论歌唱者舞台心理素质的培养

引起歌唱者在舞台紧张的心理因素是多种多样的 ,如技术、生理、实践、场合性因素等。因而 ,歌唱教育工作者应在注重提高学生歌唱技巧和艺术表现的同时 ,注意对他们进行良好的歌唱心理素质培养 ,使他们充满自信 ,更顺利地从课堂走向舞台     

大学生心理素质培养

随着社会的发展,大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的问题更加复杂多样,有相当一部分学生心理上存在不良反应和适应障碍,由此大学生心理健康教育日益受到各界广泛的关注.通过对当代大学生心理素质存在的问题以及影响因素的分析,提出了培养大学生心理素质的具体途径.     

论钢琴演奏中的记忆培养

钢琴演奏中发生停顿的原因主要来自“怯场”的心理,为克服“怯场”心理,根据记忆方式的不同;从五个方面探讨如何充分发挥记忆在背谱中的作用,以建议起牢固的记忆,使钢琴演奏通顺、流畅而富有表现力。     

论大学生心理素质的培养和训练

心理素质是人们在认知、情感、意志、需要、兴趣诸种品质上的特征；心理素质与人才成长的关系十分密切，对人才成长起着巨大的促进作用；从内容与原则等方面，探讨大学生心理素质的培养和训练是个很有价值的课题。     

艺术教育中关于钢琴演奏心理的研究

通过钢琴教学中关于钢琴演奏心理的研究,探讨了钢琴演奏的基础,分析了钢琴表演者应具备的心理及对表演心理中出现失误时的应对方法,对学生学习钢琴演奏及表演具有一定的指导意义。     

高校学生心理素质培养环境刍议

通过对目前高校学生心理素质培养工作的分析 ,指出了在对高校学生进行心理素质培养的过程中 ,政策是保证 ,人是关键 ,科研具有指导意义 ,优美的校园环境会起到辅助作用。尤其在论述人这一因素中 ,指出了高校领导、教育工作者、咨询员和广大学生四个群体在高校学生心理培养过程中所起的不同作用 ,最后得出了建立和完善心理咨询机构是营造心理素质培养环境不可缺少的条件     

大学生心理素质培养的有效途径

为了探索大学生心理素质培养的途径,通过总结10年来郑州工业大学化工学院开展大学生心理素质培养工作的实践经验,提出“测查、建档、因材施教”是一条培养大学生健康心理素质的有效途径。     

中学生创新心理素质的培养

当前基础教育的众多问题集中到一点 ,就是从观念、制度和行为上漠视或忽视创新心理素质的保护、培养和引导。繁重的学习任务、僵化的教学模式和再现型的考试方式都从根本上阻碍了这些素质的形成和提高。这是造成小学生、中学生、大学生乃至更广泛人群缺乏创新精神的一个主要原因。所以 ,中学素质教育的培养重点应放在如何培养学生的创新心理素质上     

论钢琴演奏教学中对乐曲层次感的培养

在钢琴教学中,引导学生对乐曲演奏时层次感的把握是十分关键的,也是更好地诠释乐曲、贴近作曲家本意的必要元素。这就需要强化学生对作品本体分析的能力,逐步培养学生建立良好的内心听觉能力,以及对乐曲丰富的想象力,对学生演奏技术的引导是最终实现乐曲层次感的有力保证。     

大学生职业心理素质培养初探

大学毕业生能否顺利完成向社会从业者的过渡,与其在校期间职业心理素质准备状况密切相关.文章参照社会各种从业人员职业心理素质基本要求,分析了我国高校职业心理素质培养中存在的不足,对加强大学生职业心理素质培养提出了自己的见解.     

实验教学与学生心理素质的培养

实验教学是培养学生心理素质 ,提高教学质量的重要环节。在实验教学中加强对学生心理素质的培养可以从四个方面进行 :1 通过反复的强化训练和高难度的强迫训练培养学生战胜困难的勇气和毅力 ;2 改革教学方法 ,寓培养学生的心理素质于教学的全过程 ;3 加强实践环节的引导和提高 ;4 改革实验考试制度     

论钢琴演奏的心理训练与调适

本文提出快乐演奏、享受音乐的理念,围绕钢琴演奏的心理训练同题展开讨论.文章就钢琴演奏的心理问题进行了多视角、多层面的透析.提出了一些具前瞻性、适用性、可行性的培训观念及其原则、方法.     

培养士官人才的心理训练研究

士官人才应具备意志品质、团队合作精神、适应能力、自信能力和高成就感等主要心理品质。对士官生进行心理训练,有意识有目的地对他们的心理施加影响,能够使其心理品质得到提升,心理状态达到一定高度的要求,负面心理得以消除,心理上能适应高难度的学习及环境的变化,培养高成就动机,为成长为一名合格的士官人才奠定良好的心理基础。     

运动员竞赛中的心理障碍与心理训练

本文从理论分析出发,运用体育运动心理学的有关知识,简要分析了在体育运动竞赛中产生心理障碍的原因。提出了学生和运动员对克服心理障碍的心理训练方法和手段,对提高学生和运动员竞赛水平具有一定的指导作用。     

如何进行乒乓球运动员心理训练

从心理学的角度,对乒乓球运动员在比赛中较易产生的不良心理状态进行了分析,并通过对心理训练在乒乓球比赛中的作用和方法的探讨,为增进乒乓球运动员心理素质水平,提高比赛能力提供了科学依据。     

民众心理战教育训练的若干思考

心理战具有极强的杀伤力,其威力不仅危及军人,同时还波及民众。现代高科技条件下的心理战的对象不仅是军人,也包括民众,不仅其作战过程伴随整个战争的始终,其作战样式也变化多样,且极具欺骗性。它直接影响预备役部队及民众在战争中的行为反应速度及作战能力,甚至对指挥者的战略和战术决策产生干扰作用。因此,实施心理战教育训练,增强预备役部队及民众的心理战意识,提高心理防御能力将是打赢未来战争的重要保证。     

消防官兵心理训练探究

灾害事故的屡屡发生,给消防部队的作战反应能力带来了更大的考验,消防部队功能不断拓展、消防救助任务日益繁重,消防人员的心理素质训练随着现代火灾的发展,其重要意义越来越突出。研究探讨消防官兵如何进行心理训练,采用多种形式和手段,有目的、有计划地培养消防员适应现代火灾战斗和执行战斗任务所必备的心理素质,旨在完善消防部队的心理训练体系,提高消防官兵的心理承受能力,强化战斗精神。     

体育竞赛中运动员心理障碍与心理训练研究

无论哪一种运动项目,心理因素都将毫无疑问地对身体产生影响。本文从理论的角度总结、归纳出体育竞赛中运动员心理障碍的具体表现形式,以及克服心理障碍的一些具有针对性的心理训练方法。     

钢琴基础训练管见

钢琴演奏是一项复杂的思维和实践活动，它是脑力与体力、技巧与艺术、逻辑思维与形象思维相结合的综合性活动，具有极强的技艺性，在漫长的学习过程中，打好坚实的基本功非常重要，因而基础训练就摆在了首位，本文从五个方面谈论了钢琴基础训练的观点。     

大学生篮球运动员比赛心理素质培养与训练

通过对大学生篮球运动员比赛中心理障碍因素的调查与分析,对学生运动员赛前、赛中、赛后的调节方法进行分类研究,针对其心理障碍找出原因,探讨各时期心理训练措施及调节方法,使大学生篮球运动员能有一种最理想的心理境界投入比赛,从而取得最佳比赛效果.