公务员考试知识要点与训练

（一）例题精讲 数字推理。给你一个数列．但其中缺少一项．要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项．来填补空缺项．使之符合原数列的排列规律．     

公务员考试《行测》知识要点与训练(一)

作答数字推理,一般有八大方法,简单的口诀就是:一等差,按常规.二平移,找运算.三项跳,成常列.四拆分,用相乘.五分组,看规律.六间隔,求突破.七分数,全变假.八特殊,要牢记.对于一道数字推理题,要按照以上八个方面去找寻规律.从此期开始,以三期的内容对八大方法逐一讲解.     

公务员考试《行测》知识要点与训练(二)

(一)作答之道 (接上期) 方法三:逐项变,成常列. 方法是: 数列的每一项通过加减等简单运算看是否能构成平方数列等一些常用数列. 比如,14,20,54,76,( ) A.104 B.116 C.126 D.144 作答此题, 观察数列中的每一项分别通过减5、 加5的运算可得到一个平方数列,14-5=9,20+5=25,54-5=49,76+5=81,即奇数项减5,偶数项加 5,可得到 32,52,72,92.按此规律可推知, 紧跟着下一项应是112+5=126.     

公务员考试知识要点与训练

一、答网友问浙江网友"320101":申论综合论述题的标题位置是在中间,还是在第一行前空四格排列呢?作答中数字、标点符号如何占格呢?答:在汉语言书写习惯中,标题都是居中排列的。目前,我国各级机     

浅谈数列通项公式的几种求法

数列是中专数学的一个主要内容,通项公式是数列的一个重点,那么如何让学生在很短的时间内求出通项公式,提高解题速度呢?下面根据自己的教学体会,就一些数列的通项公式的求法作简单的介绍,供大家参考。     

由递推式构造新数列求数列通项公式

由数列的递推式求数列通项公式的题目在近几年的高考中频繁出现,同学们对这类题目应给予高度的重视.由递推式求数列的通项公式常用的方法繁多,掌握起来很困难。其实这类题目中,多数可以根据数列递推式的结构特征,通过等式变形,构造出我们熟悉的等差或等比数列进行求解。下面,我将以最近几年的高考题中常出现的递推式为例,谈谈由递推式构造新数列求数列通项公式的方法。     

一个瑞典人眼中1961-1962年的中国

一把中国蜡纸伞 "我参观了故宫,里边几乎只有我一个参观者……建筑物疏密有序,一个小花园接一个小花园在我面前展开.各种建筑物严格按照南北中轴线两边排列.但是看不到凡尔赛宫或者我们瑞典王后岛上宫殿建筑群里死板的中心景观.尽管装饰繁多、复杂,但是到处都让人感到和谐、优雅.     

探讨求数列通项公式的方法

函数是高中数学的核心,数列是特殊函数,数列是考查学生数学能力和数学素养的重要载体,通过几个小题的设问逐级增加难度,能有效的区分学生的能力和层次,起到考察抽象概括能力、综合分析能力、推理论证能力和运算求解能力的效果,达到为高校选拔不同人才的功能,数列的综合题往往成为高考压轴题,而求数列通项是解决综合题的关键。     

加强数字档案安全管理的现实意义——读国家档案局杨冬权局长在国际档案圆桌上的专题发言

数字档案安全管理是一个综合性比较强的课题,主要包括有技术方面的因素、制度方面的因素,还有人为因素,数字档案信息安全意识的不足将会使安全管理面临许多问题,需要不断更新信息安全技术来对数字档案进行保护;同时,采取相应的法规、制度来规范日常的管理工作,减少人为因素对数字档案安全的影响.从客观环境和人为因素两方面来加强数字档案安全管理,保障数字档案在使用过程中的安全.     

Fibonacci数列关于整除的若干性质

Fibonacci数列有许多很好的性质,本文给出了其关于数论中整除的几个性质,并进而得到若干有趣的推论.     

行测试题月月练

（一）例题精讲【例题1】100个人参加7个活动,每人只能参加一个活动,并且每个活动的参加人数都不一样,那么参加人数第四多的活动最多有多少人？A.21 B.22 C.23 D.24【作答精讲】因为每个活动的参加人数都不一样,假设按参加人数由少到多排列为a、b、c、d、e、f、g。     

卧室里的鳄鱼

有条鳄鱼对他卧室里的糊墙纸越看越喜欢,他目不转睛地注视着它. 有一次他自言自语地说:“看看这一排排整洁的花朵和叶子,它们就像一个个士兵那样排列得整整齐齐.” “亲爱的,你在床上呆的时问太长了,快到花园里来吧,这儿空气新鲜,阳光充足.”鳄鱼的妻子说. “好吧!如果你一定要我这么做,那么就请你稍微等一会儿.”     

大学生创业团队组建浅析——以福建幼儿师范高等专科学校为例

联想集团创业人、著名企业家柳传志先生曾说:创业成功的三要素是“搭班子、定战略、带队伍”.因此,创业要成功,首要因素在于搭建一个好的团队,让团队成员能优势互补、强强联合.然而,相对于一个只有八个专业的师范类院校来说,想要组建一支优势互补的创业团队具有很大的难度.笔者通过对福建幼儿师范高等专科学校的创业团队现状分析,找出了问题的具体原因,并提出了相应的解决措施,据此希望能对学生的创业团队组建有一定的指导作用.     

为了那些"逆流而上的小鱼"

在过去的十年间,我有幸听闻并且见到很多中国家族企业家创业的丰功伟绩.这些企业在全球经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色.最新的数据显示,中国有近80%的私人企业.而在浙江这一数字将达到90%.其中大部分企业由于有着长远的战略规划以及为下一代打下一片江山的愿景,他们比世界上的非家族企业的表现更亮眼.     

探析视觉传达专业产教融合创新人才培养模式

产教结合是国内外普遍认可的一种培养应用型创新人才的优秀模式.学生可以通过产教融合的方式进一步巩固理论知识,同时,为理论知识向实践操作提供了可能.数字技术飞速发展及社会的极大进步,使传统的人才培养方式越来越不能满足社会、企业对人才需求的渴望.探索一个全新的人才培养方案是大学教育的首要任务.     

政府职能转变的铜陵路径

登录安徽省电子政务服务大厅网页,用鼠标轻点"站点切换"中的"市、县"栏目,就可以顺利找到铜陵市一县三区的名称,点击网页醒目位置的"阳光晒权"一栏,政府权力清单和责任清单就跳了出来,上面排列着行政审批、 行政处罚、行政征收、行政给付、行政奖励等十大类行政权力.随机点开其中的"行政审批"子栏目,具体审批项目的名称、实施主体、实施依据、责任事项、追责情形、承办机构、服务电话和监督电话就一目了然地 "晒"在你面前.     

对数学教学中探究性学习的几点认识

在高中数学教学中进行探究性学习的实践,是十分必要的。本节课是高三复习数列求和的一个探究性学习案例,通过对求和方法的层层探索,激发学生的求知欲望,让学生的思维充分暴露,在对思维的过程和结果的反思中,发现问题、解决问题,进而拓展他们的思维。     

也谈“干部出数字,数字出干部”

大在一次下乡调查走访时,一位做财务工作的同志向笔者坦言:“以往上报数字都是书记问会计,现在倒过来却是会计问书记”。问其何以如此倒转,说是数字能出干部。原来数字有此妙用,难怪有人千方百计地打起数字主意,玩起数字游戏。 如此想去,干部出数字,症结在于数字出干部。说到底,问题出在用人的导向上。纵观当前干部出数字的现象之所以在一些地区和单位屡禁不止,衍成风气,大多是因为一些地区和单位的某些提法与做法,偏离了正确的用人导向,对一些干部在数字上的种种弄虚作假行为,起到了“催化剂”和“加速器”的作用。其主要表现有: 一是“不换思想就换人”。这是一个时期以来一些地区和单位在开展“解放思想”大讨论中,提出的一个响亮口号,它对于冲破旧的思想禁锢,更新观念,改变传统的思维模     

谈利用夹逼准则和定积分定义求极限

极限是高等数学的重要组成部分,是微积分的理论基础。本文针对高等数学中两种形式非常相似但解法却完全不同的n项和的数列极限进行了比较分析,并给出了相应的计算方法.     

广西首届外语大赛获奖人员面面观

广西首届外语大赛经过全区预赛和各参赛队的选拔赛后,460人获得决赛资格,实际有442人参加了决赛,均获得奖励,其中获等级奖的有97人,获优秀奖的有345人。广西这次大赛已顺利结束,获奖人员已公布颁奖,而如何对这批外语人才进行分析研究,从中找出一些有益的启示,则是赛后需要研究的一个课题。本文仅以此作一