我校2012年全国大学生数学建模竞赛再获佳绩

12月27日,2012年"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛(重庆赛区)颁奖大会在重庆建筑工程职业技术学院隆重举行。我校在本次竞赛中再创佳绩,总成绩蝉联全国第二。     

一道全国大学生数学竞赛证明题的推广

本文从一道全国大学生数学竞赛证明题出发,通过综合应用数学分析中的有关定理将题目中的结论进行了一般化的推广,并阐述了其几何意义.     

我校在2012“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中取得优异成绩

近日,2012年"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛成绩揭晓,我校师生在本次竞赛中获得了骄人成绩。本次竞赛,我校共组织了20个队伍参赛(本科16队、专科4队),共获得安徽赛区本科组一等奖1项、专科组一等奖1项(赛区推荐报送全国一等奖)、本科组二等奖3项、专科组二等奖1项、本科组三等奖3项、专科组三等奖1项。     

我校代表队喜获第五届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛二等奖

5月24—25日,由中华人民共和国教育部主办,广州中山大学承办的第五届全国高等医学院校大学生临床技能大赛总决赛在中山大学成功举办。由协和临床医学院2009级七年制临床医学专业学生倪晨辉、王蕾、刘雅萍、黄泽宁等4位同学组成的福建医科大学代表队,荣获本次大赛二等奖。     

数学竞赛对大学生创新能力培养的作用

大学生数学竞赛活动是创新人才培养的重要载体之一,对于培养大学生的数学思维能力、优化人才培养过程、提高教学质量、促进高校教育教学改革具有独特的和不可替代的作用.以数学竞赛活动为载体,构建有效的大学生数学竞赛长效工作机制,对于培养大学生的创新能力有促进作用.     

美国大学生数学建模竞赛对我国高校数学教学的启示

作为数学建模领域内的国际性权威赛事,美国大学生数学建模竞赛受到了全世界各大高校的高度关注和重视,这项活动对于推动高校教育改革,尤其是对数学教育的改革有着重要意义。围绕开展美国大学生数学建模竞赛这一主题,简要阐述了该活动对于推动高校数学教育的地位和作用,同时对我国高校数学教学如何积极有效地培养学生创新精神和合作意识,把数学建模的思想融入到数学教学当中进行了思考。     

我校在“全国大学生UML建模创造力大赛”上获奖

2011年1月8日,＂2010‘Sparx Systems杯’全国大学生UML建模创造力大赛＂在北京航空航天大学落下帷幕,我校共有两件参赛作品荣获优胜奖,成为重庆市唯一在此大赛上获奖的高校,充分体现了我校人才培养取得的显著成效。     

大学生数学建模竞赛与创新能力培养

全国大学生数学建模竞赛在促进学校教学质量的提高,提升教师教学业务水平,提高学生综合素质等方面发挥着日益重要的作用。文章结合近年来全国大学生数学建模竞赛的具体情况,提出了大学生数学建模竞赛的质量控制与创新能力培养的具体措施。     

我校学子在“重庆大学生单片机应用设计竞赛”上创佳绩

2011年6月12日下午,第四届重庆市大学生＂盛群杯＂单片机应用设计竞赛在我校第三国际会议厅落下帷幕。我校蝉联优秀组织奖,并有11个学生团队获奖,其中一等奖2个、二等奖2个、三等奖7个,获奖总数在参赛高校中并列第一,创造了我校学子在该项赛事上的最好成绩。重庆市教育委员会副主任舒立春、盛群半导体股份有限公司总经理陈富圣、副校长杜惠平等出席闭幕式,并为获奖学生团队代表颁奖。     

组织大学生数学建模竞赛粗浅体会与思考

通过推广、组织大学生数学建模竞赛，学生在数学应用能力、分析处理问题综合素质方面得到极大的提高，表现出很好的继续培养潜力。培养锻炼提高了教师的教学、科研能力；活跃了本科生的科技活动和学习氛围。同时从中体会到：面向全校学生开设数学建模、数学实验等数学类文化素质选修课，组织校内数学建模竞赛，奖励指导教师和优胜选手，是选拔优秀人才参加全国大学生数学建模竞赛，取得优异成绩的基础；精心组织数学建模暑期培训，探索案例式、讨论式、研究型教学改革，组织学生进行研究型学习，是全国大学生数学建模竞赛取得优异成绩的保障措施；精心组织数学建模暑期培训，探索案例式、讨论式、研究型教学改革，组织学生进行研究型学习，是全国大学生数学建模竞赛取得优异成绩的保障措施。     

宿州学院在安徽省第四届“炜煌杯”大学生单片机应用技能竞赛取得优异成绩

2013年11月9日,安徽省第四届“炜煌杯”大学生单片机应用技能竞赛在安徽科技学院拉开帷幕。宿州学院五支代表队发挥出色,取得了二等奖1项、三等奖3项和优胜奖1项的骄人成绩。     

我校获第六届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛三等奖

5月23-24日,由教育部医学教育临床教学研究中心、教育部临床医学专业实践教学指导分委员会主办的"第六届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛总决赛"在重庆第三军医大学举行。来自全国6个分赛区的42所医学院校代表队参加了总决赛。我校由2010级七年制临床医学专业吴椿萍、张琳琳、高磊、张华昆4名同学组队参赛。经过激烈角逐,我校代表队荣获本次总决赛三等奖。     

大学生数学建模竞赛几个相关问题的研究

数学建模竞赛已成为全球重点综合性大学数学教学工作中的一项“重头戏” ,成为评价大学数学教学水平的一项重要指标。数学建模对培养学生的素质特别是培养大学生创新能力和团队精神有着重大的意义 ;提高大学生数学建模竞赛水平关键在于教学组织工作 ,并要时时跟踪数学建模竞赛的特点和未来的发展走向。     

北航学生在第十二届全国大学生英语竞赛中成绩喜人

日前,2010年全国大学生英语竞赛（2010 National English Contest for College）经过初赛和决赛,结果揭晓。北航6名学生获得特等奖、7名学生获得一等奖。     

北京航空航天大学思想政治理论学院获批三项首都大学生思想政治教育课题

在北京市委教育工委召开的2009年度北京高校德育高层论坛上,公布了首都大学生思想政治教育课题中标名单。由北京航空航天大学校党委常委副书记谭振亚牵头、思想政治理论学院4位教师参与的《高校学习型学生党支部建设研究》被确立为重点课题,同时也被作为今年北京哲学社会科学规划重大项目立项。     

让学生掌握数学思想方法和原理——《中学数学竞赛》课教法研究

通过实例探讨在《中学数学竞赛》课中,用数学思想方法和原理指导数学论证、运算及应用。     

数学建模竞赛在学生能力培养中的积极作用

数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程。在这一过程中,建模者需要运用数学工具和计算机技术来解决某一实际问题。由于问题的复杂性,建模者需要花费大量的时间精力来查阅资料、建立模型、编程求解等等。本文通过对数学建模的大致介绍,引出其对高校学生综合素质提高的积极作用,并指出其中存在的问题和解决方案。     

我校作品获北京大学生电影节原创影片大赛三等奖

正近日,在第21届北京大学生电影节上传来喜讯,我校提交的纪录片《六甲花旦》,荣获第21届北京大学生电影节第15届原创影片大赛IMAX梦想短片单元三等奖,同时获得该赛事纪录片单元入围奖。《六甲花旦》由我校广播电视编导专业2010级学生曹琛执导,并由多名同学参与,在传媒学院葛文治老师的指导下合作完成。该片以重庆市群艺川剧团团长孙娟为线索,通过在她怀孕期     

“新形势下大学数学教学改革的发展路径”学术研讨会在我校隆重召开

5月9日上午,我校二号会议室高朋满座,气氛热烈,由清华大学国家工科基础课教学基地主办,九江学院和清华大学出版社协办的新形势下大学数学教学改革的发展路径学术研讨会在这里隆重举行.来自清华大学、北京航空航天大学、首都师范大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北大学、山东大学、华中科技大学、武汉大学、同济大学、浙江大学、上海交通大学、华南理工大学、东南大学等70所高校的150位国内知名教授、专家应邀出席了这次研讨会.     

我校被命名为“2010年首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”

2月28日,全省普通高校创新创业教育经验交流暨《高校毕业生自主创业证》申请审核系统培训会议在安徽省邮电职业技术学院举行。