论高校德育活动课程体系建构原则

德育活动课程是一种新的教育理念，是今后高校德育课程改革和发展的新方向。德育课程体系的建构必须从高校德育活动课程的宗旨和特点出发，在建构的过程中应坚持学生主体性原则、学生兴趣性原则、回归生活原则、课程意识原则、突出育德性原则等。     

从高校教育视角论加强当代大学生思想政治教育

高等院校肩负着培养具备思想政治素质高的高层次创新人才的重要使命,也是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化进程的重要内容。高等教育应本着"育人为本,德育为先"的办学理念,充分认识提高学生思想政治教育的重要性,积极采取各种措施,提高学生综合素质,为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。     

人文教育视野中的高校德育

当前，德育实效性欠佳导致大学校园的不和谐现象日趋增多，引发了社会广泛关注。本文认为，高校德育面临的困境最深层次的原因就是高校人文教育的缺位，人文教育的回归才是改进高校德育的根本出路。在以人为本的科学发展观指导下，文章解读人文教育，并探究高校德育和人文教育的内在关联。最后，提出了发展人文教育，加强和改进高校德育的若干具体措施。     

高校德育面对当前社会道德缺失现象的对策和思考

在我国社会主义改革的攻坚期,社会道德缺失现象愈演愈烈,面对这一大环境,我们应当充分意识到道德教化的重要性,发挥高校德育在对公民道德教化中的积极作用,从而进一步提高我国民众的道德水平,提高我国软实力。本文以现阶段我国社会道德缺失现象为切入点,系统的阐述了高校德育教育水平的提升路径。     

基于就业困境的高校人才培养战略

一、高校人才培养所面临的问题 就业是个复杂的社会问题，不是高校单方面所能解决的，但高校作为高等教育的实施者和先行者，做好毕业生就业工作责无旁贷。高校的主要任务是为社会培养人才，若学生的就业状况不理想以及在市场规则下难以生存，就不能说很好地贯彻了教育要为现代化建设服务和为人民服务的方针，作为高等教育实施者的高校无论如何难辞其咎．理应客观审视自身不足，适应时代需求及时调整制定人才培养战略，为经济卒十会发展做出更大的贡献，     

构建高校学生德育管理新机制

在21世纪这个新的历史发展时期,我国加入了WTO,面对入世以后的人才竞争,我们如何抓住机遇、迎接挑战,这是摆在高校面前的一项紧迫任务。高校要跟上时代的潮流,就必须重视德育管理工作,以开拓创新的精神去构建高校学生德育管理新机制,努力培养适应21世纪经济科技发展和社会进步所需要的高素质人才。为此,我们根据学校德育管理工作的特点,通过实施大学生德育“四六”评价体系,构建高校学生德育管理新机制,并从2001年级秋季新生开始进行试点,取得了阶段性效果。     

高校迅猛发展对大学生安全的影响

高校是培养社会主义现代化事业建设者和接班人的摇篮。维护在校学生生命财产的安全,确保他们在校期间的"安居乐业",是高校管理者的一项重要职责。 经济社会的发展给高校发展带来了生机和活力:高等教育持续扩招,高校在校生人数大幅度增加;多校区合并办学实现资源共享,学生跨区上课、活动成为常事;后勤社会化步伐加快,校园更加开放。同时,也给大学生的安全管理工作带来了难度,出现了不同于以往的许多新问题。     

浅谈大学生德育法制教育

本文阐述了大学生违法犯罪的频发的成因以及加强大学生德育法制教育。高校要从根本上深入开展德育法制教育,从生活中渗透德育法制思想,使高校德育法制教育有的放矢、收获成效。     

论高校德育师生间伦理精神的缺失及其原因

文章论述了高校德育师生间伦理精神缺失的现实呈现以及师生间伦理精神缺失的原因分析,其意在于：在高校德育教学过程中,构建高校德育主体间即师生间真正的和谐的实效的师生伦理关系。     

浅析高校图书馆的德育功能

高校是育人的重要阵地，图书馆作为高校的“三大支柱”之一，其德育功能的实现极大地影响着高校的育人效果。阐述了当前高校图书馆德育工作存在的问题，提出了改进高校图书馆德育工作的建议。     

立德树人视角下高校学生德育教育的有效路径探索

立德树人是目前高校教育中重要的育人理念,强调以学生德育发展需求为核心,全面渗透德育,构建全人、全程、全方位德育格局,保障高校学生思想道德素养、人格品质及素质修养等的全面发展,这也是当前社会发展对于人才培养提出的基本要求。高校要加大对德育的重视,并以学生为主体创新与优化德育实施的策略。基于此,文章以立德树人视角,分析了高校学生德育教育的重要性以及现阶段高校德育中存在的问题,进而具体探讨了高校德育创新发展的实施策略。     

虚拟环境下高校网络德育工作探讨

网络对于高校德育工作具有十分重要的积极作用。因此,在虚拟环境下,加强高校网络德育工作,积极探索高校网络德育的有效途径,有着巨大的现实意义。     

高校德育叙事功效最大化理论探析

德育叙事是教育者通过教学素材的叙述和重构,帮助学生搭建“真、善、美”道德框架的重要手段,这种方式从古至今一直是帮助人们净化心灵、升华德性的重要教育手段。近年来,受西方工业文明和消费主义的影响,德育叙事存在教育模式智育化、教育环境功利化和个人主义化倾向等问题。为更好地推动高校德育叙事策略的探索和创新,提高其实效性,在总结中西方叙事教育当代价值的基础上,从“利”“形”“神”三个维度探寻高校德育叙事的新路径,期望在更好构建学生内心道德律的同时,增强教师教学中践行美德的获得感。     

论高等教育自学考试在社会现代化进程中的作用

作为我国社会主义高等教育体系的重要重要组成部分，自学考试发挥着越来越重要的作用。30多年来在高等教育大众化的进程中发挥着越来越重要的作用。数以亿计的社会人群参加自考，大大拉动了高等教育的广泛普及。在很大程度上有利于构建和谐社会和社会主义文明建设。本文主要分析了自考在高等教育的地位以及其作用。     

高校人才安全及其策略选择

人才安全问题是关系到各高校发展的重要问题。是关系到我国高等教育整体提高的战略问题。目前我国高校人才安全存在的问题是严重和多方面的，把人才安全作为高校发展的战略研究。解决好存在的人才安全问题，对我国高等教育的全面发展和整体提高具有重要意义。     

德育在高校人才培育中的功能和作用

随着改革开放的不断深化,我国社会主义市场经济体制已基本确立。这一体制的确立,极大地促进了我国经济的飞速发展,加快了社会主义现代化建设的步伐,并且引起了社会生活全方位的变化,人们的政治意识、价值观念和思维方式也随之发生了重大而深刻地变化。高校德育作为一种社会的意识形态和塑造人的系统工程,无疑也感受到了这一时代气息。高校德育如何为社会主义市场经济服务,     

主体性德育模式在高较人才培养中的建构探究

主体性德育是教育发展和人自身不断完善的产物.它强调激发、引导受教育者内合的道德需求,唤醒人的主动性和创造性从而促成人的德性发展.大学育人以德育为先,高校要完成立德树人这一大学使命,必须完善主体性德育以培养学生的主体性人格,而这又必将引起德育理念、德育目标、德育内容、德育过程以及德育评估等相应的一系列变革.     

在理想中超越——独立学院德育创新探析

独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分,在我国社会发展和经济建设中发挥着重要的作用。由于独立学院在办学过程中的独特性,使得独立学院的学生相比其他院校有着许多特殊性,因此独立学院学生德育工作必须要在遵循德育工作规律的同时从学生的现实状况出发,建立起一套真正适合独立学院发展的德育体系。     

就业教育向创业教育的转变

随着我国高等教育改革的不断深化,大学生就业率的高低已成为检验高校办学思想、办学模式、专业设置、师资队伍建设等能否适应市场需求.能否为社会主义现代化建设培养合格人才的最重要的指标之一。从目前的情况看,尽管政府、社会和高等学校都十分重视大学生的就业工作,采取了许多有效措施,以促进大学生的充分就业,然而,不管是普通高校还是名牌高校,都遇到了现实的或潜在的大学生就业难的问题。可以预见的是,从现在起如果我们不能找到新的途径,不采取有效措施,切实从根本上解决大学生就业难问题,那么,在不远的将来,大学毕业即失业将成为严重的     

高校纪检监察干部队伍建设的问题与对策

随着改革开放的不断深入和高等教育的快速发展,高校腐败问题也臼益突出,影响了高等教育的健康发展。如何加强高校反腐倡廉建设,深入持久地开展反腐败斗争,维护高校的改革、发展、稳定,是摆在高校纪检监察部门面前的重要任务。而加强高校纪检监察干部队伍建设,是完成这一任务的重要组织保证。