浅析构建连锁经营管理专业实践教学模式的新思路

企业经营与管理主要是由人、财、物这三种因素构成的,其中人在企业经营与管理中占据着首要位置.因此,在连锁企业经营与发展中,人才是其成功的根本.众所周知,连锁经营管理专业作为高职院校的重点专业,更需要在教学活动开展中进行教学创新,优化教学模式,提高教学质量,为社会发展培养出合格的技能型人才.     

浅谈服装专业教学中的技能训练

本文针对当前高职院校中服装专业的技能训练这一实际情况,从几个方面论述了服装专业的技能训练几点措施和应当注意的问题,强调服装专业的实践技能训练的重要性。     

技能大赛与专业实训课程融合的教学探析

职业院校的教育是以培养适应生产、建设、管理、服务等工作的学生为目的,并致力于学生的实践能力与职业道德的提升。将技能大赛与实训课程相融合一直是职业院校面临的一关键课题。为使学生真正具备较强的实践能力和未来的职业竞争力,本文通过研究技能大赛对与专业有关的职业培养的影响,着重探析了技能大赛与专业实训课程融合的相关实践研究。     

浅谈机械加工专业学生在技能训练方法中的教学体会

实习课就是让学生尽快地掌握技能,如何调动学生的实习积极性,培养学生的实习兴趣。     

以技能大赛促进护理专业实训课程改革研究

普通教育有高考、职业教育有大赛,技能大赛已成为衡量职业院校教学水平的一项很重要的标志。通过参加技能大赛也促进了指导教师对护理专业日常实训教学的反思和改革,只有将大赛的要求贯穿于日常教学的每节课,才会真正起到以赛促教,以赛促学的目的。     

互助教学模式应用在基护技能实训教学中反思

探讨互助教学模式应用在基础护理技能实训中的意义,辩证分析讨论了互助教学模式在基础护理技能实训教学中作用和不足并进行了深入反思。互助教学模式应用在基础护理技能实训中对突出学生主体、加强团队协作、提升学习兴趣等方面有研究价值。     

司法院校警务技能教学实践方法的改革与创新

随着执法过程中我国司法警察伤亡率的不断升高,司法警察类院校越来越注重警务技战术课程的开展。在司法院校开展警务技能的教学在一定程度上提升了学生的自我保护能力,但是在实际的教学中因课程内容和训练方法的陈旧,不能够通过教学得到预期的效果,本文对司法院校警务技能教学的现状进行了分析提出了几点对策,希望能够提供参考。     

基于技能大赛护理专业实践教学改革研究

护理学科有着较强的实践性,评价学生实践能力的一项重要指标就是护理技能。而护理技能大赛能够为学生提供一个广阔的发展平台,使学生充分展示自身的才能,对于学生护理技能的提升有着十分积极的推动作用。护理技能大赛的开展,能够使学生认识到教学和临床之间的差距,进而加快护理教学的改革进程。本文基于此展开了分析探究,希望对相关的教学工作能够提供一些参考和建议。     

技能比武与专业教学关系浅析

技能比武对于营造良好的培训氛围具有十分重要的作用。然而,由于技能比武需要大量的时间、人力和物力,不可避免地对正常培训活动产生了一定的冲击。如何处理好二者之间的关系,使之既能取得比武的良好效果,又能推动专业教学水平的提升和发展,已成为岗位认知培训面临的一个问题。     

信息技术在提升高中物理教学技能中的作用

随着新世纪人才培养目标的转变以及计算机和多媒体网络技术的发展,教师的教学技能必须得以提升,而信息技术在提升教师基本教学技能中起着至关重要的作用.本文从理论和实践两个角度论述了信息技术怎样提升高中物理教师的教学技能.     

生物化学技能竞赛促进实践教学浅谈

生物化学是生命科学领域重要的基础学科之一,生物化学实验技术发展迅速,在生物科学学科中占有重要地位。生物化学技能竞赛可引导大学生自主学习专业知识,提高大学生分析解决问题和实践操作的能力,对于培养创新意识及团队精神,推进大学生素质教育有着积极的作用。     

浅谈导入的技能在生物教学中的应用

导入是教师在进入一个新的教学内容或教学活动开始时的导言或引言,是引导学生进入学习的一种行为方式。好的导言就像是将一颗颗闪光的知识点的珍珠穿成美丽珍珠的项链的金线,对教师顺利完成教学任务至关重要。因此导入技能是一项基本的教学技能,也是一项特殊的语言技能。本文简要论述了导入技能的概念、作用、及其在生物教学技能中的应用。     

浅谈技能大赛在职业教育教学中的推动作用

职业院校开办的职业技能大赛能够牵动职业教育各方面的改革,在职业技能大赛的举行过程中我们可以发现其存在的一系列问题,职业院校开设的技能大赛像一个方向标,引领着职业教育的改革,有助于解决职业教育教学中存在的一系列问题,例如职业技能大赛对课程目标的设定具有一定的导向作用,职业技能大赛有利于引导学生选择更为实用的职业课程内容,职业技能大赛有利于提高教师的教学能力,促进新课程教学内容的实施.总之,在职业技能大赛过程中,不但能够使学校的老师看到职业教育中存在的问题,并且能够通过职业技能大赛引导授课老师对这些问题进行解决.     

论技能大赛在艺术设计教学中的导向作用

职业院校技能大赛制度是教学质量提高的推动力,是提升学生职业技能的有力措施,是提高学生实践能力以适应社会需求的有力保障。笔者针对艺术设计专业开展技能大赛现状以及存在的问题提出一些合理化建议,推动专业在课程建设、人才培养模式方面的全面提升。     

陶瓷工程专业基于工作过程实训教学基地的研究与建设

实训基地作为高等职业院校高技能人才培训的重要实践教学基地,是保障人才培养质量的重要场所。目前国内许多高职院校,随着高职教育改革的深化,对基于工作过程的实训基地建设进行了多方面的研究和探索,但国内陶瓷行业实训教学基地的建设尚处于初级发展阶段。本论文主要对基于陶瓷生产工作过程的实训教学基地建设进行研究,目的是建立一个科学、系统的基于工作过程的陶瓷实训教学基地,以满足陶瓷工程专业工学结合课程体系改革和建设的实践教学需求,从而促进实训教学质量的提高,使陶瓷类专业的实训教学工作更符合现代化高职教育的发展趋势。     

建筑类专业技能教学的实践探索

《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的"十一五"职业教育发展战略目标,具体包括"四大工程"、"四项改革"和"四个计划",其要旨在于:进一步审视职业教育的重要性和紧迫性,即把"大力发展职业教育"视为:是推进我国工业化、现代化的迫切需要、是促进社会就业和解决"三农"问题的重要途径、完善现代国民教育体系的必然要求、作为振兴经济、增强     

中职护理专业计算机技能岗位需求与教学现状调查分析

医疗信息化对中职护理专业的计算机教学工作提出了更高的要求,岗位计算机技能需求与计算机教学现状不相适应,教学改革势在必行,教学内容、教学手段、师资建设及继续教育机制创新将是改革的重点和难点。     

本科英语技能化口译教学实践探索

英语教学在中国的不断深入,为提高英语的技能化水平,口译课程也随之出现。在当前口译课程属于一种应用型技能课程,课程的注重点在于英语技能的训练,其教学宗旨为“技能训练为主,语言训练为辅”,目的是提升学生英语口译的能力。为了能更好地提高教学效果,促进学生技能化口译的水平的提高,我们需要进行了解口译教学的内涵、内容和教学方式,使本科英语技能化口译教学实践更好地实施,促进我国英语实时翻译的进步与发展。     

中职物理学生技能培养的教学实践探究

在中职物理教学实践中,学生技能的培养有助于提高学生的实践能力和适应能力,是社会发展的需要。本文通过以中职物理学生技能的教学理论为指导,结合教学实践进行阐述,具有理论和实际的双重意义。     

职业院校技能大赛对我校护理专业课程改革及教学实践的影响分析

全国职业院校技能大赛是由教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项竞赛活动。护理技能赛项于2009年纳入国赛项目,赛项设计全面考核学生的评判性思维、临床基本技能和人际沟通能力,为中职护生提供展示职业能力的平台,达到培养护理专业技能型人才的目标[1]。我校以参赛为契机,不断对护理专业教学进行改革,本文将参赛对我校护理专业课程改革及教学实践的影响作一分析。