后现代国际私法理论探微

后现代国际私法理论是当代国际私法学的一种新兴理论 ,本文从其哲学渊源———后现代主义出发 ,评析其基本主张及其对当代国际私法发展的影响 ,并结合中国的具体理论与实践 ,探讨中国国际私法学对该理论的应对模式。     

比较方法在国际法学中的地位和作用

国际法学是以国际法律现象为研究对象的一门法学分支学科。从法律规范性质的角度,国际法可以分为国际公法和国际私法,相应的,国际法学就包括国际公法学和国际私法学。作为法学重要研究方法之一的比较方法与国际法之间的关系是完全存在的。国际法学家是而且总是在毫无疑问地广泛地运用着比较方法。具体而言,比较方法对于国际公法及其一般原则是关键性的,并且一直在国际私法中占有核心地位。我们只有在比较的视角上经常反思国际法学,方能建立最完善的国际法学。     

珞珈学人谱

李双元 教授 ,博士生导师 ,1 92 7年生 ,湖南新宁人。新中国国际私法学的奠基人之一。历任武汉大学国际法研究所教授、副所长 ,湖南师范大学终身教授 ,湖北省国际法研究会总干事 ,中国国际法学会理事 ,中国国际私法学会副会长 ,全国高等教育自学考试指导委员会 (法学组 )委员 ,中国国际经济贸易仲裁委员会委员 ,国务院学位委员会学科评议组 (法学组 )成员 ,中国博士后流动站管委会专家组及该委基金委员会专家组成员等职务。从 1 980年春起 ,开始为研究生主讲国际私法学专题研究等课程 ,并长期任国际法学和比较民法学硕士生导师和博士生导师…     

国际私法教学方法初探

国际私法课程是法学专业本科生的必修的十四门基础理论骨干课之一。该门课程在基础理论课中是一门有一些难度的课程。要提高该门课程的教学质量,达到教学目的,应根据国际私法课程的特点,积极探索适应的国际私法的教学方法。     

论比较方法在国际私法中的地位与作用

比较方法在国际私法学中的地位和作用是在国际法学的三个分支中最突出的。在很多国家的国际私法的立法中,比较方法起到了特别大的作用。在制定国际私法统一法的过程中,比较方法的地位和作用更为明显。因特网为比较法研究提供了丰富的法律资料,使比较法得到了蓬勃发展,从而使国际私法趋同化走势达到了前所未有的高度。     

国际私法双语教学的思考

双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求。国际私法作为一门以涉外民商事关系为调整对象的法学学科,实施双语教学显得尤为必要。但是,当前在我国实施国际私法双语教学还存在许多问题,必须在教学理念和教学模式等方面进行改进。     

国际私法双语教学的思考

双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求。国际私法作为一门以涉外民商事关系为调整对象的法学学科，实施双语教学显得尤为必要。但是，当前在我国实施国际私法双语教学还存在许多问题，必须在教学理念和教学模式等方面进行改进。     

我国国际私法学2011-2013年研究重点——兼析《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》

通过文献分析法和内容分析法对我国2011-2013年的国际私法学文献进行研究分析.在这一阶段,国际私法学者在涉外合同、涉外侵权、公共秩序保留、法律适用等传统领域仍有持续关注,而在涉外产品责任、涉外网络问题、涉外物权等领域扩展出新的研究内容.近3年研究重点还有一个最大特点,即以《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》相关条款为基点讨论国际私法各领域问题.分析结果表明,2011-2013年国际私法学的研究总体处于稳步向前的态势,紧跟国际私法学潮流趋势,特别于理论与司法实践相结合这一方面做得较以往成功.     

“行政法与行政诉讼法”教学难点分析及对策研究

任何一门法学专业课都有自己特定的培养目标,当今法学教育的大环境给部门法学的教学工作提出了新的要求。"行政法与行政诉讼法"是国家教育部确立的十四门法学核心课程之一,是一门复杂的有较强理论性但又必须和社会实际相结合的课程,该课程有自己的独特的体系结构,有自己的教学难点,有其特定的培养目标,要提高该课程的教学质量,改善教学效果,必须有针对性地采取一些措施。     

关于中国国际私法近期发展的基本态势

本文论述了关于中国国际私法近期发展的基本态势,指出要在广泛吸收国际社会先进理论和普遍实践的基础上,建立有中国特色的国际私法和国际私法学;在加强基本理论研究的同时,要特别重视国家与国际社会的实践的紧密结合;根据国际形势的发展和人类面临的诸多共同问题,面向21世纪,通过国际私法建立协调和谐的国际民商法新秩序。     

关于中国国际私法近期发展的基本态势

本文论述了关于中国国际私法近期发展的基本态势，指出要在广泛吸收国际社会先进理论和普遍实践的基础上，建立有中国特色的国际私法和国际私法学；在加强基本理论研究的同时，要特别重视国家与国际社会的实践的紧密结合；根据国际形势的发展和人类面临的诸多共同问题，面向２１世纪，通过国际私法建立协调和谐的国际民商法新秩序。     

李双元国际私法学思想研究

李双元教授毕生从事学术研究，特别在国际私法学领域成就斐然，建树颇丰。在几十年如一日的法学研究过程中，他脚踏实地，积极探索，锐意创新，逐步形成了自己的法学思想。李双元的法学思想深邃，商屋建瓴。总结和研究李双元国际私法学思想，对于弘扬我国国际私法学优良传统，激励后学，开拓中国国际私法学研究的新局面，具有重要的现实意义。     

李双元国际私法学思想研究

李双元教授毕生从事学术研究,特别在国际私法学领域成就斐然,建树颇丰.在几十年如一日的法学研究过程中,他脚踏实地,积极探索,锐意创新,逐步形成了自己的法学思想.李双元的法学思想深邃,高屋建瓴.总结和研究李双元国际私法学思想,对于弘扬我国国际私法学优良传统,激励后学,开拓中国国际私法学研究的新局面,具有重要的现实意义.     

经济全球化背景下的《国际私法学》课程休系及教学方法改革

从贵州民族大学学生的实际出发,通过对目前《国际私法学》的教学需求及教学效果的调查,探讨课程教学中存在的问题,并针对存在的相关问题提出了对策建议,重点是探讨了《国际私法学》的课程体系改革和讨论式、案例式等教学方法在《国际私法学》课程中的可行性及运用方法.     

国际新秩序之建构与国际法学体系之重构

立足于法理学上的部门法划分标准以及新近提出的国际民商新秩序概念,统一实体法在国际法学体系中宜归入国际私法学范畴。现存国际法学体系的构成受到挑战。国际公法主要调整国家之间的政治关系,服务于建立国际政治新秩序;国际经济法主要调整国家因为调节国际经济生活而产生的国家之间的关系,以建立国际经济新秩序为目标;国际私法以国际民商事关系为调整对象,以建立国际民商新秩序为终极追求。     

国际私法教学实践与思考

针对国际私法学自身的学科特点,在教学中应以讲授法律制度背后的宗旨、背景及原理为主,避免停留于对各国国际私法法律制度的简单介绍。同时,采用多媒体教学手段实施法典阅读、案例分析等教学任务,提高教学质量。     

论行政法律规范的冲突及其解决

（一）法律规范的冲突，简称法律冲突，俗称法律与法律之间的打架，是指不同的法律规范就相同的事项作了不同的规定，由此而导致适用法律上的不协调，不一致，甚至抵触和矛盾。尽管，过去的法学曾把法律冲突当作国际私法领域所特有的现象，甚至把解决法律规范冲突的冲突法简单地等同于国际私法，从而更多地把它局限于国际私法学的视野之内。但事实上，法律冲突是一种普遍存在的现象，它不仅存在于国际之间，而且存在于国家的内部；不仅发生在私法领域，而且发生在公法领域。尤其是随着国家的立法主体、形式以及效力等级等问题的复杂化，法律…     

法学实践基地建设研究

法学是一门实践性很强的社会学科,只有做到理论与实践有机结合,法学发展才能保持旺盛的生命力。法学实践基地的建设与完善,是法学实践教学依托的重要阵地。当前,法学实践基地的运行机制并不顺畅,形式化较为严重,严重制约着法学实践基地功能的发挥。只有建构双赢模式的实践基地,完善法学实践运行机制,才能切实实现法学在理论与实践之间的相互转换。     

法律的实践性与法学教育之间的关联与融合

法律的工具性、世俗性决定了法学教育的实践性导向。但困于理念误区、教学成本、学生规模、教师评价机制、课程体系设置的强制性及与司法考试的疏离等因素，实践性法学课程在整个法学教学体系中实际上处于若存若亡的尴尬境地。唯有在法学教育精英化的导向下，把握好实践技能培养的阶段性特征，突破法学基础理论课程与实践性课程观念上的鸿沟，将实践技能尤其是法律思维的训练融入每一堂法学课程之中，法学本科实践性课程才能拓展出一片生存空间。     

法学专业学生实践能力培养之路径研究

依法治国,建设社会主义法治国家需要大量的具有社会主义法治理念、较强实践能力的应用型、复合型的法律职业人才。法学是一门实践性很强的学科,加强法学实践性教学具有必要性,应当建立合理的法学实践教学课程体系、改革课堂教学模式,培养学生的司法实践能力。