大学生金工实习中的素质教育及创新能力培养策略

为了能够适应当前知识经济时代的发展,中国高等教育需要进行创新教学,金工实习从单纯进行工程实践能力培养一直扩展到学生的综合素养以及创新意识等方面的全面发展。这就需要在对金工实习在工程实践教学的相关内容了解的基础上,加强对金工实习中的素质教育及创新能力培养的方式加以分析,明确教学改革的相关措施,促使学生的实践能力以及创新能力得到培养。     

大学生实习就业基地建设的思考

加强实习就业基地建设与管理,不仅有助于提高实习教学质量,也有助于培养学生创新、就业与创业能力。本文分析了建设大学生实习就业基地的意义,提出了建设大学生实习就业基地的具体途径。     

大学生实习制度存在的问题及对策思考

一、大学生实习制度存在的问题 20世纪六七十年代以前，我国多数高等院校，特别是工科院校都有到工厂实习的制度，这可以说是我国最早的大学生实习制度。这种实习制度，事先由学校于上一年度提出实习计划，交给国家教育部门和国家计划委员会统一安排，以指令行计划下达给接受实习任务的国有大中型企业。因此，     

浅析大学生毕业实习档案管理

大学生毕业实习档案管理的质量,关乎到大学生毕业实习的质量,制定出更加有效的措施已经成为当务之急。为此,文章在分析大学生毕业实习档案管理所要面临的新挑战基础上,确立起大学生毕业实习档案管理的有效措施,即:要以制度来保证管理的执行、文档的保存要强调"一体化"这一要求文书的格式和版面要做到高度的规范与标准。     

大学生自我认知的团体干预研究

采用团体心理咨询的形式对大学生自我认知进行干预研究。选取10名大学生进行团体心理咨询,共用2周的时间,设计4个单元活动内容。结果表明,大部分团体成员对团体心理咨询结果是满意的,量表评估显示团体成员在自尊和自我效能感上咨询前后总分达到了差异显著水平,由此表明团体心理咨询对改善大学生自我认知水平是有效的,团体活动达到了预期效果。     

大学生认知教育中的关键点分析

塑造和培养良好的人格是个体成长和发展的关键,健康人格培养是学生大学阶段社会化过程的重要内容.学校教育尤其是大学生心理健康教育课程的知识灌输对于改善大学生的认知结构,培养健康的人格有重要意义.但是,学校的认知教育对大学生健康人格的培养有几个关键点是需要特别注意的.     

大学生品德发展的认知心理模式

品德是由社会道德内化形成的个人稳定的道德行为取向。作为一种复杂的个体心理现象,品德是多种心理因素及其非线性相互作用的结果。本文在当代认知心理学发展的最新成果的基础之上,探索性地提出大学生品德发展的认知心理模式是由道德信息的编码输入、道德信息的组织整合、道德信息的行为输出、道德行为信息的反馈调节等几个环节构建而成,这一探索对加强和改善当代大学生的思想道德教育具有一定的理论价值和现实意义。     

大学生就业心理问题相关因素及解决措施

随着近几年高校扩招及教育体制改革的推行,我国高校大学生就业也迎来了新的问题和挑战。大学生就业形势日益严峻,就业压力巨大,这也在一定程度上造成了大学生的就业心理问题。笔者通过对大学生就业心理问题的相关因素进行分析,提出了几点应对的建议和对策,希望能够对大学生以及高校的相关人员提供一定的参考价值。     

纠正大学生英语口语学习中的认知偏差

本文阐述了如何通过纠正大学生对英语口语学习意义、英语口语本身特点、英语口语学习方式等方面的认知偏差,激发他们英语口语学习的内在动力,克服开口难的现象,从而使他们能够积极主动地进行反复大量的口语练习,提高英语口语水平。     

大学生对高雅艺术认知状况研究

高雅艺术是世界各民族璀璨文明的精华积淀,浓缩了人类智慧的结晶,是古典而又优美的艺术形式的代表。而近年来在我国教育领域不断推出“高雅艺术进校园”的一系列活动,真正让高雅艺术和大学生之间进行了零距离接触,不仅丰富了校园的精神文化生活,还使师生的情感得到熏陶和陶冶,心灵得到了净化和洗涤;同时还提升了大学生的艺术品位,拓宽了文化视野,提升了对艺术文化的欣赏力,丰富了自身的文化底蕴。笔者将对齐齐哈尔大学进行问卷调查,目的是经过真实客观的调查,了解当代大学生对于高雅艺术的认知状况,从而为进一步推进高雅艺术的弘扬和传播提出可行性建议。     

企业在大学毕业生实习管理中存在问题及对策

随着企业的发展,新进入企业的大学毕业生越来越多,而对其实习期间的管理尤为重要,如何管理好这些实习人员现已成为企业管理中一个重要的环节.通过实习管理不但要培养他们熟练掌握岗位相关知识,而且在生活、思想、安全等各方面更要全方位提升他们的能力.笔者提出了大学毕业生实习期间存在的问题,并根据存在问题查找影响问题的因素,最终提出解决措施.     

高校大学生运动技能学习认知特点的实验研究

高校大学生学习运动技能,可以掌握运动的技巧,也可以为自身实现终身体育锻炼奠定牢固的基础。同时,在学习运动技能时,分析大学生学习认知的变化过程,可以使高校准确把握大学生在学习运动技能时的心理特点及规律,进而有助于教师更好地指导学生进行运动技能的训练。笔者主要采用实验法研究高校大学生在学习运动技能时的认知特点,以期能为高校的运动技能教学提供部分理论及实践经验,促进大学生的全面发展。     

当代大学生认知特点与思政教育创新

随着新课改的深入,大学生的综合素质不断在提高,在改变教育体制以适应新体制要求的同时,对大学生思想政治素质的培养也随之加强。思政教育的创新是为了适应大学生的认知特点,这就要求教育者要关注大学生的认知特点,在研究这一特点的基础上,适时地创新思政教育工作。本文通过分析当代大学生的认知特点,对思政教育的创新提出与之相适应的对策。     

大学生找工作可“另辟蹊径”

在目前工作难找的情况下，不少毕业生开始另辟蹊径，寻找自己的生存之道。有的自己开起了网店，有的打打零工，有的参加各种实习，有的则寻求各种资源让自己有业可就。无论走哪条路，只要自己掌握主动权，敢于去尝试，都可以从中有所收获，这些可能成为未来岗位充足时的一个砝码。     

浅析供给侧结构性改革背景下大学生就业困境及解决措施

2015年11月中央财经工作领导小组会议上,习近平主席首次提出了供给侧结构性改革,通过激化要素活力,促进经济发展.随着改革的不断推进,供给侧结构性改革对大学生就业产生了重大影响.在供给侧改革背景下,经济发展水平与大学生就业人数的矛盾,用人需求与高校专业设置和培养的矛盾,大学生自身能力不足的矛盾等较为突出.因此,在供给侧结构性改革的时代背景下,分析大学生就业面临的困境,探索解决措施,对促进经济增长,保持社会稳定具有一定的现实意义.     

企业员工忠诚度评估误区及解决对策

忠诚（loyalty）是指一个人对其所属社会团体的目标、象征和宗旨等方面的坚信不疑的品质。员工忠诚度即员工对企业的忠诚程度，体现在员工与企业目标的协调性、价值观的相容性以及员工对企业内在环境适应性、贡献性和创新性等方面。[第一段]     

我国高校思想政治教育制度化进程及学习误区

高等教育不但要培养具有扎实专业技能的高级技术应用人才,更应肩负起提升大学生思想文化素质及道德修养的任务,为中国社会主义事业培养接班人及建设者。本文研究了大学生思政理论学习中的误区与障碍,并探讨这项研究的重要意义,以期为高校思政理论教育略尽绵力。     

当代大学生对于传统孝道的认知现状调查——以东北师范大学人文学院学生为例

近年来,人们的思维和行为方式发生了巨变,传统孝道的影响日渐微弱。在此背景下,笔者对东北师范大学人文学院学生对传统孝道的认识现状进行调研、分析,并以此为依据,找出当代大学生对传统孝道认知存在的问题,提出解决方案。     

大学生职业生涯规划中的自我认知因素探析

一、职业生涯规划及自我认知因素概述 “职业生涯规划”简称“生涯规划”,又叫“职业生涯设计”,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。     

教育实习与顶岗实习的比较分析

本文通过运动文献资料法、逻辑分析法、归纳总结法,对教育实习和顶岗实习的内涵分别进行了介绍。在查阅大量资料的基础之上,分别从五个方面:时间安排、服务范围、管理体制、组织形式、承担任务,将教育实习与顶岗实习进行了比较分析。为以后研究者提供一些参考依据。