教学课件的制作、使用与课堂效率

制作、使用课件的目的是提高课堂效率,为此有条件的教师应当熟练制作、使用课件。课件教学是教师的再创作,其中蕴含着教师的教学理念、教学经验、教师个性教学风格等。教师制作课件要关注教学层面的要求,融入积累的教学经验,做到课件定位准确、使用灵活、主题鲜明,发挥课件展现图形图表图示的优势,增加师生互动的教学内容,同时可以适当拓宽教学视野,增大教学的广度与深度。对于学生技能的培养,设计好的课件亦可以发挥其独特的作用。要想制作使用好课件,也要注意一些问题,否则达不到提高课堂效率的目的。     

历史教学CAI课件制作和使用中的几个问题

CAI教学媒体为教与学提供了一个良好的环境 ,但在制作和使用过程中还存在着几个问题 :1、课件制作和使用中的形式主义 ;2、课件制作和使用忽视历史专业特色 ;3、课件的制作和使用未能充分发挥教师的创造性 ;4、有些教师产生以CAI课件制作和使用代替教学基本功训练的错误认识 ;5、课件的制作和使用中人机交互功能未得到充分的体现。文章将这些问题指出 ,以期引起大家注意     

常用大学英语多媒体教学课件

多媒体技术为大学英语教学拓展了新的发展空间,使用多媒体教学课件的英语教学更加兴趣化、情景化 和立体化。本文分析了大学英语多媒体教学课件在制作和使用中存在的问题,对课件进行了简单的分类并对常用 的电子教程、电子教案和网页课件的特点和制作进行了综述。     

多媒体课件设计的几点体会

多媒体课件在教学中的使用逐步普及 ,如何更好地制作课件 ,对教学具有重要意义。本文结合笔者在课件设计过程中的几点体会 ,就课件设计的科学性问题、感知性问题、艺术性问题以及课件制作中的一些常见问题 ,讨论当前课件设计过程中应注意的事项     

医学CAI课件制作原则探讨

基于本人从事课件设计和制作的感受和体会 ,本文讨论了在课件制作过程中应该遵循的几点基本原则。其中主要涉及到在教学中何时该使用课件、如何利用课件调动学生的学习激情、教师如何用课件增强授课深度、课件制作者应注意的细节、如何将教育心理学理论贯穿于课件制作之中等五个方面     

CAI课件的应用与教学效果分析

论述了CAI课件的特点、在教学中的作用和CAI课件使用中的问题。指出只有将传统的和现代的教学手段合理地结合起来,优化组合,充分发挥它们各自的优势,才能获得最佳的课堂教学效果。提出制作方便的、灵活的积件才是CAI课件发展的方向,提高教师素质是提高CAI课件使用质量、提高课堂教学效果的关键。     

先天性心脏病多媒体课件的制作实践与体会

用扫描仪、数码相机、录相机等采集素材，利用authorware制作先天性心脏病多媒体教学课件。经使用两学期，课件使用效果良好，优于传统教学方法。     

多媒体课件使用中应遵循的几项原则

本文针对多媒体CAI使用中存在的主要问题 ,提出了多媒体课件要体现出文本、声音、图像的多媒体特点 ,多媒体课件要重点、难点突出 ,多媒体课件辅助教学与传统教学手段相结合 ,多媒体课件的播放进度要适应学生对教学内容的掌握情况 ,多媒体课件制作工具的选用要适应课件的类型等几项原则。     

医学CAI课件制作原则探讨

基于本人从事课件设计和制作的感受和体会，本文讨论了在课件制作过程中应该遵循的几点基本原则。基中主要涉及到在教学中何时该使用课件、如何利用课件调动学生的学习激情、教师如何用课件增强授课深度、课件制作者应注意的细节、如何将教育心理学理论贯穿于课件制作之中等五个方面。     

网络课件及其在教改实践中的应用

文章论述网络教学的特点,网络课件的功能要求和设计原则,并介绍了作者把网络课件用于教改实践中的应用。作者率先在我院网站上发表自己制作的网络课件,在“办公自动化软件”课程教学中广泛地应用,配合课堂教学使用网络课件取得很好的实效,使学生的成绩明显提高,也为今后在远程教育中使用网络课件打下基础。     

关于提高本科生专业外语学习效率的研究

在简要介绍现阶段专业外语课程基本情况的基础上,以农业水土工程专业为例,对该课程在教材选择、课时和教学方法等方面存在的主要问题进行了研究。同时结合实际教学,提出了四点改进方法,即选择专业对口、系统性和完整性较好且难易程度适中的教材;课时量应适当增多;养成良好学风及端正学习态度和灵活的教学方法等,以此顺利展开该课程的深入学习。     

高校田径教学存在的问题与对策研究

分析我国高校田径教学存在的问题,即教学内容的滞后性、与基础教育相脱节,教材内容相对不足,教学内容激发不了学生兴趣,并提出构造新的田径教学观念、教学内容要服务于学生未来生活等建议。     

新型无传感器感应电动机直接转矩控制系统

针对电机安装机械传感器不便的问题提出了新的速度辨识方法.从自适应控制原理和扩展卡尔曼滤波算法原理入手,将这两种不同的观测器应用于异步电机直接转矩控制,并对其进行研究和比较,找出各自的优缺点,利用Matlab/Simulink构建了系统的模型并进行仿真研究.结果表明：在负载变化、噪声抑制等方面EKF优于MARS;在状态观测方面,采用MARS优于EKF.     

美皮康敷料治疗高龄患者压疮疗效分析

目的：回顾性对比分析美皮康敷料与传统压疮护理在治疗高龄（年龄≥80岁）患者压疮的疗效差异。方法对144例高龄压疮患者分为对照组和观察组,观察组采用美皮康敷料治疗,对照组采用传统方法治疗压疮。对比观察两组治愈率、换药次数、愈合时间。结果观察组治愈率、换药次数、愈合时间与对照组相比差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论美皮康敷料治疗高龄患者压疮的治愈率高,换药次数少且可缩短疮面愈合时间,操作简便,适合临床广泛应用。     

老年胆道结石症微创手术的疗效评价

目的探讨联合应用腹腔镜及十二指肠镜与开腹手术治疗老年胆道结石并胆囊炎胆囊结石患者的治疗效果。方法 18例老年胆道结石并胆囊炎胆囊结石患者行内镜下十二指肠乳头切开取石术+腹腔镜胆囊切除术(EST+LC)与同期25例常规开腹胆道探查、取石、T 型管引流术(CCHTD 组)同类患者进行对比,观察术后各项恢复指标。结果微创组术后各项恢复指标明显优于开腹组。结论联合应用腹腔镜及十二指肠镜对老年胆道结石并慢性胆囊炎胆囊结石患者的治疗效果满意,值得推广应用。     

硬树脂膜佩戴对缓解老年人牙本质过敏症的临床研究

目的探讨硬树脂膜对缓解老年人牙本质过敏症的有效性。方法将 156例牙本质过敏症的老年患者随机分为硬树脂膜佩戴组(实验组)80例和极固宁脱敏组(对照组)76例。实验组患者制作全口牙列硬树脂印膜,对照组患者利用极固宁脱敏。观察其治疗后即刻、治疗后3个月的牙本质过敏症状,并对结果进行统计学分析。结果两组之间存在显著差异(P<0．05),硬树脂膜佩戴组效果明显优于极固宁脱敏组。结论硬树脂膜佩戴对中老年牙本质过敏感觉有明显的缓解作用。     

Logistic模型配合家禽生长资料参数估计方法比较的Monte Carlo研究

本文用Logistic模型配合Monte Cario方法模拟的30个家禽生长资料,以比较Logis-tic模型参数估计的最小一乘法、最小二乘法和minx~2法,以及线性化方法。结果表明:最小二乘法(LS)和最小一乘法结果相当,均优于ininx~2方法;参数估计的线性化方法结果较差,以改良三点法效果较好。     

中国学生对中外教师教授英语作文的态度及观念调查

对昆明理工大学英语专业三年级一个班的学生进行问卷调查。问题主要涉及学生对写作课教学实践的看法。总的来说,对于中国教师还是外籍教师学生没有明显的偏好。调查发现学生认为中国教师能更好教好写作,因为他们对学生的背景知识、学习上的需要和思维方式更熟悉。学生们认为中国教师更能帮助他们有效准备考试。另一方面,学生们认为外籍教师的课堂气氛优于中国教师。     

泰乐松注射液对实验性大肠杆菌和巴氏杆菌病的治疗试验

本试验以泰乐松注射液按使用说明剂量对14日龄伊莎雏鸡大肠杆菌病、60日龄长×荣仔猪和本地成年黑山羊大肠杆菌病、巴氏杆菌病实验病理动物进行对照治疗。结果表明:泰乐松和泰乐菌素对雏鸡大肠杆菌病疗效极显著(P<0.01),而前者更佳。对仔猪和山羊大肠杆菌病泰乐松疗效极显著(P<0.01),优于SM_2。     

人民的美好生活需要在体面劳动中实现 ——马克思体面劳动观的当代解读

实现人民的美好生活需要,根本的就是实现劳动人民的美好生活需要。劳动人民通过劳动创造实现人民美好生活需要的物质基础,理应因此体面地活着。劳动本身是美好生活的重要内容,应保障劳动者体面地有劳动,即体面地就业。劳动者体面地而非痛苦地劳动是充分实现人的本质,实现美好生活的关键环节。在日常生活用语中,体面生活实际是美好生活的另一表达。马克思体面劳动观的基本内容与实现人民的美好生活需要的根本维度恰相对应,启示我们人民的美好生活需要在体面劳动中实现。