大学生犯罪问题与高校法制教育探析

大学生违法犯罪具有广泛性、突发性、团伙性、智能性等特点。主要由于不良社会环境导致的价值观沦丧、教育失衡带来的个性心理残缺、法制观念薄弱产生的认识错误、经济困难引起的生活窘迫等原因所导致。为预防大学生犯罪,必须推进高校法制教育。可以从提高认识,加强法制宣传,建立教育网络体系,提高教师队伍素质,改革教学方法,坚持惩罚与教育并举等几方面来实现,最终有效地预防大学生犯罪。     

浅谈青少年法制教育

青少年是国家的未来,党的事业的希望,其思想道德素质的高低,将直接影响到我党事业的兴衰成败及我们国家是否长治久安.从当前青少年犯罪的特点和犯罪的原因来剖析青少年犯罪问题,提出对青少年进行法制教育的途径和方法.     

论道德教育在法制教育中的基础作用

在加强社会主义法制教育的同时,要特别注重社会主义道德教育.后者是前者的基础.只有在人们心中筑起坚不可摧的道德长城,才能从根本上维护社会主义法制的尊严.     

高校法制教育中的几个关系

在我国提出实行依法治国、建立社会主义法制国家治国方略的新形势下,如何有效地开展高校的法制教育,提高大学生的法律意识和法制观念,是个值得研究和探讨的课题。如果从全面考察高校法制教育的现状入手,分析守法与用法、实体法与程序法、公法与私法、理论与实际、稳定性与适时变化性、外在教育与自我教育、法制教育与依法治校等几个关系,克服和解决一些存在问题,就会把高校的法制教育引向深入     

国外高校中的法制教育及其启示

通过介绍一些国家高校中的法制教育情况 ,概括出其日益强化的政治功能 ,不拘一格的形式 ,很强的实践性等特点 ,从而阐述其对我国高校法制教育的有益启示     

论法制教育的预防未成年人犯罪功能

未成年人犯罪是当今社会高度重视的问题,预防未成年人犯罪是维护社会和谐稳定的前提。构建法治社会、体现法治精神,加强法制教育势在必行。法制教育不仅在预防未成年人犯罪上具有宣传教育、观念认知、功能导向、精神激励、社会稳定这五大基本功能,还在预防未成年人犯罪上具有独特的功能。根据对未成年人法制教育的调研结果可知,当下法制教育在对预防未成年人犯罪的理念、形式、内容、组织投入方面存在许多问题,有关部门应该从法治观念、教育内容、教育形式、组织制度建设上加强对预防未成年人犯罪的法制教育。     

加强大学生法制教育之我见

针对当今青少年犯罪这一社会问题,从学校角度,立足青少年中大学生这一特殊群体,纵观典型案例,究其内因和外因,指明预防和减少的有效途径——教育,将提高大学生法制素质摆在教育工作重要位置,以培养出既具优异成绩,更具良好心理素质和法律意识的社会栋梁。     

关于加强青少年法制教育的思考

近年来,青少年犯罪率上升已成为人们关注的一大社会问题,只有认真学习邓小平理论,大力加强对青少年的法制教育,提高他们的法制意识,才能解决这一问题,青少年法制教育必须很好地和青少年道德教育结合起来,并根据青少年的生理、心理和性格特征,着重注意教育时的学科性与活动性。     

必须加强高校法制教育

高校法制教育是培养大学生法律素质的重要途径。现在高校法制教育的效果还不甚理想，存在性质定位、课程设置、课程模式、师资质量等诸多方面的问题。基于此，有必要加强高校法制教育建设。     

试论高校的法制教育机制

提高高校法制教育的实效,必须通过构建科学的法制教育机制来实现。科学的高校法制教育机制包括完善的实施保障机制、内容创新机制和协调配合机制。只有这样,才能在政策、制度、内容、方法和管理模式上形成法制教育的良性互动,提高大学生的公民意识和法律素质,形成与培养社会主义合格人才要求相适应的教育体系与氛围,使大学生成为知法、守法、护法的践行者和楷模。     

对高校艺术教育体系建设问题的思考

加强高校艺术教育,对全面推进素质教育、促进大学生全面发展发挥着至关重要的作用,在简要分析我国大学生艺术教育现状基础上,从优化艺术教育课程结构、营造校园艺术氛围等方面阐述了对大学生艺术教育体系建设的思考。     

师范大学生法制教育刍议

法制教育,是教育系统工程中不容忽视的一环。我国新时期的高等教育,开始重视学生法律知识的教育,普遍开设了法律基础知识课程,这对培养和提高当代大学生法律素质具有积极作用。作为即将成为人民教师的在校师范院校大学生,以后的职业特殊性对其进行法制教育提出了更高要求。     

高等学校法律地位研究

从考察我国高等学校法律地位的理论与现状入手,分析了高等学校在法律地位上存在的问题,探讨了高等学校的教育权,认为:当前我国高等学校的法律地位主要取决于高校自身所具有的多种社会职能,以及由多种社会职能所必然带来的法律特征。     

论科技统计对高校发展的重要作用

科技统计是科学决策的基础，是组织架构设立和调整的依据，是科学制定和有效评价激励政策的前提，是贯彻“以人为本”管理思想的重要手段。对如何加强科技统计工作也提出了相关建议。     

对高校公共选修课教学管理的思考

高校开设公共选修课，有利于学生知识结构优化和素质提高。目前存在的问题有：认识模糊、重视“量”而忽视“质”以及缺少质量监控机制等。应该准确定位，进行系统及科学的研究和论证，加强质量监控，提高教学质量。     

论普通高校的职业教育发展方向

处于成长期的中国高等职业教育面临着多方面的挑战。普通高校的技术教育优势和普通高等教育的教育教学改革发展 ,使普通高校举办高职教育成为历史的必然和必须。充分利用普通高校技术教育优势 ,可持续地增加高职教育的技术内涵 ,创造高水平的产学研结合教育平台和师资培训基地 ,顺应职业岗位教育层次的高移 ,构建职业教育与本科教育、研究生教育相互衔接的立交桥 ,是保证职业教育可持续发展的关键所在 ,也是形成区域经济腾飞的强大动力的关键所在。     

试论我国高等学校人力资源管理

高校人力资源管理具有劳动价值的模糊性，较强的稀缺性，较强的流动性和主观能动性等特点。高校人力资源管理目前还存着高层次人才外流、人力资源配置不当、人才评价机制缺陷和管理制度不健全等问题。其对策为，树立以人为本的管理与开发理念，优化配置教师资源，改革用人制度，建立健全科学合理的鼓励机制，促进高校人力资源的开发与增值。     

当前高校预防腐败工作的重点和措施研究

加强高校党风廉政建设和反腐败斗争,坚持与时俱进,开拓进取,标本兼治,扎实做好高校党风廉政建设和反腐败工作,事关高校发展全局,意义重大。必须进一步建立健全与高等教育改革发展稳定相适应的教育、制度、监督并重的预防腐败体系。     

提高普通高校音乐素质教育教学效果的思索

针对目前我国普通高校音乐素质教育的现状,指出了加强高校音乐教育,转变教育思想和教学观念的重要性和紧迫性.并根据目前普通音乐素质教育中存在的问题,提出了如何在普通高校开展音乐教育,培养学生对音乐艺术的鉴赏能力和提高学生自身音乐修养的一些具体办法.     

对高校开展人文素质教育的几点建议

新时期大学生的特点、受社会环境的影响，以及由于长期以来我们对人文素质教育的重视程度不够等种种原因，使高校学生的人文素质现状不容乐观。对于人文素质教育，不能抱着急功近利的思想，它是一种长期的责任、方法、爱心、耐心的投资。而这种长期的投资，必然会促使大学生综合素质在无形中得到提高。而具备了人文精神的高素质人才，是中华民族实现伟大复兴的希望所在。