基于就业导向的电子商务兴趣小组实践探索 ——以安徽中澳科技职业学院为例

高职实践教学的改革一直以来是高职电子商务专业教改的重点,尤其是如何结合电子商务企业岗位能力的实践教学改革,是教改的核心.笔者以安徽中澳科技职业学院电子商务专业为例,为了更好地提高学生专业技能,培养企业所需要的电子商务人才,以就业为导向,按电子商务企业岗位成立兴趣小组,有针对性的进行岗位技能训练,提升学生在校期间的专业实践能力.     

产教融合背景下高职电子商务专业学生就业创业能力影响因素研究——以宁夏职业技术学院为例

进入新时代以来,产教融合成为广大职业高校积极探索与践行的新道路,也是我国高等教育改革的重要方向与着力点。党的十八届三中全会指出：“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。”依托科技的发展与时代的进步,电子商务专业应运而生并成为当前的热门专业之一,电子商务专业注重理论与实践的融合,其人才培养直接对接企业与社会,所以该专业学生的就业创业能力培养至关重要,直接影响该专业学生的综合素养与就业创业效果。从当前的实际情况来看,影响高职院校电子商务专业学生就业创业能力因素较多,既有内部因素也有外部因素,要根据影响因素寻找提升路径,助力学生就业创业能力的提升。     

以创新创业为指导的高职电子商务教学改革探究

电子商务是一门新兴课程,由于互联网的普及,电子商务慢慢渗入人们生活的各个层面。高职学校作为培养未来职业类型人才的摇篮,在教学中要以培养学生自主创业能力为核心目标,提升高职电子商务教学改革成效。本文分析高职电子商务教学中存在的问题,并以自主创业为导向性提出高职电子商务教学改革的有效对策,包含升级课程内容体系、建设网络自主创业团队、创建校企合作体制、提升师资队伍建设等层面。在互联网快速发展的时代,电子商务早已成为社会经济发展的关键促进力。因而,高职学校在教学过程中,应紧跟时代的脚步,持续提升对电子商务的认识。     

基于创新创业导向的应用型高校人员素质测评课程实训教学改革探索

在我国实施创新驱动发展战略、以创业带动就业的背景下,人员素质测评作为应用型本科高校人力资源管理专业的核心课程,不仅要注重培养学生的人员素质测评实践操作技能,还要高度重视学生创新创业能力与意识的培养,应用型高校应顺应国家战略指引,树立以创新创业为导向的教育理念,着力构建基于创新创业导向的应用型高校人员素质测评课程实训教学体系.     

基于高校电子商务的大学生创业模式探析

近年来,随着高等教育大众化的不断深入,大学生就业形势日益严峻,而网络经济由于其自身所具备的经济成本低、风险小、易操作等优势特征,逐步受到广大高校毕业生的青睐,越来越多的大学生倾向于电商创业.基于此,对高校电子商务的大学生创业模式展开探析,以供参考.     

地方高校《电子商务概论》课程教学改革研究

《电子商务概论》是地方高校电子商务专业第一门专业核心基础课程,该课程教学质量直接影响学生对电子商务专业的认同感以及后续专业课的学习积极性。目前,地方高校《电子商务概论》课程教学存在教学理念落后、教学内容未紧扣学生需求与社会需求、课程思政教育效果不佳、教学方法难以提高人才培养质量、课程考核方式单一等问题,针对这些问题,结合课程特点与人才培养目标,从教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等多个方面提出教学改革建议,以进一步提高《电子商务概论》课程教学质量以及电子商务专业人才培养质量。     

谈谈中职学校电子商务教学现状及对策

上世纪末,电子商务席卷全球,掀起了学习电子商务的热潮。各中等职业学校也相继开设了电子商务专业,在一定程度上为电子商务领域的人才培养奠定了基础。但伴随着电子商务专业毕业生走向社会,问题也随之而来:市场对电子商务的岗位不定性,电子商务教师来自各个不同的专业,学校的理论与实践教学达不到预期的效果。基于中职学校电子商务专业存在的一些问题,提出中职电子商务教学应注意的问题。     

高校创业教育生态系统的构建研究 ——以创业典型案例为视角

当前社会就业压力巨大,鼓励大学生进行自主创业成为高校创业教育的重要内容,经过多种形式的创业教育的训练,增强学生的创业热情,促进大学生自主创业.为培养更多的创业型人才,需要构建高校创业教育的生态系统.创业教育生态系统构成了高校教育生态系统中的一个重要的组成部分,主要分为学校微观环境以及社会宏观环境,作用是对创业教育的制约和调控.构建良好的创业生态系统必须以市场为导向,按照国家宏观政策进一步加强学校、企业、社会之间的密切合作,并且对创业教育的内容与措施进行升级优化,促进大学生的创业意识的提高.     

浅议高校电子商务专业教育中创新创业文化的培养

信息革命将会产生新的政治、经济和社会格局,这些格局的变动也会产生新的教育体系.基于此,分析在“大众创业,万众创新”的新背景下进行电子商务专业教育改革的必要性,并提出当前形势下高校电子商务专业在创新创业人才培养的一些建议.     

试论电子商务教学中的创新思维与创业指导

着信息技术的发展,互联网在人们的生活中逐渐普及,为了跟上时代步伐,出现了一种新的市场领域,即电子商务.在信息化和工业化逐渐融合的背景下,电子商务的应用需求越来越高,很多传统行业也开展了电子商务领域并取得了很大的成就.对于电子专业学生来说,就业问题迫切需要创业指导,基于此,对电子商务教学现状进行简要分析,然后根据其教学特点对其教学中的创新思维和创业指导进行探索,以期能够提出具体的解决方案.     

农科专业定向生创业教育的探讨与思考

目前,农科专业定向生的创业教育存在创业教育与专业教育融合、缺乏创业学习的意识、创业教育课程体系构建与创业教育师资队伍建设等方面的问题.有必要开展以岗位创业为导向的创业教育,将岗位创业教育很好地融入到专业教育过程中,进一步健全完善专业实践教学环节的改革,提高农科专业定向生的岗位实践能力,培养高精专技能型岗位创业者,构建一支综合素质高、创新能力强,具有一定管理水平和专业技能的基层农技人才队伍.     

浅析以应用项目为导向的室内设计课程成果评价体系

以应用项目为导向的室内设计课程教学模式,是现代各个高校探索的教学思路和办学模式,笔者结合室内设计课程的专业特点,探讨了室内设计系列课程的课程设置与教学目的,并围绕以应用项目为导向的室内设计课程成果评价体系.     

新时代实践育人视域下高校辅导员班级建设的路径探析——以暑期社会实践助推生物工程高精尖班级建设为例

实践育人作为新形势下高等教育教学工作的重要载体,班级建设是高校管理和教育大学生的基本单元,而高校辅导员是开展大学生思想政治教育的一线工作者,在实践育人视域下对辅导员班级建设的路径进行探析具有重要意义。本文通过阐述在高校班级建设中落实实践育人理念的必要性,剖析高校班级建设面临的挑战及原因,以北京化工大学生命科学与技术学院生物工程高精尖专业的实践育人成果为例,总结经验和规律,对辅导员创新班级管理方式有一定借鉴意义。     

以就业为导向的高职计算机专业课程建设的研究

高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分,针对目前高职计算机专业毕业生所具备的素质与社会需求的显著差异,分析目前高职教育中存在的普遍问题,提出以就业为导向构建高职课程体系的思路。     

民族地区高校大学生创新创业激励机制研究——以吉首大学为例

笔者以吉首大学为例,通过调研分析了民族地区高校大学生创新创业现状,并根据民族地区高校大学生创新创业激励机制实施情况,得出其存在的主要问题.因此,从完善创新创业师资队伍、营造创新创业氛围、加强创新创业实践基地建设等方面,提出完善民族地区高校大学生创新创业激励机制的对策建议.     

我国高校创业教育与专业教育的融合探究

创业教育是我国高等教育的重要组成部分,但多数高校未能将其与专业教育融合,偏离了创业教育的本质,基于此,通过探讨创业教育与专业教育融合的重要意义、创业教育与专业教育融合的课程模式以及创业教育与专业教育融合的现实要求,指出高校应大力推进创业教育改革,实现创业教育和专业教育的有机融合.     

专创融合特色课程建设路径探析——以《智能机器人应用与维护》为例

推进创新创业教育融入专业教育是专业教学改革和提高人才培养质量的重要突破口。课程是人才培养的重要教学载体,如何强化课程专创融合的内涵建设,培育专创融合特色课程是一个重要的理论与实践问题。本文通过对智能机器人技术专业核心课程《智能机器人应用与维护》的分析与探索,创新性提出“1221”专创融合课程建设路径,从课程目标、教学内容、教学设计、创新实践、教学方法、教学考核等方面全方位挖掘专业课程和教学方式中蕴含的创新创业教育元素,从而实现专业技能与双创素养培养有机融合的教学目标。实践表明该路径可实现专业技能培养与创新创业教育同向同行、同频共振、深度融合。本文希冀为高职院校开展专创融合特色课程建设提供参考。     

以就业为导向加强高校社会实践

本文剖析大学生就业困难的深层次的原因,主张以就业为导向加强高校社会实践、是解决高校毕业生就业难题有效途径,也是当前高校重要发展任务。     

以就业为导向的艺术类高校英语教学对策研究——以河北传媒学院为例

艺术类高校生英语学习薄弱、就业形势严峻,时代呼唤“以就业为导向”的艺术类高校英语教学模式.“以就业为导向”的艺术类高校英语教学需要使学生更加真实地面向自己所学专业、面向社会、面向市场,如此才能培养真实而有效的英语能力和就业能力.     

以创新创业能力培养为目标的医学检验专业教育体系改革探讨

创新创业教育是我国高等教育改革和发展的新趋势,医学检验专业培养创新创业型人才具有重要的意义,探讨教育体制改革的实施路径更是培养更多医学检验创新创业人才的关键,以期为医学专业培养人才提供些参考.