工学结合人才培养模式探析

大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式是当前我国职业教育的重要方向,也是高职院校改革创新的重要内容和研究热点。笔者在剖析工学结合由来与含义的基础上,指出工学结合是实现学生、企业和学校三方共赢的有效途径,学校与行业多方深度融合是有效实现工学结合的必要条件,规范化的管理是保证工学结合卓有成效的关键,并对“工学循环交替、技术层次上移”和“以他方为中心”的两种工学结合运作模式进行了探讨。     

从经济学的分类看经济学、政治经济学与西方经济学之间的关系

在总结已有认识成果的基础上探讨经济学、政治经济学和西方经济学的性质及其相互关系,主张经济学的学科归类应当遵循基本标准唯一性原则,并以列表的形式简明地反映出理论经济学和应用经济学各门分支之间的复杂关系。     

心理学与经济学相融合对心理学研究的启示

同为研究人类社会现象的学科,心理学与经济学在许多研究领域是相互交融的。诞生于20世纪50年代的经济心理学将传统经济学所研究的单纯的物的经济问题转化为研究人的经济问题,使人的经济行为以及内在制约经济行为的经济心理具有了重要作用。美国心理学教授Daniel Kahneman和经济学教授Vernon Smith被授予2002年诺贝尔经济学奖,Daniel Kahnema把心理研究的成果与经济学融合到了一起,特别是关于不确定条件下人的判断和决策的研究思想,成为行为经济学的代表人物。VernonSmith的贡献是开创了实验经济学的新领域。这为当前社会心理学乃至整个心理学研究提供了新的思路。     

应重视大学生经济学应用意识与能力的培养

在经济学教学中教师应重视学生的应用意识与能力的培养,要在课堂教学中坚持理论联系实际的教学方法,努力让学生充分认清经济学知识的实用性,改进和完善课程考核方式,增大应用性知识与运用能力考核在总成绩中的比例,引导和组织学生参加社会实践,把学到的书本理论知识运用到实践中去,提高学生的应用能力。     

熵理论与经济学交叉基因探析

熵理论作为自然科学的一种理论方法，所以能与社会科学中的经济学相互交叉，促进经济科学的理论进步，是有其深刻的原因的。它不仅反应出社会经济系统与自然生态系统的内在一致性，而且映射出熵论与社会经济系统自然属性上的本质统一。主要表现在三个方面，一是熵增过程与资源利用的转变过程的一致；二是经济系统的不可逆性与熵变过程的一致；三是循环共生的一致。     

管理学与经济学的融合及未来发展

文章指出,管理学未来发展的一个重要方面就是要融合经济学的理论和方法,以规范的经济学理论为基础来重整自己的理论体系,夯实自己的理论基础,形成以经济学为基础的新的方法论。     

基于现代学徒制的“工学交替”实习管理探析

实习生的满意度是衡量“工学交替”实习效果的重要指标。该文借助期望不一致理论,对完成实习的学生对于实习基地和实习过程的满意度进行问卷调查。研究发现,实习生的总体满意度一般,基于此,提出了对实习企业、学校和实习生的建议。     

现代经济学分析方法探析

现代经济学作为一门重要的社会学科,对其进行深入的分析和研究有助于进一步推动我国经济的发展.对现代经济学分析方法的研究必须适应经济社会发展的需要,与当下的时代背景接轨,并对分析方法的优化进行了探讨.     

财产税与地方财政关系的公共部门经济学探析

该文从公共部门经济学角度对财产税与地方财政的关系进行了分析。全文从财产税较为切合地方财政的主要特征、财产税较有利于地方政府履行其经济职能以及财产税较适宜由地方政府征收管理这3个方面,分析说明了财产税之所以成为地方税的基本经济原因。     

新制度经济学的国家理论探析

新制度经济学将国家作为影响经济绩效和制度变迁的内生变量纳入分析框架,并运用经济理论进行研究和探讨,从而形成其独特的国家理论。这一理论的主要内容包括国家的起源、特征与目的,国家与产权制度的形成,国家在制度变迁中的作用,意识形态与国家的相对稳定性等问题。新制度经济学的国家理论在开创以经济学理论研究国家的新的思路的同时,也为政治学研究提供了一个崭新的视角。     

经管类应用型本科实践教学团队建设的探索

教学团队建设是教学改革与教学质量工程建设的重要组成部分,北京联合大学在探索经管类实践教学改革的同时,初步构建起经管类应用型本科实践教学团队.经管类应用型本科实践教学团队的形成体现了北京联合大学应用型本科实践教学建设的基本理念,应当从经管类学科专业的发展规律以及教育规律的结合上思考经管类应用型本科实践教学团队的建设思路、团队构成、政策体系、改进措施等相关问题.     

工程应用型人才培养目标与途径的探索

在分析高等工程教育现状的基础上,讨论了工程应用型人才培养中存在的问题与原因。结合自身工程教育教学改革实际,探讨了工程应用型人才培养目标以及强化工程能力训练的模式与途径。     

创建工程型产学研一体化实验室的探索

高职院校机电类专业实验室建设面临建设资金投入高、运行成本高、设备利用率低、职业教育课程体系不合理等问题,解决这些问题的根本途径在于建立工程型产学研一体化的专业实验室。这种实验室有利于建立产学研一体化的人才培养机制,有利于教学改革,有利于提高实验室建设的功能投入比,有利于科技成果转化和产品研发,有利于校企合作。创建工程型产学研一体化的专业实验室,必须做好实验室建设规划、筹措建设经费、管理三个方面的工作。     

为工程硕士设计新工程经济学体系

工程硕士专业学位研究生学位课包括管理类和经济类课程。本文在分析比较国内外工程经济学研究对象、学科体系的基础上 ,力求构建一个符合时代要求、适应经济建设需要、满足培养工程硕士需要的工程经济学体系     

象征性与探索性的结合--论俄国象征主义诗歌的艺术成就

俄国象征主义在艺术形式方面的成就主要表现为:象征性与探索性的结合.其象征性包括强调"应和"和重视多义性两个方面;探索性则表现为通过音乐性和视画性体现出来的在诗歌语言、音响、造型方面所做的大胆探索.二者的有机结合,既体现了俄国象征主义的艺术创新,也展示了其独特的艺术成就.     

区域经济学与空间经济学关系研究

区域经济学已发展为一门被广泛认可的学科,但是空间经济学的兴起,使区域经济学的发展产生了不小的波动,这源于两者之间扑朔迷离的关系。两者到底是不同的学科还是相互补充的发展,或者是同一范畴的不同研究方法,对此学术界众说纷纭。从理论根基出发,着重分析两者的不同之处,展望了空间经济学与区域经济学是分是合。     

经济全球化与世界经济伦理规则的建构

经济全球化作为一种全球性的经济活动 ,不仅以一定的经济伦理作支撑 ,并要求参与经济全球化的各方遵循其经济伦理原则和规范。经济自由和经济平等是经济全球化时代构筑世界经济伦理规范的两大基石。经济自由是实现经济平等的前提条件 ,经济平等是经济自由追求的价值目标     

西方经济学中案例教学法探索

为了在有限的时数内让学生系统掌握西方经济学的理论与方法,必须改革传统的教学方法,积极探索和实践理论教学与实践教学相结合的新方法——案例教学法。文章从案例教学的优点、案例的选编到案例教学的组织分别进行较系统的总结。