对我国城乡关系处理的再认识

对我国城乡关系处理的再认识董玉舒城市与乡村是我国社会的两大群体,它们各自的功能和作用共同推动着社会的进步和繁荣。它们之间既有相互促进、共同发展、共同提高的一面,也有相互排拆、相互磨擦和相互矛盾着的一面。因此,在社会主义市场经济的新形势下,必须正确处理...     

中华武术与书法之比较

中华武术与书法有其共同的哲学基础 ,那就是人和自然的整体和谐。武术与书法在运气用力、结构章法等方面有其相通之处 ,它们都追求神韵美。武术与书法的相互借鉴 ,相互渗透必将使各自达到更高的境界     

孟、庄理想人格学说之比较

理想人格是先秦哲学家探讨的重要问题。孟、庄立足于各自哲学思想的主旨,提出了相互对立又相互补充的理想人格学说,共同影响了中华民族普遍人格的形成和发展。孟、庄理想人格学说对于现代人格的塑造具有积极的意义。     

中世纪不列颠群岛凯尔特人及与英格兰的关系

凯尔特人是曾经散居于欧洲大部分地区的古代型民族集团,参与了欧洲许多民族的形成。中世纪时期,不列颠群岛的凯尔特人主要居住于爱尔兰、苏格兰和威尔士,他们既相互联系又各自独立。中世纪晚期,他们共同面对着其强大邻邦英格兰的威胁,命运又各自不同。     

论先秦时期儒、道社会理想异同

先秦时期儒、道两家针对现实社会分别提出了各自的社会理想,两者虽然存在某些区别,但也存在很多相同或相通之处,正是这些相同或相通之处促进了儒、道两家相互吸收、相互提高、共同发展.     

从二值、三值到四值——预设的逻辑语义赋值方案评论

预设理论是当代逻辑学界和语言学界共同关心的重要研究课题。本文在叙述和比较预设逻辑各种理论的基础上,分析各自的优劣,指出各种赋值方案间虽然存在着差异,但它们又可相互共存并相互补充,从而能使我们从各种不同视角深入了解和认识预设的本质。     

大学生心理健康影响因素的调查研究

心理健康是跨世纪人才必须具备的基本素质之一,开展好大学生心理健康教育的基础是研究其影响因素。大学生心理健康状况受多因素的共同影响,主要包括环境变迁、学业期望、人际关系、自我认知、心理冲突、生活事件和家庭环境等七个方面。这七个方面的因素有各自独立的内容,同时又相互联系,相互包含和相互制约,是不可分割的有机整体。     

新石器时代西辽河流域墓葬探析

兴隆洼文化、红山文化和小河沿文化因各自的文化性质和内涵不同而使它们的墓葬各有特点,风格迥异。在人类历史上任何一种文化的出现都不是偶然的,不同地域里形成的各种类型的新石器文化,由于来源和发展关系不同,在相同或不同时期,它们之间所反映的某些共性是相互交流、相互影响、相互融合、共同发展的。个性则是由于自然条件和经济基础的不同...     

浅析设计艺术与绘画艺术的属性差异

现代设计艺术与传统绘画在多数人看来是同根同源,表现形式和表达语言也有着异曲同工之处。我们从两者的创作动机、价值取向、视觉态势、涉猎范围等方面进行分析就会发现,两者在关系上因归属于不同行业和领域而表现出本质差异。现代设计艺术是一种以市场和商业价值为特定目的实用艺术,而传统绘画更强调个性情感和主观思想的表达。强调两者的差异,不是否认和剥离两者的关系,而是为了更加清晰地界定各自的规律和属性,使两者在各自正确方向引领下,相互交融,相互借鉴,共同发展。     

可持续发展理论与战略研究精髓

可持续发展理论与战略研究精髓文／贲克平当前，可持续发展战略作为全中国和全世界共同的纲领，分别载入各自的《二十一世纪议程》。在世界未来的进程中，可持续作为发展的中心思想和行动准则，在推动人口、资源、环境、经济、社会相互协调与共同发展中，将取代传统的思想...     

论当前文学批评形态发展的多元价值取向

从20世纪90年代中后期开始,文学批评形态的价值取向受社会经济转型和大众传媒的渗透逐渐走向多元化,并最终形成了当前主流、精英、大众批评三足鼎立的局面。这三种文学批评既各自独立、独具特色,又相互融合,共同构成了多元价值取向和谐发展的文学批评体系。     

管·教·学:高校素质教育的三套马车

管理层、教师和学生构成了高校素质教育的不同行为主体 ,他们各自有不同的特点 ,且互相影响 ,共同决定着素质教育的效果。加强管理层的培训工作 ,改革教学管理与评价方法 ,改善一线教师的工作与生活条件 ,提高大学生参考素质教育的积极性 ,使各主体相互协调配合 ,作出恰当的反应 ,才能有效推进素质教育     

中国逻辑史研究和有关争论

本文通过对中西逻辑各自发展背景的对比分析 ,说明中国逻辑有不同于西方逻辑的特殊性 ,评述中国逻辑史研究中的有关争论 ,主张争论要以中国逻辑是有特色的为基点 ,两种见解分别不要走向极端 ,要相互汲取对方的长处 ,共同促进中国逻辑史研究的发展     

自然科学理论创新的多维路径及复杂性机制探析

科学理论演变子系统和科学实践操作子系统不但各自自我创生、自我发展,而且二者之间的互动又形成了一个相互支持、相互"催化"的复杂性架构,呈现了一个多路径演化的自然科学发展态势。其中内在蕴含着的开放性和封闭性机制、自稳性和失稳性机制、多元竞争协同机制、反馈性机制、选择性机制相互影响,共同推动着科学理论的创新。     

从主客关系的确立和融合看两种不同的"善"

"小善"与"大善"是善的两种不同表现形态."小善"是主体与客体关系确立后,主体对待客体关系的正面性评价."大善"是主体与客体关系融合后,主体对待客体关系的正面性体悟.这两种善既有共同的点,又各自具有不同之处,既相互区别,又紧密联系.     

平话是独立方言还是属于粤方言？

平话与粤语的三个相似语音特征只是它们早期共同关系的反映,而更多存在的十八个相异语音特征和人称代词、亲属称谓、人体器官称谓等基本词汇的系统差异则表明经过长期的发展,平、粤两种方言已各自成为独立的姐妹方言。历史行政区划、移民、交通和分布（方言岛）形式等则是造成它们相互独立的非语言因素。     

北宋几种文学批评形式中的唐诗研究

北宋诗话中的唐诗研究呈现出梯度拓展与上升的轨迹,围绕对诗人诗作的论评形成了不少集中点,透视出宋人对不同唐诗传统认识与把握的变化;北宋文人序跋书信中的唐诗研究主要体现在两个方面:一是对唐诗历史发展的观照和论评,二是对唐诗人的不同推重、批评及对其各自创作特征的剖析;北宋诗选中的唐诗研究则集中体现在王安石《唐百家诗选》中。上述三个系统,相互联系、相互生发、同构并进,共同推动了宋代唐诗学的成长和发展。     

宠物官司得不到精神赔偿

李新与蔡芸于1999年登记结婚。由于双方都不愿对方掌握财政“大权”,婚初彼此即达成一份“关于家庭经济实行AA制的协议”。协议约定:“各自收益归各自所有和支配;个人生活用品由各自购买和使用,用于共同生活所需费用或者其他必需的共同支出,双方各负50%;夫妻间无债权、债务,无共同的债权人、债务人,各自债权、债务各自承担。”2003年底,双方因性格不合,导致感情破裂而离婚。此时,李新发现蔡芸因炒股获得了46万元存款,而自己的存款仅有数千元,遂以《婚姻法》第十七条规定的夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产,归夫妻共同所有,且“关于家庭经…     

北宋几种文学批评形式中的唐诗研究

北宋诗话中的唐诗研究呈现出梯度拓展与上升的轨迹，围绕对诗人诗作的论评形成了不少集中点，透视出宋人对不同唐诗传统认识与把握的变化；北宋文人序跋书信中的唐诗研究主要体现在两个方面：一是对唐诗历史发展的观照和论评，二是对唐诗人的不同推重、批评及对其各自创作特征的剖析；北宋诗选中的唐诗研究则集中体现在王安石《唐百家诗选》中。上述三个系统，相互联系、相互生发、同构并进，共同推动了宋代唐诗学的成长和发展。     

表达对称性关系的句法手段

本文主要根据从功能认知角度提出的对称象似原理,探讨了表达对称语义关系的两种句法手段--"融合"手段和"穿插"手段,初步建立了汉语对称关系句法表达手段的框架."融合"手段主要通过添加相互标记和协同标记来实现,该部分主要讨论了"相互、互相、彼此"以及"一起、一齐、一同、一块儿、同时、共同"等融合标记;"穿插"手段主要通过添加穿插标记来实现,该部分主要讨论了"分别、分头、各自"等穿插标记.同时,文中还比较了用法相近的标记的异同.