虚拟仿真技术在数控专业中的应用分析

本文就虚拟仿真技术在数控专业中的应用进行分析.虚拟仿真技术有效地弥补了传统教学的不足.借助虚拟仿真系统,既可以完成复杂理论的教学,使抽象、难懂的理论变得具体、形象,更可以应用于实操教学,使实操教学适当地摆脱对机床设备的依赖,拓展教学的时间和空间,让学生更容易掌握实操技能.     

基于Solidworks虚拟模型的机械基础教学

在机械基础课程教学中使用Solidworks软件建立三维虚拟模型,不仅能生动地展示零部件立体结构,还可以通过软件进行虚拟装配及运动仿真,而且对于机构的演示能够随时根据需要进行修改和调整,互动性强,教学效果好。     

基于虚拟仿真系统的跨境电商实训课程教学改革与创新研究

虚拟仿真实验教学极大激发学生的学习兴趣与自主创新意识,不仅可以提高跨境电商综合实训课程教学效果,而且可以提升人才的实践能力。阐述跨境电商实训课程教学现状及存在的问题,提出基于虚拟仿真系统的跨境电商综合实训课程教学改革路径,并进行课程教学改革和设计,与时俱进,为跨境电商行业发展提供高素质的人才。     

虚拟实验室辅助技校理工科教学初探

演示实验和操作技能实训是技校理工科教学的重要组成部分,是培养技能型人才的重要途径。但由于受到时间和空间的限制,整体教学效果难以保证。虚拟实验室技术采用现代化计算机仿真技术,将设备虚拟出来,在教学中提高了实验的可见度和演示效果,学生可以使用计算机进行仿真操作,有利于学生的正确理解和掌握。而且可以产生互动,大大提高实操效果。     

虚拟实验技术在中职汽修教学中的应用

虚拟实验技术可以提供一种实物和模型的环境,向学习者提供一种最具真实感的学习模式.它让学习者拥有一个"自主学习"的环境,通过自身与信息环境的相互作用来得到知识和技能.本文通过分析虚拟实验技术在中职汽修教学中应用的必要性和实际应用效果得出结论:虚拟实验技术在中职汽修专业教学中的应用,从汽车驾驶、构造、维修、装配以及汽车检测等各方面进行模拟,缓解或解决了现行汽修专业教学中实训设备更新过快,成本过大、场地限制明显等实际问题.     

虚拟仿真技术在服装工艺教学中的应用实践

随着当前经济的不断发展,社会上的各个产业都在加快发展,特别是我国的计算机技术也在快速发展。随着计算机的快速发展,使服装教学上虚拟仿真技术也进一步有所提高。作为新型教学模式的虚拟仿真技术,它可以通过对一些实际物体以及计算机创设对应的虚拟环境以及有关工具。进行对实际情况进行模拟操作、设计、验证,以及进一步发展。服装工艺教学是一种实践性、应用性以及工程性的技术学科,为了进一步提高教学质量,采取虚拟仿真技术有着非常重要的作用。     

模具虚拟拆装系统在模具教学中的应用

近几年,模具行业在我国获得了快速的发展,模具在制造业中的作用也越来越重要,模具技术水平也成为制造行业的衡量标准.面对这一现状,各大高校也在机械制造专业开设了模具课程,但却出现了实践性较低的问题,而在模具教学过程中应用模具虚拟拆装系统可以有效地解决这一问题.本文主要对模具虚拟拆装系统在模具教学中的应用做了分析与探讨.     

基于虚拟仿真实验的计算机网络基础课程教学研究

本文以虚拟仿真实验为依据,深入分析在计算机网络课程教学中应用虚拟仿真实验的效果,以期为更好地开展计算机网络课程教学提供一定帮助。     

现代教育技术下的计算机教学模式探析

在现代教育技术的发展过程中,随着科技水平的提高与进步,出现了多种教学模式,如虚拟实验室教学、多媒体教学、互联网教学等。新型教学模式在教学中的应用可以有效提高教学质量和教学效率,使传统教学模式的局限性被打破。与此同时,现代教育技术在计算机教学模式中的应用,可以有效提高计算机教学质量和教学效率,有助于促进学生的全面发展,提高学生的综合素质。本文对现代教育技术下计算机的教学模式进行阐述,以期为计算机教学工作提供参考,培养出更多高素质的计算机人才。     

虚拟仿真实验在高中生物实验教学中的应用

虚拟仿真实验利用多媒体教学资源,将实验步骤完整地呈现在学生眼前,弥补传统的中学生物实验教学中,因实验器材、材料用具短缺、课时安排不合理而导致部分实验难以实施的现状。把虚拟仿真实验应用于高中生物教学,可以帮助学生参与实验过程,加深学生对实验项目的理解,提高生物实验教学的质量。     

浅谈虚拟实验软件在教学中的作用

依据虚拟实验软件的使用,在具体教学过程中体会到了软件的正确使用对优化课堂、提高学生学习效率和教师教育教学效率方面有很大作用。它可以有效稀释实验风险,安全环保,对于促进师生学习方式的转变,化被动为主动、化抽象为具体、化微观为宏观,以应对越来越快的时代发展要求方面是不可替代的媒介。虚拟软件也有其不足之处,教师必须根据实际情况灵活运用。     

虚拟演播室灯光工作方法和注意的问题

虚拟演播室技术是将现场实时视频与计算机三维图形所创造的虚拟场景通过色键处理,完美地融合在一起的一种电视节目制作方式。它换景方便、表现方式丰富,既可以多机位制作虚拟节目、也可以单机拍摄传统的抠像节目,甚至可以将虚拟图形与实景环境相结合进行拍摄有效地发挥了演播室的使用效率,极大拓展了电视节目制作的想象和创作空间。     

“同课异境”教学有感

美术设计课程的教学以视觉引导为主，情境是教学中的重要元素，适当的情境设计可以提高学生的学习效率。本文介绍了如何在包装设计课中，利用实物解剖情境、虚拟搜索情境、现场鉴证情境，进行“同课异境”的教学尝试和效果分析。     

计算机网络虚拟实验教学平台的设计与实现探索

随着科学技术的不断发展,在计算机网络教学中,必须充分重视实践操作能力,只有这样才能确保教学质量得到提高。因此,必须加大力度深入研究虚拟实验教学平台的设计开发和应用,为学生提供一个良好的学习平台,从而使学生可以得到全方位的培养,并且学习效率进一步提升。     

VMware虚拟机在计算机教学中的应用

虚拟机技术对于改进计算机教学和提高教学质量,是一种很好的辅助教学和学生作业实验的手段。该技术的推广和普及,会对中职学校的计算机教育产生积极影响。一、虚拟机技术介绍使用虚拟机技术,可以在一台物理计算机上模拟出一台或多台虚拟的计算机，     

虚拟技术在高职电气自动化专业教学中的应用

高职院校的电气自动化专业对学生的实践能力和理论掌握程度的要求非常高.在教学过程中,如果能够合理地应用虚拟技术,能够在很大程度上解决如今教学过程中的问题.本文主要对虚拟技术在高职电气自动化专业教学过程中的应用作了分析与研究.     

构建虚拟图书馆的自动化主体

本文主要通过对虚拟图书馆自动化管理方式的探索,将虚拟图书馆与传统图书馆进行利与弊的对比,尽显虚拟图书馆的自动化优势和便捷,从而得出结论：由于计算机技术的应用,使读者不一定身在图书馆这一物理空间内,通过虚拟的网络,就可以实现＂藏、借、阅、咨＂等自动化服务,使社会学家吉登斯所说的时空分离在图书馆管理领域成为可能。     

仿真实验在单片机教学中的应用

单片机课程是机电、自动化等专业的一门重要课程,可以充分体现学生利用已学知识解决实际工程问题的能力。在实际教学中,受资源限制,学生动手实践的机会有限。解决此问题的有效办法是利用计算机软件的仿真技术,搭建虚拟实验平台。     

中职《计算机网络安全》课程教学探析

在计算机和互联网契合应用的状况下,人类社会学习、工作和生活效率大幅度提高,但计算机网络安全问题日益凸显。适应现实需要,虚拟技术进入中职网络安全课程教学之中。本文从分析计算机网络安全问题入手,探讨中职计算机网络安全课程教学中对虚拟技术的应用。     

网络虚拟财产刑法保护问题探析

近年来网络经济向着产业化的发展,随之网络虚拟物品也走向了商品化。存在于网络世界的网络虚拟财产呈现成千上万的形态,不是单一固定的。但是大体可以分为二种：一是广义的虚拟财产,即一切存在于特定网络虚拟空间内的专属性的虚拟财产：二是狭义的网络虚拟财产,特指具备现实交易价值的网络虚拟财产,只包括那些网络玩家通过支付费用取得、并具有在离线交易市场内通过交易获取现实利益的可能性的虚拟品。本文仅对狭义的虚拟财产进行分析。