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随着就业压力的不断增大,不少学生用自主创业代替传统就业。笔者通过分析大学生创业心理素质的现状,对培养大学生心理素质提出建议。 相似文献
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对国内现有的研究结果进行梳理,从创业认知水平、创业情感、创业意志和创业倾向性四个方面总结了职业院校大学生创业心理素质的现状,并分析成因.针对目前职业院校大学生创业心理素质的现状,提出职业院校大学生创业心理素质培育的途径. 相似文献
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创新创业教育是高职教育的必要组成部分和重要任务,为了培养大学生的创业意识及创业心理素质、提升创新创业能力,从"专业"的视角提出了第一课堂和第二课堂的课程体系设计,包括突出专业岗位的创新创业大赛、围绕专业的创新创业实训、校外基地实训等六种培养路径. 相似文献
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随着高校教育的蓬勃发展,高校毕业生就业创业等问题也显得尤为重要起来。针对当下高校毕业生心理素质普遍较差、社会上就业机会竞争相对激烈等特点,本文力图从分析问题出发,给出大学生就业心理素质培养的几点建议,希望能够对大学生在心理上素质的养成上有所指点,促使大学生心理素质的早日养成,真正帮助大学生适应社会的需要,成为真正的合格人才,报效国家,服务社会。 相似文献
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创业教育是思想政治教育的核心内容之一,也是思想政治教育具体化的重要体现二者有机结合可以引导学生更好地进行思想政治学习,不断提高他们的思想政治觉悟水平、道德境界,培养学生自主创业所应具备的各种心理素质和综合品质,引导大学生更好地创业。 相似文献
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伴随着大学生就业难问题的日益凸显,创新创业教育受到了越来越多的关注,大学生创新创业能力培养成为当前高校教育教学中的重要内容.对于艺术类大学生而言,就业形势也日益严峻,艺术类大学生创新创业能力培养也尤为重要.文章简单分析了艺术类大学生创新创业能力培养的必要性以及艺术类大学生创新创业能力培养中存在的一些问题,并提出了培养艺... 相似文献
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创业意识是创业素质的重要组成部分.培养和激发大学生创业意识是解决当前大学生就业问题的重要举措.要激发大学生创业意识,增强大学生创业意识教育的实效性,一个有效的方式就是以马克思主义生活世界观为指导开展大学生创业意识教育.本文通过分析大学生创业意识淡薄的原因,提出以马克思主义生活世界观为指导开展大学生创业意识教育必须坚持“五个结合”. 相似文献
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国家主席习近平提出“创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径.”为了完成创新创业的艰巨任务,早日实现建设创新型国家的目标,笔者从大学生创新创业能力培养的意义入手,对大学生创新创业能力培养路径进行了探索. 相似文献
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大学生创业是经济社会发展的内在需求,是缓解就业压力的有效途径,同时,有助于大学生实现自身价值.从目前情况来看,大多数大学生创业意识不强,缺少自主创业的积极性,无形中缩小了就业面.基于此,从高校的角度对培养大学生的创业意识提出几点建议,以促进大学生创业的长效发展. 相似文献
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创业精神和创业能力是大学生必须具备的重要内在素质.大学生的创业精神和创业能力的培养基于对其内容构成有科学的理解.笔者通过阐述创业精神的含义、构成与特点等方面,对大学生创业精神的构成进行归纳,形成高等教育中大学生创业精神培养的新思路. 相似文献
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在经济飞速增长背景下,职业岗位的竞争趋势变得愈发的激烈,给当代大学生带来了巨大的就业压力.就目前来看,创业已然成为帮助当代大学生缓解就业压力的重要方式之一,因此在原有就业指导的基础上我国也应针对大学生开展相应的创业指导教育,确保从根本上提高大学生的创业意识与创业能力.然而就现阶段来看,我国大学生的创业指导工作还存在一定的问题,对大学生创业意识和创业能力的培养造成了一定的限制.笔者就大学生创业指导的现状进行充分的分析,并以此为依据提出相应的解决策略. 相似文献
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提升大学生创新创业能力对建设创新型国家具有重要意义.笔者对现阶段地方高校计算机专业大学生创新创业能力培养方面面临的教育理念、课程体系以及师资队伍等问题进行分析,提出将创新创业理念贯穿于专业教学过程、加强创新创业教育师资建设、完善创新创业课程体系以及优化创新创业教育环境等手段提升地方高校计算机专业大学生创新创业能力的建议. 相似文献
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构建与培养农科院校大学生创新创业生态系统有利于推进我国特色新型农业现代化进程.本文借鉴国内外成功的创业教育和培育经验,分析构建农科院校大学生创新创业生态系统的必要性,在此基础上,提出构建该生态系统的设想与建议. 相似文献
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创业型人才培养模式是创业教育模式体系的基础。在对我国高校创业型大学生培养现状分析的基础上,通过研究并借鉴国内高校优秀创业型大学生培养模式成功的实践案例和经验,从高职院校实际与学生实际出发,尝试提出了高职院校大学生创业的培养目标和培养模式。 相似文献
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针对目前市场营销专业大学生普遍存在实践能力不足的问题,分析并提出该专业创业性人才的基本要求,深入探讨市场营销专业大学生创业能力培养的若干有效途径. 相似文献
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当前社会就业压力巨大,鼓励大学生进行自主创业成为高校创业教育的重要内容,经过多种形式的创业教育的训练,增强学生的创业热情,促进大学生自主创业.为培养更多的创业型人才,需要构建高校创业教育的生态系统.创业教育生态系统构成了高校教育生态系统中的一个重要的组成部分,主要分为学校微观环境以及社会宏观环境,作用是对创业教育的制约和调控.构建良好的创业生态系统必须以市场为导向,按照国家宏观政策进一步加强学校、企业、社会之间的密切合作,并且对创业教育的内容与措施进行升级优化,促进大学生的创业意识的提高. 相似文献
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我国的创业激励措施更多的仅仅停留在教育层面,且缺乏必要的系统性和实践指导,使很多创业意向无法抵抗创业的实际困难,众多的失败案例也使后续的创业指导和意向受到重创.从供给侧角度,营造适合大学生创业的政策、资金与文化供给有利于培养其创业精神,激发创业积极性,从实践的基础上鼓励、支持大学生创业行为. 相似文献
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创新创业教育是高校教育工作的重要内容,对缓解大学生就业难、推进经济转型升级、促进社会和谐等具有重要意义。当前,高校创新创业教学中面临着教育理念落后、学生缺乏创业意识等问题,为此,应通过培养学生的创新创业意识、改革创新创业教学方法等方式,提高高校创新创业教学的有效性。笔者在对大学生创新创业能力培养进行价值考量的基础上,分析了大学生创新创业能力培养的困境,最后对大学生创新创业能力培养的实践路径进行了求索。 相似文献