努力提高综合素质 培养研究型讲解员

讲解是以陈列为基础，运用语言和其它辅助表达方式，将知识传递给观众的工作，是博物馆一项十分重要的业务工作。讲解员是架设在博物馆、纪念馆与社会之间的桥梁和纽带．是博物馆、纪念馆的名片，讲解服务的质量和水平直接影响着观众对博物馆、纪念馆的接受程度．影响着博物馆、纪念馆的形象，甚至影响到一个地区的形象。如何做好讲解工作．成为一名优秀的讲解员，是每一个讲解工作者必须思考的问题。     

民族博物馆讲解员的素质及规范探讨

民族博物馆讲解员要避免“说教式讲解”,逐步做到“因人施讲”。讲解员负有帮助观众实现提升自我的职责。民族博物馆讲解员必须讲究礼仪规范、行为举止规范、讲演的艺术规范,要十分注重自己的形象塑造。     

中小学校对“ 顶岗支教"大学生工作的 满意度评价研究 ———以黑龙江省黑河市为例

文章利用在黑龙江省黑河市获取的访谈和问卷调查等资料,主要分析了受援中小学生、学校管理部门对“顶岗支教”大学生工作的教学态度、方法、水平和效果,参与学校其他活动及农村文化建设的满意度评价等问题.研究表明,中小学生在教学内容和效果等方面对“顶岗支教”工作给予了高度评价.同时,支教大学生还积极参与学校行政辅助工作和当地农村文化建设,极大地丰富了农村居民文娱生活.但是,在课程重难点讲解和习题讲解等方面,支教大学生尚存在进一步的改进空间.最后,根据以上结论,提出加强支教大学生教学培训、支教讲解培训以及综合素质培养的相关政策建议.     

时评

补好短板促“博物馆热”持久下去近几年,《只此青绿》《唐宫夜宴》《我在故宫修文物》等节目的走红唤起了人们对文博的热情,“博物馆热”悄然兴起。况下心来连一次展览、听一场专业讲解成为一种热门的出游选择。各地博物馆也纷纷出招,推出互动体验、文创产品、数字文物,为文博爱好者提供博物馆全新的“打开方式”。     

高校博物馆义务讲解员的培养与发展——以成都理工大学博物馆为例

高校义务讲解员是由志愿者组成的一支服务于高校博物馆参观、讲解的团队。义务讲解员不仅增强了高校博物馆的科普教育力量,而且大力宣传了高校博物馆的文化,起到了博物馆沟通社会的纽带和桥梁作用。成都理工大学博物馆,在培养和发展高校义务讲解员团队方面,积累了较为丰富的工作经验,可使之更好地为高校博物馆的科普教育服务。     

企业快速发展时期人力资源管理分析和对策

文章在分析企业快速发展时期人力资源管理存在问题的基础上,提出加强人力资源管理的对策：更新观念、科学规划、实施目标管理;落实唯一责任;加强员工培训;制定有效的激励机制和考核机制;建立科学的人才选拔制度和平等的竞争机制;创建优秀的企业文化,营造人才成长的良好氛围。     

文章标题的讲解与有关练习

晋人陆机在《文赋》中说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”文章的标题,正是这“居要”的“片言”,全篇之“警策”。有人把标题比成文章的“窗户”,透过它,可见全文内容;有人把标题比做文章的“眼睛”,透过这“心灵的窗户”,可体会到文章蕴含的感情;还有人把标题比作文章的“高峰”,登上高峰,可以鸟瞰文章的结构脉络。因此,对学生讲解文题与指导这方面的练习,就是做“擦窗”、“明目”、“登峰”的工作,这对帮助学生理解、掌握文章的思想内容与语言形式,提高学生分析、概括与运用语言文字的能力都大有裨益。我们经常采用的文章标题的讲解与有关     

高校工作绩效评估体系研究

文章对“效益产出管理”模式的内容进行了界定 ,指出“效益产出管理”模式是高校管理改革的高层次目标 ,提出了高技术人才效益评估层级与内容。文章强调高校工作绩效评估要以“过程质量管理”与“效益产出管理”两模式相结合作为评估内容 ,提出了高校工作绩效评估的具体内容和评估工作的基本原则。     

与骷髅相伴的女人

坐在满是死人骨头的屋子里与吴玉英交谈,我这个年近四十的大男人感到头皮发麻、头发竖了起来。可我不好意思说换个地方谈话,吴玉英——一个女人,坐在这里、走进“万人坑”,手里拿着死人骨头已经24年了,我有资格说害怕吗? 漂亮女孩成了“万人坑”的讲解员 1975年夏,青春靓丽的吴玉英刚刚参加工作就被选中成为了淮南“万人坑”教育馆的讲解员。那时的“万人坑”教育馆,每天有来自全国各地的数以千计的参观者,讲解员的工作是人人羡慕的。 就在吴玉英当上讲解员的当天晚上,她的父亲吴贞顺——一位曾饱受日本侵略者奴役欺凌的老人向她讲述了“万人坑”的历史:日本鬼子1938年6月占领了淮南煤矿,强迫7万中国矿工在     

最佳的招聘管理什么样？

最佳的招聘管理应该是什么样？内部招聘和提拔,还是从海外网罗？是从学校里甄选高潜质人才自己培训,还是建好一个素质模型的标准？从“前程无忧最佳招聘管理典范企业”来看,没有哪一种招聘管理是最好的,因为,每一个优秀的企业都能够在发展过程中找到属于自己的最佳途径。