高校思想政治教育要千方百计地营造健康向上的集体舆论

集体舆论是控制个人和集体发展的重要力量,高校思想政治教育要千方百计地影响集体舆论,加强正确舆论的感染力,削弱错误舆论的影响力,形成良好的舆论导向。笔者就校园文化建设、建立和谐的人际关系、建立团结的集体、高校网络建设几个方面谈谈高校思想政治教育如何去影响集体舆论。     

网络舆论对大学生思想政治教育的影响与对策

随着计算机网络技术突飞猛进的发展,人们对于网络的依赖性就像衣食住行。网络成为了人们认识世界、了解世界的重要窗口,网络成为人们互相交流的重要渠道。大学生群体作为网络舆论的积极参与者,其思想也受到了深刻的影响,大学生正处于人生观、价值观树立的关键时期,能否给予正确的引导关系重大。本文分析了我国当前大学生思想政治教育现状,探讨了网络舆论对大学生思想政治教育的影响,并给出了一些相应的建议。     

从思想政治教育视角论贫困大学生的安全教育

当前,我国贫困生状况不仅严重影响着贫困生个人及其家庭的正常生活和发展,更制约着我国教育的整体质量,关系着我国国民素质的全面提高,进而影响着社会的稳定与健康发展。特别在传统思想政治教育缺乏实效性问题的情况下,加强贫困大学生思想政治教育,运用多种思想政治教育方法,化     

思想政治教育地位分析

思想政治教育的地位 ,历来是人们相关研究中所注意的一个重要问题。对思想政治教育地位的考察 ,应当从社会中的人的思想政治入手 ,认真对人的思想政治与人在各种社会活动中的活动方式的关联加以具体分析 ;在这方面的必要阐述 ,逻辑的要求需要对思想政治教育的特殊运行方式作一番透视。如果说前一方面的分析是这一主题“本体”说明的话 ,那么后者则是这一“本体”说明的延伸和丰富     

试论农民工安全着陆前的思想政治教育

悬浮于城市与农村之间的农民工,人数之多,时间之长,问题之大是令人十分担忧的,他们既是经济建设的功臣、财富,也是社会的一大隐患,随着改革的深入发展,他们在政治、文化、生活上均不能融入城乡社会,悬浮于城乡之间。临时生活在没有根基的虚无的脆弱生态系统中。因此,要全面了解处于现状的农民工的思想状况,研究其发展趋势,找到一个切实可行的教育内容与方法,使他们得到全社会的呵护,受到教育,看清前途,各有所安,各得其所。     

和谐社会视角下高校思想政治教育的探讨

社会主义和谐社会视角下高校思想政治教育．应体现以人为本的科学发展;应体现网络时代道德价值多元化的整体发展;要求其途径应体现针对性与实效性的动态发展。     

高校网络思想政治教育的实效性分析

随着信息社会的到来,互联网已经深入到社会生活的各个方面,对高校思想政治教育工作带来一定影响。在网络信息的蔓延与渗透下,高校思政工作面临新的发展机遇和挑战,同时,高校网络思想政治教育工作也日益成为思政教育工作者需要着力研究的重要课题。论文在剖析了高校网络思想政治教育工作现状的基础上,有针对性地提出若干增强高校网络思想政治教育实效性的对策思考。     

浅析思想政治教育中的审美教育

审美教育与思想政治教育密切相关,对培养全面发展的高素质人才具有重要作用.这就很有必要从思想政治教育的角度,加强审美教育,使思想政治教育更具审美性和艺术品味,让美的思想贯穿于思想政治教育的每一个环节当中,为思想政治教育系统运行的提供可靠保障.     

网络舆情下高校思想政治工作的新路径

关注网络舆情,把握舆情发展动向业已成为高校思想政治教育工作的重大课题。网络舆情有其自身的生成机制,具有开放性与虚拟性、复杂性与多元性、即时性与交互性、波动性与非理性等特征。当今,大学生思想发展呈现出新特点,思想政治教育工作面临诸多新挑战。网络舆情已成为社会关注的焦点,成为引导和解决大学生思想政治问题的关节点。因此,多视角探索网络舆情下高校思想政治工作的新路径,无疑对高校意识形态建设、构建和谐的校园网络环境以及促进高校稳定健康发展等,具有重要的现实意义。     

共有媒体舆情对高校思政课的影响及对策思考

共有媒体舆情改变了传统舆情“自上而下”的传播模式,吸引了包括大学生在内的众多参与者。这种鼓励“参与和分享”的舆情共建体系参与高、影响大,将其与高校思想政治课结合能提高学生的课堂参与,增进教学实效。但不当的结合却会造成理论弱化、学生情感异化等弊端,反而对高校思政课不利。因此,有必要在正确分析共有媒体舆情的现状和对高校思政课的影响基础上,探讨合理结合和改善教学的有效策略。     

母性教育视域下高校思想政治教育探析

文章试以母性教育在高校思想政治教育工作中的诉求为切入点,深入探索现今高校大学生的思想行为在情感元素下的细微变化,并思考如何发挥母性教育促进高校思想政治教育的实践诉求,考察母性情感教育在高校思想教育工作中的作用。     

公众舆论的政治社会学解析

公众舆论的主要内容是大众表达对政治生活和公共事务的意见。本文从政治社会学角度对公众舆论进行解析 ,对公众舆论的含义、内容、特征、作用及控制做出了全面的阐述 ,以有助于我们对公众舆论的正确认识 ,有助于当前社会主义民主政治建设和健康公众舆论的形成     

让公益实践疏通思政教育经脉

囿于学校相对封闭的教学形式,思想政治教育已经难以适应社会发展速度和大学生素质培养的需要。而作为大学生道德价值观新载体的公益实践活动,对改变大学生思想政治教育机制具有重要的现实意义和应用价值,为高校的思想政治教育提供了一条崭新的思路。     

人性化视阈下提高思想政治教育的有效性探析

在今天,社会转型的深化、新型媒体的普及、人的自我意识的增强以及以人为本理念渐入人心等,决定了要提高思想政治教育的有效性,就必须使思想政治教育向人性化方向转变。但目前思想政治教育呈现出的一定程度的空洞化、教育方法的填鸭式灌输和教育评价的单维向度化等,妨碍了其有效性的发挥。因此,必须使思想政治教育向注重社会价值与个人价值的统一、人文关怀模式以及评价的多维向度的方向转变,以体现教育内容、方法和评价的人性化,从而切实提高思想政治教育的有效性。     

论思想政治教育在公共危机管理中的功能发挥

公共危机管理是一项系统的工程,其中思想政治教育作为危机管理系统中的重要内容,其教育功能在危机处置与预警中发挥着独特的作用。从思想政治教育的警示功能、预测功能、导向功能、救治功能入手,对其在公共危机管理中的指导作用和操作实践进行分析和探讨,以期建立危机管理体系中的思想政治教育工作机制。     

辩证思维视域下构建思政课程与课程思政协同育人体系

在贯穿三全育人的教育理念中,落实高校立德树人的教育任务中,推动课程思政与思政课程协同育人至关重要。 两 者既具有内在契合性,又具有不同侧重点,推动二者同向同行,形成协同育人效应是一项复杂工程。 辩证思维作为一种科学 的思维方法,为促进二者同向发力,形成协同育人体系提供了科学的理论方法。     

城市公共空间在思想政治教育中的教化作用

城市公共空间是一种重要的教育因素和形式,在公民思想政治教育过程中具有独特的功能和作用。在思想政治教育视角下,城市公共空间具有特殊的教育内涵,是兼具外显性和内隐性的统一体,是提高思想政治教育有效性的教化途径。从认知规律角度看,城市公共空间蕴含着思想政治教育的“涌迫力量”,是思想政治教育一种新的教育“言语”形式,是“在场”的言说和“不在场”的教化,与传统思想政治教育有着重要的区别。因此,应从以下方面深化这样的教化作用:建立富有“共通感”的教化对话,以“场所感”促进公众与城市公共空间价值导向相向而行,在“意象”中推动教化主客体不断趋向统一,创造“触发器”以促发思想政治教育交往实践。     

思想政治教育视野中的博客解读

思想政治教育博客是在网络条件下承载、传导思想政治教育因素,能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种可控方式和外显形态。思想政治教育博客是承载性与传导性、中介性和取向性、可控性与外显性的统一。思想政治教育博客的迅速发展拓展了思想政治教育的工作空间。它不仅提供了思想政治教育的专业发展的新平台,而且有利于提高思想政治教育的针对性和时效性,有助于教育者和对象之间的真实有效互动,促进双方的理解与交流。