共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
学生作为祖国未来的希望,肩负着为祖国的繁荣而奋斗的责任与义务,这就需要家庭、学校和社会为学生提供良好的成长环境,其中学校作为学生主要学习和生活的乐园,是教授学生知识、培育学生价值观及保护学生快乐学习和健康成长的主要场所.但是由于校园存在的一些不安全因素和学生的个人问题,加之心理问题属于个人的隐私不受人们重视,往往会导致学生产生心理危机,极不利于学生的健康成长.因此,为了缓解学生的心理危机,学校应加强对学生心理健康的培育,干预心理危机,规范校园安全管理,为学生营造一个良好的学习环境. 相似文献
3.
本文通过采用“参与式”教法与常规式教法运用到英语语音教学当中,并进行教学对比试验,显示“参与式”教法在英语语音教学中能取得良好的教学效果.为学生掌握英语学习技巧和英语语言交流技能的提高,也为学校英语教学改革活动的良性发展,提供参考. 相似文献
4.
随着国家对职业教育的重视,传统的班级管理模式限制了中职生的个性化发展,对于强调合作的经管类专业更迫切需要学生在校期间进行团队合作能力的培养,本文将从实施背景、模式概述、构建方法、实践效果阐述“定岗分组式”班级管理模式,为中职学校实施班级分组管理提供借鉴意义。 相似文献
5.
6.
当前,我国职业教育事业蓬勃发展,技工教育也迎来了一个前所未有的发展机遇。温家宝总理曾在《政府工作报告》中强调:“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育,这是一项重大变革和历史任务”。技工学校作为我国中等职业教育的重要组成部分,是培养社会生产、服务领域第一线需要的技能型、应用型人才的学校,其培养目标就是要使学生通过学习掌握至少一门实用技术和职业技能,实现稳定就业。就业市场对技能型劳动者特别是高技能人才的需求量增大。技工教育突出操作技能训练,注重职业能力培养,课程设置以工作过程为导向,实行理论与实训一体化教学模式,培养“一专多能”、“一身多证”的社会最需要的劳动技能人才。这就使职业指导的重要性显现出来。 相似文献
7.
随着社会对与人才需求方向的不断变化,我国的学校教育模式也在进行不断地改革,近些年来,素质教育在我国的学校教育中被逐渐普及。在素质教育过程中,最重要的一个教学方法就是因材施教。因材施教是指在教学过程中,教师根据每个学生学习特点的不同而制定的教学计划。通过因材施教,可以全面提高学生的学习能力,培养学生的实践操作能力,而且这种方法培养出来的是应用型人才,符合社会发展的需要。所以在高校环境艺术设计教学中要逐渐的将因材施教方法开展出来。本文将重点介绍因材施教在高校环境艺术设计教学中的实施。 相似文献
8.
<正>一直以来,技工学校德育管理是技工学校班主任日常教育和日常管理的重点。德育先行可以推动技工学校学生综合发展,可以让学生在德育教育的氛围下健康成长、努力学习。近年来,“立德树人”“育人先行”“因材施教”“德智并行”“五育并举”等教育理念深入人心,为推动社会主义教育事业发展注入了“强心剂”。技工学校德育管理一直是技工学校班主任日常教育和日常管理的重点。 相似文献
9.
10.
在日益增多的“低头族”当中,大学校园里出现的“低头族”更是令家长、老师忧心忡忡。校园“低头族”不仅身心健康受到损害,还严重影响到正常的学习和生活。笔者就大学校园“低头族”现象从心理层面、社会层面、家庭层面和学校层面进行原因分析,并就如何让大学校园“低头族”“抬起头来”提出相应的解决对策。 相似文献
11.
针对“卓越工程师教育培养计划”,结合企业对计算机专业学生的需求,依据学校教学要求,制定适合卓越人才的计算机类毕业设计。 相似文献
12.
13.
14.
根据《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)关于“除国家另有规定外,今后五年各级各类学校的学费、住宿费标准不得高于2006年秋季相关标准”的精神.现就我省中等职业学校收费在关问题通知如下,请认真贯彻执行。 相似文献
15.
在教学上,应体现“以学生为本”的理念,教师走进学生、与学生结成学习共同体,一直是教师们认真探索的实践课题。在教学设计中,从新颖的、能激发学生学习兴趣的导入开始,从教学内容出发培养学生自主学习的能力,组织分层次教学等种种措施,最终目的就是教会学生学会学习。 相似文献
16.
17.
肇源县技工学校自2010年开始涉农培训,一边培训一边探索教学模式和教学方法,学科设置和教学内容,尤其是在语文教学中,笔者深感当前教材与涉农学生文化程度参差不齐的不相适应。笔者的课题《涉农DFK教学模式》被列为“十二五”省级重点课题以后,增强了我对语文教学深入探索的信心。 相似文献
18.
随着我国职业教育的不断发展壮大,技工学校的教育日益被全社会重视,如何能培养出符合时代发展需要的合格人才,是每一所技工院校当前乃至今后都需要探讨的问题。对于技工学校的教育工作者必须要把握好管理的尺度和方式,学生管理的重点应该是理而不是管,只有把学校管理的方方面面都理顺了,学生管理工作才能收到良好的效果。 相似文献
19.
<正>档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各种形式的具有保存价值的原始记录。中学档案管理是学校管理的重要组成部分,是记录学生成长历程、教师教研过程、学校发展历史的重要载体。做好中学档案管理工作具有特殊意义,是推动学生、教师、学校“三位一体”发展的重要环节,事关学生成才、教师成长、学校发展。当前,中学档案管理水平逐步提升,但开发与利用程度稍显不足,需要学校不断推动档案管理工作,多措并举,提高档案管理开发与利用水平。 相似文献
20.
"大力发展职业技术教育的决定"这一模式无疑是正确的,但是实施情况却没有预期的那么好,不够深入,主要体现在企业岗位与学校教学没有恰当的衔接,企业需求的高素质劳动者与学校教学目标脱钩.对于校企合作,职业学校作为一个以育人为主要责任的社会单位组织存在,对学生的成才成长更重视,倾注的心血更多,学校给予了重视,但对于企业来说,校企合作并没有深入到企业的发展文化中,没有纳入到企业制度改革中,因为企业重视的是经济效益,追求的是利润,对员工的培养并不热衷,只要学校能为企业提供一定的具备基本技术能力的学生就可以了,不太追求学生的高素质培养,更何况现在职业技工学校招生难,学校能送来一批实习生进企业就不错了,不奢望更多. 相似文献