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蔡明伦 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(6):125-128
目前高校《中国历史文选》的教学存在教学课时减少、学生古文基础较弱、教学方法陈旧等问题.本着以生为本的宗旨,在该课程的教学改革中,教师要着重培养学生的学习兴趣,提高学习能力,并努力提升自身素质. 相似文献
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高利斌 《长春工程学院学报(社会科学版)》2021,22(3):134-137
《有机化学》课程知识内容较为庞杂,在实际教学实践中,应找到各知识点之间的内在逻辑联系,并以此为基础对课程内容进行知识模块重构,构建系统的知识网络以进行体系教学实践,训练学生在理解的基础上顺着知识网络进行知识的推理,根据知识之间的内在逻辑联系提纲挈领地掌握知识. 相似文献
3.
无机化学是化学专业的一门基础课，在本专业中有举足轻重的作用。如何通过教学过程提高学生的获知能力，同时奠定扎实的专业基础，实现大纲对学科的要求，我们在教学中进行了改革和探索，使教学质量上了一个新的台阶。 相似文献
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以知识进步作为中介 ,对各种教学改革模式、方法进行概括 ,从而能理出总体改革的基本思路 ,把教学改革引向深入 相似文献
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马金库 《太原师范学院学报(社会科学版)》1992,(Z1)
<正> 1987年我被评为高级教师(破格),1988年我又被评为特级教师,1989年国家教委颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》。《教学方案》是中等师范学校深入进行教学改革的重要文件。我作为高级讲师,特级教师,我以《教学方案》为指导,带头认真进行了近三年的语文教学改革实验。 相似文献
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植物学是高等农林、师范院校重要的专业基础学科,具有较强的针对性和实践性,对学生培养科学素养和进一步学习专业知识意义重大。但是,传统的植物学教学方式存在一些弊端,难以适应植物学学科的发展和高校素质教育的需要。文章从教学内容、方法、手段、考核方式等方面探讨了植物学教学改进的实践活动,旨在提高课堂教学质量,更新教学观念,从而使学生能更好地学习掌握课程内容,为将来参加工作打好坚实的理论基础。 相似文献
7.
王凤栋 《中北大学学报(社会科学版)》2004,20(2):6-7
本文就高校反腐倡廉的重要性 ;努力建设健全以规范高校领导干部行为为重点的权利约束机制 ;以及高校各级领导干部如何以党的“十六大”精神为指导 ,努力加强自身思想道德修养提出了一些独特的思考和建议 相似文献
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近年来,多媒体技术逐渐走入高校的课堂,它以声像俱佳的表现形式,不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容,是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践谈一下对《数据结构》课程教学的一些改进。针对强化程序抽象能力,培养学生的数据抽象能力,如何把知识生动、有趣地传输给学生,除了受到教学内容的限制,选择合适的教学方法也是至关重要的。 相似文献
10.
《分析化学实验》教学改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了现行的工科《分析化学实验》教学体系的弊端 ,提出了“突出重点、淡化一般、加强技能训练”的教改原则和将教学过程分为三个基本单元的“单元教学法”。正确处理了该教学法在不同教学阶段中师生主导地位转化、验证性实验与设计性实验教学学时比例及实验室“开放”与“封闭”等关系 相似文献
11.
韩艳萍 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2014,(5):106-108
针对高校社会心理学课程教学中存在的教学内容重理论,教学方法重讲授、课程考核重笔试等问题,提出教学改革的途径：改革教学内容,构建教学内容体系;改革教学方法,采用心理测验法、师生互换角色法、激励教学法等;改革课程考核,对理论知识和实际应用能力进行双重考核。 相似文献
12.
《仪器分析》教学改革探索 总被引：6，自引：0，他引：6
李丹 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
《仪器分析》是化学系一门重要的基础课。本文总结了在《仪器分析》教学中一些改革探索经验。 相似文献
13.
程嘉静 《昭乌达蒙族师专学报》2014,(2):267-268
古代的北方民族史,由于涉及到许多的民族,并且我们所看到的典籍大多是以中原的政权为主题来记述的,少数民族历史记载显得零散而含糊,要把这门课上好,就需要清楚目标,合理设置课程,结合多媒体教学手段,文献与考古资料相结合。 相似文献
14.
李虹 《西昌学院学报(社会科学版)》2012,(3):147-149,152
《思想道德修养与法律基础》课是“05方案”的一项创新性工程。要实现该课程良好的教学效果,必须以创新为着力点,不断探索《基础》课教学改革。笔者认为,创新教学理念,可充分体现教学的时代性;创新教学模式,可增强教学的针对性;创新教学方法,可提高教学的有效性;创新教学手段,可增强知识的感染力;创新评价机制,可增强考核的科学性,进而有效地提高教学质量。 相似文献
15.
本文就目前高校体育教学现状进行了简单的分析,从而提出高校体育是为了培养学生终身体育意识,培养学生创造思维与应变思维能力的教育思想。并以武术课作为具体的研究范例,在对其教学现状进行分析的基础探讨了体育教学主导思想指导下的武术课的具体操作方法。本文旨在为将来的学校体育教学能够起到一定的指导作用。 相似文献
16.
郭春梅 《太原师范学院学报(社会科学版)》2011,10(2):165-166
高校《中国近现代史纲要》课程要使学生从"被教育"变为"求知识",首先要激发出学生的学习兴趣,其次要求任课教师具有广博的知识和对最新成果的把握,对学生感兴趣的一些热点问题进行引导,在授课过程中进行重点的理论分析,组织好学生的课题组活动,引导学生阅读相关历史书籍谈感受,师生进行有益的课下交流,从而变学生为主动"求知识"。 相似文献
17.
《室内设计与赏析》是北京市学院路地区21所高校“教学共同体”校际公共选修精品课程之一。本着教与学“相辅相成”的原则,把传统教学与体验式教学相结合,利用现代技术辅助教学手段,通过对上述课程教学内容与教学方式的改革,探索出一条在通识教育中激发学生兴趣、优化课程教学的新模式。 相似文献
18.
以十五大精神为指针 明确政府职能 总被引：2，自引：0，他引：2
杨苹 《北华大学学报(社会科学版)》1998,(2)
在市场经济体制下,政府管理经济职能的基本路子主要体现在,政府必须是适应市场经济体制建立的政府,是建立现代企业的关键,在健全市场宏观调控机制方面起主导作用,是保护国有资产的主力,是国际贸易的总代表。真正实现政企分开,提高政府工作效能是新形势下政府职能的发展方向。要充分发挥非政府机构特别中介组织的作用,政府职能的转变要有法律保障。 相似文献
19.
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《仪器分析》课程教学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
张智宏 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2006,7(2):78-80
从仪器分析技术的发展及应用领域的调查出发,针对普通工科院校的基础仪器分析课程,提出教学内容、教学方法的改革思路。教学中应合理安排教学内容,突出重点,培养学生实际应用能力;将比较法应用在教学中,及时总结,融会贯通;把考核方式与学习过程结合起来,增大平时学习成绩评价的比重和对创新能力的考察,调动学生学习的自觉性、主动性和创造性。 相似文献