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国民的创新能力决定着一个国家的发展进程。大学生刨新能力强弱决定着我国未来发展速度,培养具有创新能力的大学生是我国高等教育面临的重要课题。本文分析了当代大学生创新能力现状,剖析了大学生缺乏创新能力的原因,有针对性地提出了提高大学生科技创新能力的措施。 相似文献
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随着互联网的发展,人们进入自媒体时代。在自媒体时代,大学生受众在很大程度上成为了信息的制造者和传播的参与者。大学生积极地参与到媒介文化尤其是网络文化的构建当中,比如在BBS 中发表言论、创建个人主页等等,他们将自己制作的信息或接收到的信息进行加工、传播,在时间和空间上都更为便利和迅速,但大学生的媒介道德规范与媒介自律意识还不是很强。还有一些大学生不加思考地、盲目地进行转帖、跟帖、群发消息、扩散未经核实的消息,这在一些大学生群体当中有日渐扩大的趋势,这或积极或消极地影响着其他的受众。这就需要提高大学生的道德约束和自我管理能力,媒介道德培育的重点是培养大学生正确的媒介道德观念、审美情操。自媒体时代对高校德育工作提出的新任务和新课题。 相似文献
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大学生就业是社会各界都关心的热点问题。高校辅导员站在高校就业工作的第一线,对学生的就业要求、就业心理、就业态度等都掌握着第一手资料,具备了开展就业指导工作的有利条件,在大学生就业过程中起着不容忽视的作用。本文结合当前大学生的特征,从实际工作角度出发,对辅导员如何做好学生就业提出几点思考。 相似文献
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冯蕾 《佳木斯大学社会科学学报》2014,(1):69-71
“中国梦”具有民族性、传承性和开放性特征,其深刻内涵指引着新形势下大学生理想信念教育的前进方向,高等院校应把“中国梦”主题教育融入日常教育过程中,从思想引领、正能量传递、实践成才三个维度系统构建大学生理想信仰培育体系,激发他们实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。 相似文献