高职空乘专业大学英语教学现状及改进策略初探

当下中国民航通航事业蓬勃发展,培养合格民航通航领域优秀人才刻不容缓。高职院校空乘专业作为航空领域重要服务需求型专业,毕业生英语水平和应用技能成为航空院校育人质量具体展现之一。当前我国高职学生英语入校成绩普遍较低,学生大学英语学习兴趣及动力严重不足,缺乏与自身就业的目标性指向和使命感推动,教师教法陈旧无法完成育人目标。迫切需要英语教师在大学英语教材编纂、学生兴趣推动和教法创新等方面持续发力,不断探索,才可以使我国高职院校空乘专业学生的大学英语学习效果与能力提升落到实处。     

浅谈高职《旅游礼仪》课程教学改革创新

自海南国际旅游岛建设以来，就对高素质的旅游从业人员提出了更高要求，《旅游礼仪》课程作为高职院校旅游系相关专业学生的课程是很有必要的。《旅游礼仪》课程加强学生对服务意识的理解，为以后从事旅游工作打下扎实的基础。作者总结了《旅游礼仪》这门课教学中的经验，并就课程的教学改革提出自己的几点建议并实施到教学当中去。     

高职院校空乘专业生产企业实际教学案例分析

基于企业现场实际和核心课程教学实践,以高职空中乘务专业为载体,对案例的编写规范、案例库的建立标准、案例库在教学中的应用、案例库的动态化管理和信息共享进行系统探析,建立适用于高职院校的空乘专业生产企业实际教学案例库.     

浅析文秘专业礼仪课程情境式教学

随着我国社会经济的不断发展,更加频繁地对外交往,也使得礼仪教育受到了社会更广泛的关注。高职院校将现代礼仪课程作为秘书专业的公共必修课,有利于塑造大学生良好的自我形象,并培养良好的个人素质和文明习惯。本文通过对建构主义学习理论的探究,分析出文秘专业礼仪课程实践中开展情境假设,能有效提高文秘专业礼仪课程的教学质量,推动文秘教学的发展。     

河北高职院校开设空乘专业的可行性分析报告

"空姐""空哥"经常和"高薪、美丽"等美好的形容词连在一起,是所有少男少女所羡慕的职业。行业规模的不断扩大,机队数量的不断增多,需要各航空公司每年更新和补充大量优秀的空乘专业人员;同时竞争的激烈,造成了空乘人员选拔条件的苛刻,而民航企业为了提升自己的服务质量,增强自身的竞争力,越来越强调空乘人员的综合素质,因此高职院校开设空乘专业有着重大意义。     

关于空中乘务专业应急处置课程教学设备添置的必要性研究

高职空中乘务专业培养目标是培养具有较高的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟练地掌握客舱服务操作与安全管理的专业基础知识和技能，具备从事空乘服务工作的应用型专业人才。对于是否应添置专业的教学设备有两种反对的意见，一种是认为专业的教学设备对于提升“升空率”并无大用处，只要培养好“坯子”，能把学生送进航空公司培养目标就达到了，学生到了航空公司的培训阶段还会进行专业培训。另一种是认为，不同的航空公司机型不同，模拟的教学设备对于学生的意义不大。那么高职院校空乘专业是否需要添置相应的教学设备来满足学生岗位技能的实训需求，以达到职业岗位所要求的能力以及如何添置教学设备才能既满足教学的需要又避免陷入资金不足的窘境，是各高职院校空中乘务专业所面临的共同的问题。本文通过对学生、教师、企业的充分调查和了解，试就高职空中乘务专业教学设备添置改革的必要性与措施进行探讨。     

高职院校统计课程教学的相关思考

随着时代的发展，市场化建设进程日益加快，传统教学模式培养出来的高职人才，显然无法满足当代社会的用人需求。作为高职院校经济管理类专业的基础课程，统计学课程内容复杂，知识点多，学习难度系数大。如何采取有效措施提高高职院校统计学课程教学质量，是全体专业课教师均应认真思考的一个问题。本文主要结合现阶段高职院校统计课程教学开展情况，对其中问题加以阐述，并提出相应的解决对策，为高职院校统计课程教学的改革提供可靠依据，以供业内同行参考借鉴。     

从营销的角度分析新形势下如何开展高职图书馆读者服务工作

新形势下,高职院校图书馆尤其是民办高职院校图书馆面临着前所未有的冲击,开展读者服务工作已经不再也不可能再以传统、被动的方式展开,如何开展创新型的服务工作,这是关系着高职图书馆的走向或是存亡问题。这篇文章通过分析新形势下高职院校图书馆的现状,结合杰罗姆?麦卡锡的4Ps营销理论,提出如何创新性地开展读者服务工作。     

关于高职院校高等数学课程教学的探讨

高等数学是高职院校一门重要的基础课程,它对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要作用。对高职院校的高等数学课程教学进行深入探讨,有助于高职院校的课程体系改革,构建新的课程体系和教学模式,对解决高职院校的高等数学课程教学中存在的问题具有理论和实践意义。     

“课程思政”在高职体育课程教学中的融合与渗透探析

在高职院校改革的背景下,将课程思政融入体育课程教学既是践行体育课程培养学生健康体魄的要求,同时还能够增强其思想建设的成果。体育课程是高职院校各课程中的重要组成部分,是培养学生综合素质的重要途径之一,其中蕴含着大量的思政教育资源。将“课程思政”融入和渗透到高职院校体育课程中,需要深度挖掘其中所蕴含的思政元素,结合高职院校学生思想实际情况,探索将思政和体育课程教学相融合的路径,从而实现高职院校为国家和社会培养人才的教育目标。     

高职院校课程诊断与改进工作探析

随着高等职业教育改革的不断深入,建立起高质量的高职院校教育体系势在必行。如何确保高职院校课程教育体系质量是目前我国高职院校积极探索的一个问题。本文通过对高职院校的课程质量诊断目前存在的问题进行了剖析,然后基于现状提出了一个全新的高职课程质量诊改系统。     

高职院校艺术课程教学改革中必须处理好的几个关系

高职院校艺术课程是高职院校教育教学改革的重点,也是现代教育教学推进的主要科目。在进行高职院校艺术课程教学改革的过程之中需要注重几个关系的处理,只有科学的处理好这几种关系才能促进高职院校艺术课程教学改革的顺利推进。     

基于ERP理念的高职经管类专业实训室建立探索

高职院校经管类专业近几年招生火热，但在学生的培养上，经管类专业较之传统工科专业没有成熟的经验，高职院校特有的实训课程往往起不到初设的效果，实训室的建设也发挥不到应有的效果。本文针对高职院校经管类专业，基于当前企业流行的ERP理念，对经管专业的实训室建设做了思考。     

地方高职院校就业指导课程实效性问题分析及对策研究

在城市经济转型等因素的影响下,地方高职院校毕业生就业压力日益凸显。就业指导课程在高职院校就业工作中具有不可替代的作用。基于此,在深入调查地方高职院校就业指导课程实效性问题的基础上,对问题及成因进行分析,挖掘缺乏实效性的真正原因,并从新的视角探索出一套适合地方高职院校特点的实施方案,以期改善就业指导课程的实效性,提高地方高职院校毕业生的就业能力。     

铁路职院校思政课教学与职业素养浅议

思政课教学作为高职院校人才培养的重要基础课程之一,如何在解决学生的政治导向以及道德观念导向等问题的同时,服务职业院校就业导向.笔者通过铁路职院校思政课教学实践和学生职业素养入手,试图寻找职业院校思政课教学与学生职业素养培养的契合点,以便更好地服务就业.并对高职院校的思政课创新教学理念、深化教学改革、完善教学内涵和优化考核体系等方面进行简要探讨.     

略论高职院校档案工作的服务职能

高职院校档案管理工作有着重要的服务职能,这一职能对于充分发挥高职院校档案资源的价值,以及更好地服务学校师生与社会有着重要的意义,但目前高职院校档案管理工作存在一些问题,制约了高职院校档案工作服务职能的发挥。本文对高职院校档案管理工作的现有问题进行了总结和分析,并就如何解决现有问题和充分发挥高职院校档案服务职能提出了一些建议。     

浅析高职院校社会服务功能及实施策略

作为高职院校重要职能之一的社会服务职能,其重要性越来越凸显。高职院校开展社会服务工作,落实其社会服务职能,既是高职院校自身内涵建设发展的需要,同时也是地方经济增长发展的需要。高职院校应在办学过程中转变社会服务理念,创建社会服务机制,开展多渠道、多途径、多种形式的社会服务,在促进高职院校自身发展的同时,推动社会经济的发展。     

贵州医药类高职院校课程思政建设现状及对策研究

高职护理教育承担着护理人才教育的重要职责,随着社会现代化及其市场经济体制的发展,越来越严格要求护理人才自身具备的综合素质,为了能够培养出对社会未来发展具有重要影响的高级护理人才,就需要全面提升其职业素养,同时需要其拥有丰富知识和良好的职业道德。贵州医药类高职院校是贵州地区培养医药类人才的主渠道、主阵地,贵州医药类高职院校课程思政建设是提升医药类人才职业道德水平的重要举措。通过对贵州医药类高职院校课程思政开展情况的调研,分析贵州医药类高职院校课程思政开展现状,提出贵州医药类高职院校课程思政建设的对策,对于全面提升贵州医药类高职院校课程思政建设水平,培养德才兼备的医药类人才,意义重大。     

高职院校图书馆服务创新研究--以江海职业技术学院为例

随着我国高等职业教育事业的发展,加强高职院校图书馆服务创新非常重要。文章分析了高职院校图书馆服务创新的主要内容,并提出了如何进一步搞好高职院校图书馆服务创新的几点思考。     

新时代高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会路径研究

随着教育改革的持续推进,高职院校为更好地完成全面教育的根本要求,提高高职学生的职业技能,加强高职学生的素质教育,更好地适应新时代发展的需求,需要不断地加强高职学生劳动教育,推动高职学生综合素质全面发展。主题班会作为高职院校教育的重要组成部分,对提升高职院校人才培养的质量和水平有着重要的作用。为充分地发挥劳动教育的价值和意义,本文对高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会进行了研究,指出高职院校主题班会的重要意义,分析当前高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会的现状,并对如何构建高质量的劳动教育融入会计专业课程主题班会的路径进行了探讨。