体验式的英语课堂教学

英语课程是一项活动课程,体验式英语课堂教学能给学生带来新的感觉、新的刺激,在体验中完成学习的任务。在英语教学实践中,教师要努力将体验教育融合于中小学的英语教学中,发挥其主体作用。创设最佳的学习状态,使教学氛围与学生文化体验相结合;注重语言的交流功能,使教学内容与学生生活体验相结合;启发学生的创新思维,使教学方法与学生的情感体验相结合。在中小学英语教学中,教师要鼓励学生大胆地去体验、去交流、去感知、去积累、去体会、去发现、去创新。     

浅谈体验式方法在市场营销教学中的应用

对于市场营销而言,学生在学科学习过程当中潜在的认知规律与特性毫无疑问是体验式教学得以应用的基础所在.在充分遵循学生认知规律与特性的基础之上,以重复经历或是实际创设情境的方式对教学内容进行还原与再现,进而使学生以亲身经历为前提在构建学科知识的同时,产生相应情感并生成学习观念正是体验式教学的内涵所在.本文以市场营销教学为研究对象,从体验式方法下营销案例选取分析、体验式方法下仿真实习市场的构建分析以及体验式方法下营销体验作业的设计分析这3个方面入手.围绕体验式方法在市场营销教学中的应用这一中心问题展开了较为详细的分析与阐述.并据此论证了体验式方法的引入在提高市场营销教学质量与教学效率的过程中所起到的至关重要的作用与意义.     

小学体育课体验式教学的思考

体验式教学是指在教学过程中,以学生亲身体验为基本特征。根据学生的认知特点及规律,通过创造实际或重复经历的情景和机会,呈现或再现,还原教学内容,使学生在亲历体验中理解并建构知识、发展能力、产生情感及生成意义的教学形式。实践证明,通过学生亲历体验,学生的注意力明显集中,学生对体育课充满期待和乐趣,体验式教学是激发学生兴趣最好的方法之一。因此,针对学生的特点,我们从教学情境入手,鼓励学生亲历体验和主动参与过程互动,并富有个性地学习,取得良好效果。     

体验式教学在秘书礼仪中的应用

礼仪是一种文化.它是人们在社会活动交往中必须遵循的行为规范,作为秘书,在生活工作中更是处处都离不开礼仪,学好礼仪对文秘专业的学生至关重要.     

体验式教学在德育中的运用

本文主要探讨了体验式教学的内涵、理论基础、以及体验式教学下的思想品德课的实施的方法.     

体验式教学中“回顾法”的应用探析

体验式教学是广泛运用于成人学习的一种教学模式。本文对在体验式教学中如何运用“回顾法”来促进学生学习的深入和“落地”进行了探析。本文首先分析了“回顾法”的内涵及其价值,进而阐述了“回顾法”的4F框架及其逻辑以及对应的引导问题,然后以软技能教学为例,对如何在教学中具体运用“回顾法”进行了探讨,包括回顾法运用的时机、回顾法运用的方式和回顾法运用的关键点。     

体验式教学法在高校工商管理专业教学中的应用

进入新的时期,随着社会对工商管理类专业人才需要及其培养目标的重新定位即工商管理类教育是典型的以培养复合应用型经营管理人才为目标的教育模式。推行体验式教学法的实施,则其本质意义就是为学生提供一个运用专业理论知识分析已经发生或正在发生的管理事实的初级应用平台,促使理论与实践的有效结合。这要求我们不仅要注重传统教育,更要注重培养学生在现代教育技术环境下提高自己适应时代和社会发展的能力。     

浅谈体验式营销在中国零售业态的应用

中国正处在"十二五"的开局之年,作为国民经济重要组成部分的零售业,也已经经历了从封闭到开放、从单一化到多元化、从传统到现代、从落后到"与时俱进"的不断发展过程。零售业的兴旺发达,已成为国家经济持续发展的必要条件。而零售业态实现大发展的最有效途径就是体验式营销创新。     

体验式教学对服饰品设计教学的启示

“体验式教学”是一种新经济时代人才培养模式需要的新的教学理念。在此理念指导下,作者以营造“体验”环境,设计循序渐进的“体验”过程为手段,创建虚拟的服饰品品牌及新产品开发为实践内容,进行了“体验式教学”的设计。     

人力资源管理体验式教学的应用研究

体验式教学是一种具有多元化的教学模式,它能够培养学生自主学习的能力、踏实的实践能力、创造性的工作能力。本文首先介绍了体验式教学法的优势,然后分析了目前人力资源管理教学中存在的问题,最后从体验式教学的角度提出了提升人力资源课堂教学效果的措施。     

体验式教学在中职机械专业中的应用

本文通过对体验式教学的说明,将其应用于中等职业教育机械专业的教学中;说明怎样通过体验式教学来促进中职机械专业学生对知识的掌握与能力的提高;并简单阐述了实施体验式教学在中职机械专业课程中实施体验式教学应注意的问题。     

市场营销体验式教学对“格子铺”的尝试

市场营销是一门实践性很强的学科,传统的教学模式往往导致学生在学习时理论与实践是脱节的,如果能够辅之以体验式教学模式,将会大大弥补这个不足。而一种好的体验式教学模式的具体形式又会使其效果事半功倍,本文重点研究了"格子铺"这种形式在市场营销专业体验式教学中的应用并提出相关实施保障。     

体验式教学在大学生网络心理健康教育课程中的应用研究

新时代下,疫情下的网络心理健康教育成为促进大学生心理健康的重要抓手,网络心理健康教育课程中运用体验式教学具有重大意义,本文提出通过明问题、优课程、强队伍、实评价等措施来提升线上教学效果.     

在化学教学中帮助学生树立自信心的几点体会

本文就如何在化学教学中帮助学生树立自信心,从三方面谈一些自己的体会.     

职校美术教学的几点体会

美术这门学科有别于其他的学科,单纯的“说教”或“传艺”都不能完成审美教育的任务,也不能充分体现美术教学的特点。在学生中有这样的倾向,认为美术课可有可无,结果导致多数学生画不会画,美不会美。而怎样端正学生的学习态度呢？怎样才能激发学生学习美术的兴趣及培养学生的审美能力和提高学生的绘画技能呢？我认为要注意以下几个方面。     

中职数学教学的几点体会

本文通过几年的教学实践,对初中与中职数学的衔接;制定必要的专业大纲和校本教材;教学分层次化以及课外辅导的侧重点等方面进行探析,针对中职生的专业特点,与普通高中区别开来,因材施教,以达到中职数学教学真正之目的。     

体验式教学模式在高校教学中的应用——基于社会调查理论与方法教学实践

体验式教学模式是一种新型教学模式,它有初始体验、交流、分享、整合、应用和创新五个相互联系的环节组成,该文分析了这种教学模式的特征和使用条件,介绍了多年来在社会调查理论与方法教学中探索应用这一模式取得的经验。     

高职院校思想政治理论课体验式教学的师生关系探究

高职院校思想政治理论课体验式教学是一种全新的教学模式,这种教学模式需要以和谐的师生关系为基础。当前师生关系不太理想,该文对其原因进行分析,并提出构建和谐师生关系的几点对策,以期形成师生共鸣,使体验式教学得以顺利实施。     

职高美术教学中的几点体会

21世纪的今天,随着社会的发展,中等职业技术教育在中国日益得到重视,国家也花了大力气来扶持职业学校的发展。作为我们奋战在教育教学第一线的职高老师来说,应该努力提高教师的素养,注重专业教学的建设,作一名合格而优秀的职高教师。