技人才的基地有着自身的文化特点,通过对理工科校园文化特点的分析,提出进一步加强校园文化建设的建议,进而推进大学生思想政治教育。