把学习作为一种精神追求

<正>时下有些党员干部对学习存在片面认识。他们要么认为自己学历高,不用学,要么觉得学习条件差,没法学,要么托词年龄大,不想学。总之,"学历高"条件差"年龄大"等等往往成为     

浅谈新课改下小学数学有效课堂教学

在小学数学教学过程中，教师准确把握新课程标准，深入了解“学情”，贴切预设课堂“生成”、激发学生学习兴趣、精心创设学习情境、培养良好学习习惯就不失为有效教学途径，竟而促进学生有效学习，提高课堂教学实效。     

小学作文教学之我见

对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大，往往不分主次，要么都很简略、空泛要么处处详写，繁琐冗长；甚至主次颠倒，喧宾夺主。通过《语文课程》标准的学习，加之自己二十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。     

激发语文学习兴趣的一点收获

近年，常听到有人抱怨：“语文课是越来越难上了！”的确，当前的语文课堂上，学生要么不认真听讲，要么不发言，没有上其它科那么活跃。我认为要解决这个问题，兴趣是途径之一。“兴趣是最好的老师”，兴趣是推动学生自主学习的直接动力。在语文教学中，要实现学生学习方式的转变，没有“兴趣”作保障，要充分调动学生学习的主动性是决不可能的。只有调动了学生学习的兴趣，营造出积极、主动学习的课堂气氛，才能实现学生自主探究、参与合作等学习方式的改变。在二十几年的教学生涯中，我积累了以下几种激发学生学习语文兴趣的方法。     

留守儿童的心理问题及对策浅谈

留守儿童的心理问题是多方面的。从学习动机说,很多留守儿童没有明确的学习动机,没有强烈的进取心和旺盛的求知欲。他们要么是为父母学,要么是为了走出家乡,这影响到学习的后劲和成绩。由于缺乏父母的监督,留守儿童学习习惯较差,自制力弱,在学习困难时,不能承受过大的压力,造成学习兴趣的失去,有的甚至     

浅说农村中小学课件应用的误区及策略

农村中小学课件应用存在误区，部分老师要么照搬课件，要么是拿课件当教案，要么把课件弄成杂烩。这需要从意识上正确认识课件的本质，遵循“精简”原则；从操作上走“拿--改--用”的路：即明白地拿，大胆地改，灵活地呈现。     

致读者（二）

有读者担心，《领导文萃》由月刊改为半月刊后，要么掺水，淡化了原有的精华与特色；要么媚俗，走通俗甚至低俗的低端路线。     

下属反感的CEO领导方式

中国的CEO阶层（董事长、总裁、CEO），是一个极富个人英雄色彩的群体。创业初期，他们凭借个人的魄力和胆识，加之一点点运气，创造了人们难以想象的商业奇迹。他们出身各异，要么是技术或营销，要么是草根或海归，要么深谙关系就是生产力。特定的时代背景，特殊的出身和个性，形成了他们各具特色的领导方式。     

是开会还是“开睡”？

近日，商丘柘水城县慈圣镇一些村干部反映，在推行殡葬改革过程中，镇政府给每个行政村下达必须完成6‰的火化指标，若完不成任务，村干部要么受罚，要么辞职。     

失业高管的出路

受金融危机影响，一些企业接二连三的全局崩盘或做大规模战略性调整，处在这些行业的高层经理人四面楚歌，要么带领公司出困，要么面临失业。失业率随着行业环境的不景气继续攀升。     

从光伏困局反思20年市场经济改革

尽管改革已进行30余年，但政府职能转变始终未能适应市场经济的发展，导致政府直接干预资源配置。今年以来日益加重的光伏企业经营困境，其背后就有地方政府一哄而上的冲动，而面对问题，要么用财政资金或国有资产兜底，要么注入资金收购股权，要么再舞干预之手让银行输血急救，喊了多年的“退出竞争性市场”口号再度沦为欲舍而不能痼瘾。     

那些话

对群体性事件应对失当，要么乱扣帽子、加剧冲突，要么丧失原则、一味妥协。这种逻辑下的维稳，不是权利维稳，而是权力维稳。不是动态维稳，而是静态维稳，不是和谐维稳，而是强制维稳。     

浅谈新课改下小学数学有效课堂教学

在小学数学教学过程中,教师准确把握新课程标准,深入了解"学情",贴切预设课堂"生成"、激发学生学习兴趣、精心创设学习情境、培养良好学习习惯就不失为有效教学途径,竟而促进学生有效学习,提高课堂教学实效。     

千万不要提供“劣币”

我在美国生活的时候，发现这个如此多元文化的社会，不同文化的人还是按着族群聚居。一个不同文化背景的家庭要进入另外一个社区，结果要么是不被接受，要么是原有住户离开。     

关于考选领导干部面试试题

问题193：在企业管理中,常常会遇到一些软硬不吃的员工,你若作为某企业的老板该怎么办呢？参考答案：①在企业，任何人的不合作态度都是有原因的，要么因为待遇太低或不公平，要么是工作量分配不均，要么是员工对公司的某些政策有误解，等等，而这些其实都与老板的管理有关。②这就需要老板发挥以柔克刚的本领：首先承认错在自己，     

从“品牌管理”看中国企业

品牌管理从理论到实践阶段，迄今已有150多年的历史了。然而，中国绝大多数的企业要么忽略品牌管理的重要性，要么缺乏品牌管理的科学思路。本文以品牌管理的核心精髓内容为基础，结合国内外著名企业成功品牌管理案例，探讨了中国企业品牌管理的出路。     

民企需要应对三大挑战

中国民企已进入三大挑战时代，即交接班的高峰期、交接班的危机期、企业发展的转型期。这是一个历史的转折期、生存的考验期，任何一个民营企业都无法逃过。要么在考验中发展，要么在考验中淘汰     

重读老子的当下意义

老子五千言，流传两千多年，据说是世界上仅次于《圣经》发行量的一部人类文化典籍。之所以有这样历久弥新的翻译量、印刷量和阅读量，其根本在于它对人类精神世界的恒常思辨、警醒和“淬火”作用。人类历史总有许多疯狂的时代，要么是战乱频繁期，要么是急剧上升期，要么是引颈转型期，这时都需要听听老子不冷不热、不愠不火、不疾不厉、不狂不躁的言说。     

构建科学合理教师评价体系，全面推进课程改革

教师评价是教育评价的重要组成部分，对于教师工作价值判断，左右着教师的发展。笔者从事学校管理工作多年，一直致力于和同事探究教师评价问题。当前，大多数学校对教师评价是一种经验和印象性的评估，尚未形成科学的评价体系，要么主观片面，忽视全面衡量；要么侧重定性，忽视定量；要么偏重现实表现，忽视教师发展潜力。容易出现不公正和主观性，影响教师积极性、创造性和工作热情。     

谈公文附件的规范化处理

在日常公文写作中，如何处理公文附件是文秘人员经常遇到的难题。笔者在教学工作中发现，相关文献对附件和附件说明所在位置、标注格式以及附件所带附件如何处置，要么语焉不详，要么大而统之。孰是孰非，莫衷一是，给工作实践带来诸多困惑。