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进入多媒体时代,人们的阅读方式随之发生重大转变,当代大学生普遍具有新媒体阅读的经历。新媒体阅读具有传统纸质阅读不可比拟的优点,但同时存在诸多不足。在对新媒体阅读与传统书本阅读比较分析的基础上,应强调传统书本阅读的重要作用及其发展前景,建议大学生以传统纸质阅读方式为根基,科学合理地利用好新媒体这一科技新成果。 相似文献
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张晓月 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2014,26(2):93-97
新媒体环境给舆论表达提供了一个开放空间,承担着舆论引导责任的主流媒体,如何对网络舆论进行有效引导是其当下面临的一项重大课题。新媒体环境下要想发挥好主流媒体的舆论引导功能,需要从四个方面着手:传统主流媒体要充分发挥深度报道、新闻评论的传统优势;新兴主流媒体不仅要占领好、利用好网络这一阵地,而且要培养意见领袖,打造专业微博群;加强传统主流媒体和新兴主流媒体议程设置的互动呼应机制;从现实角度和新媒体技术研发以及网络自身的制衡来优化网络舆论引导的保障体系。 相似文献
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作为城市文化象征之物、承载之物、传播之物的新媒体,与城市文化建设具有多元互动关系。因此,城市文化建设要创新策略,大力发展新媒体经济,充分发挥新媒体的新闻舆论宣传功能,利用新媒体协调好政府各部门、民间各团体、行业各领域等的平衡互动关系,重视新生意见领袖的影响力和带动力,从而为城市发展提供精神动力、思想保证、社会支持,促进城市文化软实力的提升。 相似文献
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目前,新媒体在社会事务中扮演着越来越重要的角色;新媒体服务社会的功能越显著,新媒体报道的把关功能就越重要.新媒体参与重大自然灾难报道时,有效弥补了传统媒体报道的不足,但也出现了诸多不尽人意的地方.新媒体在参与灾难报道过程中出现了某些负面现象,这是新媒体灾难报道伦理应及时规范的地方. 相似文献
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新媒体在信息传播和舆论引导方面都具有显著优势,这为政府应对突发事件提出了一些新要求。国内学界以突发事件为背景研究政府与新媒体之间关系的成果,主要集中在新媒体正反两方面作用、政府与新媒体互动关系、政府与新媒体关系现存问题、构建政府与新媒体良好关系的对策等;国外学界研究的成果,主要集中在新媒体商业化历程、对"议程设置理论"过程的研究、新媒体与政府合作应对突发事件、政府打造"新媒体公共外交"新平台等。该文根据已有成果对中外学界关于该问题的研究做一述评,并为日后研究提供一些借鉴。 相似文献
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近几年来,突发事件中往往生发出众多不同类型的新媒体舆论,由此造成的新媒体舆论偏向成为一个十分突出的问题,集中表现了突发事件新媒体舆论场域的复杂性。从这个特殊视角细致分析突发事件新媒体舆论偏向的谣言、背景与恶搞等三种类型后发现,三种类型的新媒体舆论偏向在不同突发事件之中有程度强弱的表现,均造成明显的新媒体舆论偏向影响。突发事件新媒体舆论偏向的产生原因较为复杂,而其治理方法应在凸显新媒体信息传播的工具性应用的基础上,强化政府与社会的良性互动以及政府公共信息治理的转型。 相似文献
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随着科学技术的不断进步和快速发展,新媒体已经广泛进入大学生的学习和生活当中。分析新媒体视域下高校思想政治工作的特点,并准确把握新媒体为高校辅导员工作带来的挑战,建设学习型辅导员队伍、构筑新媒体教育阵地、加强新媒体文化素养是新形势下提升高校辅导员执行力的有效途径。 相似文献
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我国经济持续增长,在各行业较快发展的同时,劳资矛盾也更加突出,劳动争议数量有不断增加之势。一直以来,劳工权益保护问题是个备受关注的话题,作为劳动关系中弱势群体,其非常需要快速有效的途径维护自身的权益。受制于传统维权途径的成本高昂、效率低下,通过新媒体维权,成为当前劳工维权的创新尝试。通过问卷调查以及新媒体维权案例的分析发现,新媒体在维权过程中的主要作用体现在维权方便快捷、引起的社会反响大、维权成本低。劳工利用新媒体维权存在的问题有新媒体维权途径未纳入法律渠道,网络信息真假难辨,劳工缺乏新媒体维权经验以及该途径还未深入人心等等。因而,如果要进一步推广新媒体维权途径,还需要在完善新媒体维权立法、提高新媒体维权认知度、建立舆情监测和处理机制、维护新媒体维权公信力等方面对其进行完善。 相似文献
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试析新媒体背景下纪录片的传播特性 总被引:1,自引:0,他引:1
在新媒体语境下分析纪录片的传播特性,对于研究纪录片在新时期的转型与发展有着重要意义。新媒体能够帮助纪录片更好地开拓市场,前提是纪录片必须更好地与新媒体相融合。鉴于此,主要从传播主体和传播对象两个方面来讨论纪录片在新媒体背景下的传播特性,带着纪录片在新媒体传播中有何变化及纪录片在新媒体中如何拓展市场两个问题进行相关研究。 相似文献
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21世纪以来,新媒体正在成为学术界的研究热点,其中,新媒体产业的盈利问题既是媒体理论发展的学术要求,也是新媒体产业持续、健康、快速发展的现实需要。本文从传播形态变革的角度入手,分析新媒体的盈 相似文献
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新媒体与主体间性大学生思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
新媒体的迅猛发展,给主体间性大学生思想政治教育开展提供了良好的契机和环境:新媒体的传播特点,要求主体间性大学生思想政治教育必须秉承对话教育的理念、体验教育的理念和隐性教育的理念;在新媒体环境下要增强大学生思想政治教育的效果,则要借鉴传授关系互动理论,构建师生广泛交流的新媒体场景;借鉴零距离换乘理论,构建学生移情体验的新媒体平台;借鉴传播媒介理论,构建思想政治教育的新媒体载体;借鉴"守门人"理论,增强思想政治教育者的主导性. 相似文献
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新媒体环境下大学生思想政治教育拓展研究 总被引:2,自引:0,他引:2
段志英 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(3):146-148
新媒体深受大学生的喜爱和关注,正日益成为青年学生学习和交流的新平台。新媒体正在通过其建立的虚拟空间日益影响和改变着大学生的认知方式、生活方式、思维方式和思想观念,给大学生思想政治教育带来了巨大的挑战,但同时也为思想政治教育提供了全新的发展机遇。大学生思想政治教育要充分关注新媒体的影响,主动研究、积极利用新媒体,抢占新媒体阵地,使新媒体为思想政治教育工作服务,不断开拓育人的新空间。 相似文献
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当今的新闻业受到来自新媒体的影响正在不断加深。新媒体具有其独特的优势和特点,可以为新闻业带来新的气象;同时,它也有不可忽视的弊端。如何有效利用新媒体进行传统新闻创新,同时避免新媒体对新闻传播带来的不利影响,是每个新闻从业者应该思考的问题。 相似文献
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以习近平总书记“讲好中国故事”的思想为指导,以传播学、叙事学、教育学理论为基础,应用内容导向教学法,以输出为目标,利用翻转课堂、新媒体等手段,以石油英语基础词汇语料库、石油工业发展、石油企业精神和石油人物故事为基础,引导石油高校学生打好英语基础,实现用英语讲好中国石油故事的目标。意义在于彰显教师引导学生以英语为载体讲好中国石油故事的时代使命,寻找石油高校学生投入到国家软实力建设的动力源。 相似文献
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高速更新迭代的新媒体技术给社会发展带来了前所未有的新机遇,也在不断改变社会治理的条件与环境。新媒体技术的应用日益广泛,深刻影响着我国社会的各个方面,形塑了当代中国发展的新形态,也使当代社会治理获得了坚实的技术支撑。本文对新媒体技术、社会治理、现代化等相关概念进行梳理,分析了新媒体技术对推动社会治理现代化的几点引擎作用,提出更高效发挥新媒体技术引擎作用的若干思考,以期为新媒体时代下的社会治理建言献策。 相似文献