钻石结构模型视角下的高校学生会

高校学生组织的存在,渗透于高校学生的校园日常生活,对高校学生及学校管理都产生着不可估量的影响。本文将从利维特的钻石结构出发分析高校学生会的现存组织结构构成现状,考察高校学生非正式组织的结构特征,为当前我国高校学生会的各方面建设给出一定的建议,促进高校学生会从结构制度上改进,提高学生会为学生服务的质量。     

高校学生会干部科学培养模式探析

高校学生会干部是高校学生优秀群体,是团委等职能部门和广大学生的桥梁,是高校管理工作中不可或缺的力量。因此,高校学生干部的培养工作尤为重要。结合高校学生会的实际情况,从高校学生会干部现状分析、高校学生会干部培养的现状分析、高校学生干部培养模式的构建三个方面开展论述。     

浅析当前高校学生会之建设

高校学生会作为传统的由学生自发形成的受高校党组织和团组织领导的群众性组织,是学校及院系了解学生的重要平台和联系学生的桥梁纽带,同时也是大学生在高校里实现自我价值提高自身能力的最佳组织。这样不可或缺的在高校里扮演着重要角色的学生基层组织,其建设问题则成为一个重要环节。如何建设一个高效团结而又充满生机与活力的学生会?论文从学生会干部队伍建设、学生会管理、当前学生会工作中存在的问题及解决方法等方面进行探讨,以寻求一条适合的建设之路。     

素质教育谱华章 文明新风暖校园

学院十分注重校园文化建设,着力营造氛围浓郁、健康向上、朝气蓬勃的育人氛围。在鼓励学生自尊自强,努力学习,成为社会欢迎的复合新型人才的同时,学校各教学院系成教部与继续教育学院团委积极组织学生会、学生社团在成教生中开展各类丰富多采、形式多样的文化活动和社会实践活动,     

全员化、全面化与全程化——高等教育大众化时代高校学生就业服务体系的构建

就业关乎民生,也关乎高校的全面改革和人才培养质量的提升.在高等教育大众化时代,构筑全员化、全面化、全程化的大学生就业服务体系,是高校坚持以"学生为本"整合就业服务资源、拓展就业服务外延、提升就业服务内涵的需要,也有利于推动高校就业服务工作的更好开展.     

略论高校图书馆的书评工作

开展书评工作是高校图书馆为教学和科研进行的深化服务，有利于贯彻党的出版方针，指导学生读书，促进学术交流，提高图书编著水平。书评应注意把握政治、学术、艺术、应用等标准。高校图书馆应有组织、有计划地结合学生阅读热点，开展多种形式的书评工作。     

构建以学生为本的高校志愿服务工作长效机制探索

随着高校大学生志愿者活动的不断深入开展,随之而来的志愿服务工作机制不健全问题日益突出,影响了大学生志愿服务社会的积极性和创造性,阻碍了志愿服务工作的可持续发展。建议以学生为本,通过志愿活动满足志愿者内心需求,达到大学生自我实现的目的,才能建立起高校志愿服务工作的长效机制。     

高校共青团工作发展的有效途径

新时期教育体制改革的深入和素质教育工作的开展,一方面拓宽了共青团的职能领域,另一方面给原有的团组织工作模式、运作载体和理论机制提出了严峻的考验。十七大报告指出要深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,优先发展教育,建设人力资源强国。论文围绕着对新时期高校共青团工作坚持贯彻科学发展观提出了新的要求,对高校共青团实际工作中的校园文化建设、学生会组织建设、学生社团建设、以及未来发展的创新试点工作建设进行了初步探讨。     

论高校学生工作的原则和方法

高师院校肩负着培养新世纪合格教师的历史重任,学生的综合素质直接影响着下一代人才培养的教育质量.高师学生会开展各种有益、有效活动是使高师大学生增强综合素质,提高综合能力的重要途径之一.     

新常态视角下高校社会服务功能拓展研究

高校社会服务功能拓展是经济"新常态"背景下的应有之义和必然选择。强化高校社会服务的职能观,以社会需求为导向培养应用型人才,面向社会领域主动开展科学研究,构建高校科学研究转化机制,建立高校社会服务的激励与评价机制,是高校社会服务主动适应和服务"新常态"的重要举措。     

“中国梦”与高校校园文化载体建设新探

"中国梦"与高校校园文化都是国家软实力的重要组成部分,"中国梦"是高校校园文化载体建设的指南和方向,而高校校园文化载体建设则是"中国梦"发挥引领作用的重要手段。坚持以"中国梦"为引领,探索高校校园文化载体建设应加强物质文化平台建设、传统校园文化建设、校园制度文化载体建设,加大教育活动与学术文化活动开展力度,开展文体活动,进行网络阵地建设。     

高校、地方、教师和学生“四位一体”大学生创新创业服务体系研究和实践

通过高校、地方、教师和学生四方面的结合,探索建立切实可行的大学生创新创业服务体系。首先,高校和当地政府主办的孵化器开展合作,成立创客空间,资源共享。其次,吸纳有责任心的专业教师指导感兴趣的学生组建项目团队和创业团队。再次,项目团队和创业团队入驻创客空间进行实质性的创新创业实践。最后,项目团队参加政府组织的各级创新创业大赛,从更高层面进行锻炼。结果表明,经过两年的实践,大学生创新创业活动取得了较好的成绩和荣誉,证明了高校、地方、教师和学生"四位一体"的创新创业服务体系的切实有效。     

从哈贝马斯“公共领域”理论看高校素质教育改革

哈贝马斯认为＂公共领域＂由公民组成,具有自由对话、形成公众意见、表述公众意愿、批判监督国家权力机关等功能,在这样的＂私人总和＂组织中,个体的自我意识能得到最大程度的发挥和培育。按照这一理论,高校是最适合＂公共领域＂产生的场所,也是最适合进行素质教育的场所。具体来说,高校的公共领域机制包括课堂、团委及其下属机制、学生会、班委会、学生社团、学生寝室等组织,要想推进高校素质教育改革,就必须积极调整这些机制之间的关系,充分发挥这些机制的功能。     

对高校共青团组织服务大学生就业工作的思考

大学生就业难是一个严峻的现实 ,解决这个问题需政府、社会、学校和学生多方共同努力 ;高校共青团的组织网络、活动及工作特点决定其在服务大学生就业工作中需要也能够发挥重要作用。     

服务学习视阈下农科高校实践育人长效机制构建

服务学习主张将社区服务与课程学习相整合,它具有课程的服务性、参与的主动性、服务的持续性和过程的反思性四个特点。服务学习理论对农科高校实践育人工作具有重要的借鉴意义,在服务学习视阈下应努力构建农科高校实践育人的四大长效机制:建立课堂教学与实践活动的整合机制;建立以确立学生主体地位为本的目标机制;建立健全的实践育人四级管理机制;建立"三维一体"实践育人考评与反馈机制。     

精彩小品

说到大学生的中文水平.北京师范大学中文系刘翠霄老师直摇头,“我们曾和学生会组织过一次消灭错别字的活动,给出了同学在实际使用中以常出现的几百个错别字,请一年级的一千多名同学辨认并改正,结果没有一个人能把所有的错字都挑出来,能挑出一半的都很少。”据刘老师介绍,去年北师大对一年级新生进行了语文入学检测,原计划得分在八十分以     

大学生科技创新活动的现状与思考

大学生科技创新活动是高等教育进行素质教育的重要形式和内容。多年来,各高校由于认识偏差、经验不足、经费紧张以及缺乏长效机制等因素影响,目前学生科技创新活动发展水平参差不齐。通过对当前大学生科技创新活动进行现状分析、原因探索,为高校的学生科技创新活动提出相应的对策建议,以推动大学生科技创新活动健康持续地开展。     

关于提高高校青年教师教学力的若干思考

提高青年教师教学力对于高校的可持续发展具有重要的意义。教师的教学力包括教师的设计教案、课堂组织、语言及非语言表达、实际操作、教学反思、作业布置、课后答疑及开展第二课堂活动等能力,具体表现为对学生的凝聚力、控制力和转化力等,是顺利完成教学活动的基本保障。高校必须有针对性、有步骤地采取措施,切实提高青年教师的教学力。     

新疆高校安全角色因素分析

新疆高校安全是新疆稳定的重要因素,高校安全是学校和师生共同努力的结果。新疆高校应加强以爱国主义和民族团结教育为核心的德育教育,对教师既要严格要求规范课堂纪律,又要提高教师待遇使教师感觉到制度的优越性和职业自豪感,在教师和学生中开展形式多样的民族团结教育活动;教师要规范自己的言行自觉维护民族团结,保护学生不受"三股势力"的渗透和蛊惑,引导学生自觉与不利于民族团结的行为作斗争;民族地区学生受惠于国家政策,作为公民和祖国建设的接班人应感恩祖国、回报社会,维护来之不易的民族团结的大好局面。     

高校“学雷锋”活动运行模式研究

雷锋精神是塑造大学生社会主义核心价值观的重要资源,多年来,各高校从理论研究、制度建设、宣传教育、文化活动、典型推介、志愿服务等层面不断创新学雷锋活动运行模式,为青年学生提供了立身做人的精神支柱和价值指南,但也存在疏离现实、形式主义、针对性缺乏等诸多问题。立基于此,本文提出正确解构雷锋精神、加强组织领导、建立成果转化评价体系等建议,以期推动高校学雷锋活动常态化、机制化,切实发挥雷锋精神的德育功能。