合并高校档案管理工作的对策研究

高校合并重组,是我国高等教育改革的重要举措.但在合并的过程中,由于机构、专业、人员的调整,也给档案的集中统一管理,文件材料的收集、整理等带来了一定的难度.因此,应当采取相应的对策,加强档案意识教育,依法治档,集中统一管理合并前后的全部档案,做好零散文件材料的收集,整理工作,保证档案的完整与安全,便于保管和利用,更好地为学校的教学、科研与管理服务.     

高校合并后的档案管理

本文阐述了高校合并后高校的档案管理 ,特别就合并后高校档案的行政管理和业务管理提出了自己在设馆、用人、建网、规章制度的建立 ,办公设备现代化配置 ,经费等方面的见解     

高校档案管理工作面临的主要问题及对策研究

高校档案工作的主要任务是为高校教学、科研、管理等工作提供信息服务。从观念认识和管理现状等各方面分析了当前影响高校档案发展的不利因素,提出在新形势下必须转变观念、加强队伍建设、强化管理创新,不断提高档案管理现代化建设水平,才能更好地满足高校和社会日益增长的服务需求。     

合并高校档案工作存在的问题及对策

随着我国高等教育改革与发展的不断深入,特别是高校合并办学形式的大量产生,高校档案工作出现了许多新特点、新情况和新问题,也对高校档案事业的发展提出了新要求。合并高校应从档案管理工作的规章制度、人员素质以及现代化手段等方面入手,积极探索和研究,推进高校档案工作的新发展。     

高校合并后的档案管理

本文阐述了高校合并后高校的档案管理,特别就合并后高校档案的行政管理和业务管理提出了自己在设馆、用人、建网、规章制度的建立,办公设备现代化配置,经费等方面的见解。     

高校合并后人事档案管理工作所面临的问题和对策

高校人事档案管理工作在过去自身积累了一些尚未解决的问题,随着院校合并的发展,合并后的高校人事档案管理工作在这一特殊时期内又会产生许多新的问题。如何借高校合并的有利时机,采取措施、解决新老问题,值得每一个高校档案管理工作者认真思考。     

加强合并高校的档案管理

合并后的高校,机构重新设置,人员重新划分,原有的档案工作领导和档案工作人员随合校后归属岗位的变化而发生了变化,由于档案管理工作得不到重视,造成很多重要档案资料的丢失,因此,合并高校的档案如何管理成为高校改革中的一个重要问题.     

加强合并院校档案管理的研究

针对一些合并院校至今尚未实现档案集中统一管理的资源分散状况,从指导思想、管理体制改革、运转机制转换、档案实体相对集中和人、财、物资源配置等方面进行分析、论证,提出规范合并院校档案管理工作的对策性意见,从而实现高校档案管理工作的优化,以适应高等教育体制改革和教育创新的办学发展需要。     

高校干部人事档案管理的问题与对策

高校干部人事档案记述和反映了高校干部的基本情况.但从管理的角度看尚存在着重视不够、管理方式落后、材料常规的多,重复的多,内容千人一面等问题.应加强档案意识教育;加大工作力度,进行规范化管理;实现管理现代化.以更好地为组织、人事工作服务,促进高校的改革与发展.     

高校合并重组与扩招背景下图书馆文献资源建设的困惑与对策刍议

高校重组合并与扩招使高校图书馆文献资源建设遇到无数的困惑 ,本文就重组合并后不同类型的高校图书馆怎样走出这些困惑 ,提出相应的对策。认为高校图书馆文献资源的重组整合、配置开发、搜集整理应与各高校办学定位相适应 ,并就此作出了细致的分析     

论高校学生信息档案管理网络化

高校学生信息管理工作是一项极其繁重的工作。随着高校办学规模的不断扩大、学生人数和专业设置的增加,先前的人工管理方式已经不能适应高校发展的需求。针对目前高校学生信息管理复杂而低效的现状,提出学生信息网络化管理系统的构想,对学生信息档案网络化管理进行了探讨。     

高校干部人事档案管理的问题与对策

高校干部人事档案记述和反映了高校干部的基本情况，但从管理的角度看尚存在着重视不够、管理方式落后、材料常规的多，重复的多，内容千人一面等问题。应加强档案意识教育；加大工作力度，进行规范化管理；实现管理现代化，以更好地为组织、人事工作服务，促进高校的改革与发展。     

高校学生档案管理现状与对策思考

高校学生档案管理普遍存在管理模式多、缺标准、无规范、管理方式落后等问题,加强《高校档案管理办法》执行力度,加强学生档案规范化管理和信息网络化建设是改进和完善高校学生档案管理的必要措施。     

文件管理及整理归档

随着办公自动化的普及和应用,大量电子文件的产生对文件管理和档案工作提出了新要求。国家档案行业标准《归档文件整理规则》适应了档案管理现代化的需要,提出了完全不同于传统立卷方法的“文件级”整理方法。重新认识文件管理和立卷归档对档案工作的实践有着重要的意义。     

对合并高校校园文化整合的思考

校园文化是学校发展过程中积淀而成的价值观念和精神气质。它提供了学校生存和发展的软环境。文化的重要价值和高校合并后的校园文化面临建设难度加大、建设的内容和方向还不明确、师生对原有校园文化存在怀旧情结的现状决定了合并高校文化整合与创新的必要性。合并高校在融合过程中必须从寻找高校定位，制定学校新目标；加强精神文化的融合；规范和优化制度文化建设；加快和提升物质文化建设等方面入手，对原各校区的校园文化进行合理的吸收、整合与传承，构建新的校园文化，使之在促进实质性融合过程中发挥其独特的作用。     

高校人事档案管理存在的问题与对策

针对高校人事档案管理过程中存在的管理体制分散、档案内容平淡、档案收集被动、管理队伍松散、档案观念陈旧与设施落后等问题,提出了改革体制是前提、领导重视是基础、完善制度是保障、充实内容是重点、人文关怀是根本、信息化建设是方向与提高素质是关键的解决高校人事档案管理问题的策略。     

大学生挫折感特点分析及心理健康教育管理方法研究

用自编大学生挫折感问卷,通过分层随机抽样的调查方法,对重庆市某大学在校1 320名学生的挫折感特点进行调查,研究发现大学生在学习、就业以及学校管理三个维度上的挫折感较强烈,而且不同性别、不同生源、不同专业的大学生在学习、人际关系、恋爱、生活、就业和学校管理等维度上存在差异。在挫折感特点研究基础上,文章进一步对引起大学生挫折感的内外两方面原因进行了分析,并就高校心理健康教育管理工作提出相应对策,即根据大学生挫折特点开展工作,一方面贯彻挫折教育理念,另一方面建立五级干预体系,整合校内外各种资源,全方位培养适应社会需求的高素质人才。     

浅谈干部人事档案管理

分析了目前人事档案管理的现状,认为存在人事档案管理工作不规范、交接程序不完善、管理手段落后、硬件设施有限、信息化程度不高等问题.提出了通过提高管理人员素质、提高管理水平、将档案集中管理、加强基础建设、注重现代化建设等提升人事档案管理工作的对策措施.     

合并高校融合中的管理变革

管理变革是推进合并高校实质性融合的必然要求。合并高校必须要转变观念,从常规型管理向创新型管理转变,从有形资源管理向无形资源管理转变,从直线参谋型结构向事业部型结构转变,从单一文化管理向跨文化管理转变,只有在管理组织机构、管理制度、管理模式、管理方法和技术方面大胆创新,才能在实质性融合中发挥人才培养、学科建设、科技创新的整合优势。     

新形势下加强高校档案工作的思考

加强高校档案工作,首先要加强宣传,转变档案工作观念;其次,要增加投入,改善档案工作条件;再者,要加强对档案管理人员的继续教育,提高其业务素质;最后,要实现档案信息资源共享。