"塑料成型工艺及模具设计"多媒体课件制作浅谈

文章阐述了用Flash制作课件的特点和优势,并介绍了用Flash制作"塑料成型工艺及模具设计"多媒体课件的方法.     

“传热专题”改革实践与思考

本文针对"传热专题"课程的教材编写,课堂教学方法,课件制作特色以及考试、作业改革等方面进行了阐述和总结。实践证明:教材是教学的基础,教材的编写需要付出努力;课堂教学以学生为中心,设置互动教学模式,是提高教学水平,教学效果的有效途径;课件制作要避免刻板,充满启发性;考试或作业要注重对学生能力的培养。     

多媒体课件认证指标体系的构建与应用——以湖南农业大学为例

高校多媒体课件及设计制作存在的依赖现成课件、课件制作缺乏规范性、课件信息的滞后性、课件互动性欠佳等问题使多媒体教学中教与学的"矛盾"日益突出。通过构建多媒体教学课件认证指标体系科学客观地评价多媒体教学课件是提高多媒体教学效果的重要途径之一。多媒体课件认证指标体系应在遵循教学性、实用性、科学性、技术性和艺术性原则的基础上,根据课件制作中所涉及的教学设计、教学内容、教学资源、教学有效性和持续性来设计和构建,并由教务管理部门组织推广和应用,以促使教师不断更新教学内容,改进教学方法,提高教学效果。     

基于教学大纲制作“机电传动与控制”课件

论述了“机电传动与控制多媒体”课件制作的制作过程。涉及到课件的结构分布、课件素材的提取、课件的知识表示及课件制作技巧等方面。该课件基于“机电传动与控制”教学大纲编制，突出拖动电动机的传动特性和继电器与接触器的控制线路，包括变压器、直、交流电动机、同步电动机及步进电机等八章的内容，适应于机械工程专业的本科的课程教学。     

基于CFD技术的“空气调节”教学课件素材制作研究

专业课"空气调节"知识容量大、机理抽象,与实际现象紧密结合。学生普遍反映知识比较抽象,难以掌握。多媒体教学课件目前正广泛应用于教学,推动着教学的改革,但传统上采用FLASH、3DMAX等处理软件制作的"空气调节"多媒体素材和实际模型结合较少,仅是定性演示,无法达到定量数据分析的效果。文中结合建筑环境与设备工业特点,利用CFD制作教学课件素材,做到定量分析问题,让学生对教学知识产生兴趣。     

我校教师5件作品获“第八届全国多媒体课件大赛”奖

第八届全国多媒体课件大赛决赛2008年11月14日至17日在北京举行,我校5件参赛作品获奖,其中,理学院李星等制作的课件“大学物理网络辅助教学平台”获得理科组二等奖,信息学院王凤英等制作的课件“计算机图形学教学系统”获得理科组三等奖,艺术学院吕美等制作的课件“西方美术史”获得文科组三等奖,外语学院陈平老师和理学院于智清老师制作的课件“新视野大学英语预备二级”和“大学物理教学辅助课件”获得优秀奖。     

浅谈Flash课件制作

文章认为用Flash制作课件具有较大优势,并介绍了用Flash制作课件的应用、Flash课件制作的学习及Flash课件的制作实例。     

无机化学CAI课件的制作和应用

以"磷的化合物”教学为例介绍了多媒体课件的制作,并初步探讨了CAI课件在无机化学教学中的应用.     

CAI课件的制作

制作CAI课件,要根据教学要求编写好课件稿本,选择恰当的媒体制作工具,设置模板,提高制作效率,广泛应用课件制作素材.     

网络课件及其在教改实践中的应用

文章论述网络教学的特点,网络课件的功能要求和设计原则,并介绍了作者把网络课件用于教改实践中的应用.作者率先在我院网站上发表自己制作的网络课件,在"办公自动化软件"课程教学中广泛地应用,配合课堂教学使用网络课件取得很好的实效,使学生的成绩明显提高,也为今后在远程教育中使用网络课件打下基础.     

引入现代化教学手段提高材料力学教学质量

文章从“教学手段的改革是提高教学效果的重要突破口”出发 ,阐述了多媒体CAI课件在材料力学教学中的重要作用 ,介绍了自行开发的材料力学多媒体CAI课件的开发目的和功能特点 ,并对如何利用该课件提高材料力学教学质量进行了论述。     

远程网络教学课件电子演示稿编写与制作初探

本文简要介绍了远程网络教学的基本思想、特征、教学的基本形式,分析了远程网络教学课件电子演示稿编写中存在的问题及课件流量大的原因,提出了如何编写电子演示稿与制作高质量课件的要求以及应用的具体措施。     

谈多媒体课件的设计

本文通过分析当前多媒体课件的发展现状,从设计多媒体课件的基本原则、注意心理、素材选择三个主要方面讨论了如何制作出合适、高效、经济的多媒体课件以满足广大学习者的需求,并简述了制作多媒体课件时应优选制作软件。     

“地下铁道”精品课建设构想与实践

"地下铁道"精品课建设要确立育人为本、质量为首的建设理念,建设适应教学和人才培养需要的立体化优质教材,采取有效措施凝聚高水平教学队伍,优化教学内容,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段。     

多媒体课件在农科有机化学教学中的应用

针对农业院校有机化学课程特点,自制适合于本校农科专业有机化学多媒体课件。分析了有效使用有机化学多媒体课件的三个因素,并采取相应的对策加以解决,使多媒体课件在有机化学教学中得到较好的应用。     

漫谈多媒体教学课件的设计

设计多媒体课件 ,要了解授课对象的基本情况 ,根据教学目标选定教学内容。在各学习界面的设计中 ,充分体现教学策略     

网络课件结构与设计

本文通过对几种常见的网络课件结构特点的分析,阐述应如何来设计网络课件和设计时应注意的问题。     

基于Web的远程网络课件的设计与开发

本文从分析网络课件的基本特性及基本的设计开发过程入手,以<现代交换原理>网络课件为案例,详细讨论了网络课件设计与开发过程中的关键问题,为网络课件的开发提供参考.     

用建构主义理论指导农业院校的多媒体课件制作

高等农业院校的学科特点决定了教师在制作多媒体课件时应体现农业特色，突出学科特点。针对教师如何制作出适合农业院校的多媒体课件，作者论述了多媒体课件制作的建构主义理论基础，阐明了制作多媒体课件前的要素分析，提出了针对教学对象，合理选择课件内容，确实实现目标；精心选择呈现方式，为学生营造真实的情景；演示与点拨相结合，引导学生观察和思考等。优化多媒体课件的设计原则，最后总结出农业院校的多媒体课件制作的特点：利用静态图注还原真实世界，利用flash3Dmax动画模拟实验过程，利用现素材再现实践过程，建立积件库形成集体智慧结晶。     

中北大学课件开发现状分析及对策研究

课件开发和应用是现代教育技术推广的重要领域,本文以中北大学2005年课件大赛作品为样本,总结了当前课件开发应用中的成功与不足,同时分析了产生的原因,并提出了解决对策,以期为进一步发展提供参考.