科技论文英文摘要中的模糊限制语——中美作者使用情况的对比分析

使用模糊限制语是英语写作中常用的策略之一。由于对模糊限制语认识不足,国内作者撰写的实证性科技论文英文摘要中模糊限制语的使用频率低于美国作者,并且种类比较单一,缺少变化。在摘要写作得体方面,国内作者要重视模糊限制语的作用,加强规范写作英文摘要的能力,提高论文被刊载的机会。     

体裁分析理论在英文摘要中的微观应用

近年来涌现了大量针对学术论文的体裁分析研究,但针对学术论文摘要的微观研艽圾为少见。本文利用体裁分析理论对国内外多种期刊中随机选取的80篇英文摘要进行对比微观分析。研究结果显示国际期刊摘要的引言、方法、结果以及讨论语步的微观体裁结构都比国内期刊的要复杂得多,内容也丰富一些。此外国际期刊摘要的各语步在模糊限制语和时态的使用上也较复杂。这些发现有助于我们提高学术论文写作水平。     

英语论文模糊限制语的人际功能分析

模糊限制语受到语言学界的广泛关注。现从语言的人际功能方面分析英语学术论文中模糊限制语的使用情况及其作用，并将其进行分类。英语学术论文中模糊限制语的使用不仅可以帮助论文作者表达真实意图，激发作者反馈，促进互动性交流，并体现英语学术论文实事求是、客观缜密的特点。     

对英语摘要中模糊限制语的分析——一项基于语料库的对比研究

模糊限制语普遍应用在英语学术文体中。通过两个自建语料库,对比本族语者和中国学生的英语学术论文摘要中模糊限制语的使用情况,发现中国学生运用模糊限制语的能力薄弱,模糊限制语使用存在差异,受母语迁移的影响和学生对学术文体的体裁特点缺乏了解是其原因。教师在学生毕业论文指导阶段,应该融入模糊限制语的语用功能介绍,从而提高学生论文写作语言的规范性和得体性。     

模糊限制语应用比较探析

应用自建英文医学学术论文语料库,根据Hyland等人的研究,对中外作者在词的层面上的模糊限制语的使用情况进行了定量和定性的比较研究。结果表明,中国作者在模糊限制语的使用数量和种类上都显著少于外国作者,同时二者在其应用方面也存在着差异,但模糊限制语在学术论文各部分的分布却呈现出相似的规律。可见,论文各部分的交际功能对模糊限制语的分布起决定作用,而英语写作水平、文化差异等则可能影响中国作者对模糊限制语的使用。     

基于语料库的医学论文英文摘要中模糊限制语的使用探析

将医学学术论文中的模糊限制语分为陈述型、描述型以及缓和型。通过自建小型语料库,对比分析了中英文医学期刊的英文中三类模糊限制语在使用频率、搭配、类联接、语步等异同,提出增词法、转换法和省略法等有针对性的翻译策略,以期为医学论文用语规范以及医学英语翻译与教学提供参考。     

英语学术论文中范围变动型模糊限制语的对比研究

本文通过对比以英语为母语者与中国学者英语学术论文中范围变动型模糊限制语的使用情况,发现两者的差异,分析影响中国学者英语学术写作中范围变动型模糊限制语使用的因素,提出中国学者克服范围变动型模糊限制语使用差异的建议,使中国学者的学术论文写作符合英语表达习惯。     

学术论文引言中认知情态型模糊限制语的人际功能——以纺织类学术论文为例

模糊限制语的使用是学术论文写作中不可或缺的语言策略和语篇交际手段。作为整篇论文开篇部分的引言,其中的模糊限制语的合理使用更能迅速而有效地建立与读者间的互动,增强研究的可信度。本文通过对20篇英语纺织类学术论文引言中的认知情态型模糊限制语的分类研究,试图探讨此类论文引言中模糊限制语的分布情况及显性特征。研究表明论文引言中多采用情态助动词和情态名词两类模糊限制语来实现语篇的这种人际功能,而副词、动词以及形容词三类模糊限制语也在一定程度上承担着引言部分的人际功能。     

医学论文讨论部分言据性模糊限制语调查与分析

文章选取中外医学核心期刊学术论文各10篇作为语料,根据笔者按言据性模糊限制语明示程度的分类,对英汉两组论文讨论部分进行了定量和定性对比研究.统计结果表明,两组论文在言据限制语的使用类型和分布上有相似点,各组内使用三类言据限制语次数由高到低依次排列为:明示型、半明示型、隐藏型.但两组在使用次数上存在显著差异,中文医学论文中使用言据限制语的总体频次明显高于英文组,且中文组表现出回避使用隐藏型言据限制语的现象;而英文组在言据限制语的语法表现形式上较中文组更加丰富且富于变化.     

模糊限制语与英语专业学生毕业论文写作指导

模糊限制语在英语学术文体中普遍应用。本文根据Salager-Meyer对于学术论文中模糊限制语的分类,通过对比分析北京地区三所高校英语专业和美国纽约地区Hofstra大学心理学专业本科毕业论文中模糊限制语的使用情况,发现我国英语专业学生运用模糊限制语的能力薄弱,提出应将模糊限制语的语用功能介绍融入毕业论文写作指导中,提高英语专业学生学术论文语言的规范性和得体性。     

基于语料库对国内外学术论文摘要中的模糊限制语的比较研究简

语言具有精确性和模糊性的双重特性,模糊性能够带来多样性,增强语言的灵活。基于此观点,国外语言学家提出了模糊限制语这一观点,并在理论上和实证上进行不断探索。然而,在国内鲜少会有模糊限制语的实证研究。在学术论文中,摘要包含了整篇文章的核心内容,在语言方面要求较高,其不但需要精准,更必须灵活。Hyland将模糊限制语分为四类：形态动词,实义动词,表示认知的形容词和副词以及名词化。据此,文章分别对国内外语言,金融,物理学术摘要中的模糊限制语进行实证研究,通过数据对比,说明国内外对模糊限制语用法的异同点,以期对学术研究有所启发。     

基于学术论文摘要语法隐喻的中文摘要英译

语法隐喻是科技语篇,特别是学术论文摘要语篇中典型性和代表性特征。对比分析英文学术期刊论文摘要与中文学术期刊论文英文摘要中的语法隐喻,发现学术论文英文摘要中语法隐喻典型性和代表性技术指标及运作机制。以英文摘要中语法隐喻运作机制的参数作为参照系和标准,提出规范中文学术期刊英文摘要写作和翻译的建议,提高中文学术期刊英文摘要写作和翻译水平,改变中文学术期刊英文摘要质量不高的现状。      

应用语言学论文英文摘要的体裁分析

利用体裁分析理论对比分析了中外40篇英文摘要的宏观结构和语言特点,结果显示国际期刊摘要语篇的宏观结构更加完整和复杂,模糊语和时态的使用随语步变化而变化,并归纳了英文摘要的原型结构。以期这些发现对国内论文作者构建符合国际学术规范的英文摘要有较强的指导意义。     

基于语料库的英语学术论文摘要中模糊限制语的研究

是学术论文的重要组成部分。人们通常认为,科学容不得半点虚假,因此学术论文应该特别注意语言的精确性。然而,由于人类自身认知能力的局限和复杂的内在心理因素以及外在环境条件等,它不可能具有理想的"精确度"和"清晰度"。因此,学术论文的作者往往借助于模糊限制语来避免把话说得太绝对。本文在自建语料库的基础上,研究不同学科学术论文摘要中模糊限制语的实现方式和分布特点,有一定的学术意义。     

中国英语高水平大学生口语中模糊限制语使用的研究

运用语料库方法研究中国英语高水平大学生口语中模糊限制语的使用特点。结果表明:首先,中国英语高水平大学生和本族语者都倾向于使用属性类模糊限制语中的程度类副词和近似性副词表达更准确的信息,使用可能性模糊限制语中的或然性副词表达对所说话语的不确定,擅长使用说者指向类模糊限制语中的委婉情态动词表达可能性;其次,较少使用某些属性类模糊限制语如about,听者指向类模糊限制语如know、mean,未使用某些属性类模糊限制语如pretty、kinda;最后,过多使用某些属性类模糊限制语very,可能性模糊限制语maybe,说者指向类模糊限制语will,听者指向类模糊限制语think、believe。中国英语高水平大学生对模糊限制语了解的广度和深度不够,与本族语者在模糊限制语使用上存在某些共性,但两者之间也存在显著差异。     

基于语料库的医学论文摘要动词语言特点探析

基于自建的医学学术论文英文摘要语料库,结合实例着重介绍了如何使用语料库方法,对摘要中的动词进行多维度的研究,探讨医学学术论文英文摘要中动词语态使用特征,以及高频动词的搭配、类联接、语义趋向和语义韵。     

中英学术期刊英文摘要体裁分析

本文利用体裁分析法对中英学术期刊英文摘要的语篇结构及若干语言特征进行对比分析。中国学者所撰写的英文摘要基本符合国际规范,但对讨论结果这个论文核心部分的重视程度不够,表达形式单一,对如何恰当使用模糊语、时态、语态等语言特征也缺乏清晰认识。     

语篇衔接理论在英文摘要中的应用

英文摘要的撰写是否符合检索要求是国际检索机构关注的一个重要指标,而语篇衔接手段在英文摘要中的应用可以提高其简洁性、连贯性和逻辑性。以韩礼德与哈森提出的语篇衔接理论为理论框架,建立国际期刊学术论文英文摘要语料库,分析国际期刊科技论文英文摘要的语篇衔接手段,以期提高国内学者科技论文英文摘要的写作水平,从而符合国际刊物投稿标准。     

六种不同类型商务英文信函中模糊限制语运用的对比研究

模糊限制语作为模糊语言的重要组成部分,引起了学者们越来越广泛的关注。本文拟从商务英语信函中的模糊限制语入手,在总结前人对其划分的基础上,基于商务英文信函范本为语料,辅以数据统计分析的方法,旨在探讨具有六种不同类型的商务英文信函中模糊限制语出现的频率有何不同,为什么？进而结合得出的数据对模糊限制语在商务英文信函中的语用功能进行分析,以期通过这样的对比分析可以对国际商务信息交流有一定的指导作用,同时有利于商务英语专业的学生更好的掌握商务英文信函的写作技巧。     

学术论文英文摘要常见问题分析

该文对《北京林业大学学报（社会科学版）》自2002年7月到2003年6月所处理稿件的英文摘要进行了分析,认为作者在撰写英文摘要的过程中,主要存在语法及语义方面的错误、句子结构方面的错误及其他一些比较常见的错误。作者对其进行了分析,并提出了改进的意见,对学术论文摘要的英文翻译具有一定的参考价值。