大学生就业素质与就业能力培养探析

随着高校不断地扩招,当前大学生的就业形势并不是很乐观,普遍存在企业找不到合适的人员,大学生找不到合适的工作。而出现这样的现象的主要原因是什么呢？通过对市场的研究,结果表明,大学生的就业素质和就业能力与市场的需求并不协调。学生的基本素质是学生进入市场的必要条件,中等阶级的素质是学生能够顺利就业的最主要的因素,只有培养了大学生的就业能力,才能让学生走向社会,适应社会,找到理想的工作。     

就业导向下的高校公共英语教学改革研究

随着社会经济的不断发展,各行业对人才的招聘标准逐渐提高,本文通过考评机制不合理、课程设置不合理,两个方面对就业导向下的高校公共英语教学现状进行了总结,并从完善考评机制、优化课程内容、加强师资建设、构建自主学习平台,四个方面对就业导向下的高校公共英语教学改革策略进行了讨论,希望为关注这一话题的人们提供参考。     

大学生就业心理问题的社会心理学探析

就业问题一直是我国高校大学生的毕业难题,解决这一难题要求学校加强对大学生就业心理问题的分析,并采取有效的对策予以解决.基于此,就我国大学生就业心理问题的社会心理学进行简要分析,并就如何解决这些大学生就业心理问题提出若干建议.     

基于就业能力提升的大学生情商教育探析

情商是大学生有效控制情绪的能力,是成功就业和全面发展的必然因素.在基于就业能力的基础上,加强在校大学生的情商教育,对提升大学生就业率起到关键作用.笔者探讨了如何培养大学生情商来提升就业能力,并提出一些有效措施来提升大学生情商.     

就业导向下的中职英语教学改革研究

就业是人们必须的生活途径,就业对于整个社会发展都有深刻意义。对于我国来说,我们的人口总数比较多,劳动力总量比较大,但是劳动者的素质和经济社会的发展水平不相符合,在劳动市场方面,我们的规章制度并不完善,就业的信息不畅通。我们的就业形势十分严峻,针对这样的就业现实,我们中职英语必须要进行改革,不可以照搬过去,否则是无法应对目前的就业形势的。下面是我的一些看法,供同行之间相互借鉴。     

就业导向下的高职院校法制教育分析

就业导向作用下,对我国高职院校法制教育质量提出愈加深刻的质疑,要求相关教学主体尽快克制以往填鸭式灌输方式,相对应地将注意力集中投射在学生主观能动性激活层面之上;同时,制定健全完善的教学目标,保证不会和当前就业需求产生任何冲突.至于笔者的核心任务,具体就是在必需、够用等规范就业指导理念引导下,整合最新高职法制教育内容,并结合教师丰富实践经验制定实施灵活的教学策略.长此以往,能够为社会培养更多法制专业应用型人才,将高职院校信誉成就地位提升至更高等级层次.     

大学生就业弱势群体探析

近年来,高校毕业生人数增长迅速,大学生就业成为社会各界关注的热点问题。越来越多的大学生因为种种原因,遭遇了就业困境,被很多专家学者称为“大学生就业弱势群体”。主要包括：经济贫困的大学生、女大学生、生理弱势、冷门专业或学校名气较差的大学生等等。     

基于就业导向的高职体育教学模式分析

高职是面向社会培育优质人才重要教育机构,社会各界极为关注高职教育事业发展情况,为此高职院校积极开展就业指导课程,为学生融入社会,提高其就业能力夯实教育基石。本文基于就业导向,分析高职体育教学模式,以期提高高职体育教学质量。     

校企合作模式下的大学生就业创业实践创新探析

目前,校企合作主要由国家政府出面,校企双方互动较少,常用讲座模式,强制学生参加,效果不尽人意。大学生就业期望较高,然而难以如愿,创业也缺乏创新思维和资金。校企合作模式下的大学生就业创业,需要高校改变人才培养理念,保障企业在校企合作中的利益,校企积极双向沟通,由专人负责对接,并采用多种多样的人才培养模式。     

以就业为导向的大学生职业技能培训研究

大学生就业问题是社会、高校和学生本人无法回避且需要共同解决的问题.基于此,从职业技能培训对大学生就业的促进作用入手,在分析大学生职业技能培训现状、存在问题及原因的基础上,提出改进对策,以增强大学生就业竞争力.     

基于就业导向的高职教育培养模式研究

构建以职业为导向的高职教育培养模式,以学生的未来就业发展为导向,立足高职院校的办学特色和地域经济发展特色,创新人才培养模式,提高学生的就业竞争力和发展潜力,造就更多的高素质人才。     

大学生基于就业胜任力条件的就业管理研究

各大高校的毕业生都将面临着就业这个严峻的问题,所以也应将就业这一问题提到日程中。大学期间如何能提高学生的就业胜任力,这一问题是各大高校需要研究的课题。每所大学都有就业指导课程,然而就业指导课程在大学生就业中又发挥着重要的作用,所以各大学更应该通过分析与研究“大学生就业指导课程”是否能满足大学生就业胜任能力的问题,并结合课程内容、教师团队、教学方法、教学评估等大方面来加强“大学生就业指导课程”建设,从而帮助刚刚离校步入社会,正处于迷茫焦虑状态的大学生拥有高人一等的就业胜任能力走向成功。     

基于就业导向的高职院校校园文化建设实践

职业教育是我国教育体系当中不可或缺的一个方面,随着市场经济的发展,越来越多的企业需要专业化的职业技术人才.而提高职业教育人才的素质,不仅需要在学院硬件设施上有所提高,更是要注重软实力的提升,尤其是在校园文化建设方面.笔者旨在对高职教育就业导向这一核心理念理解的基础上,探讨高职院校校园文化建设之实践.     

以就业为导向的高职公共英语课程改革探析

随着社会对高职毕业生英语应用能力的要求日益提高,进一步改革和加强公共英语教学势在必行。本文首先分析了高职公共英语教学改革的必要性,对比了高职公共英语教学现状和就业要求之间的差距,进而提出了高职公共英语教学改革的具体策略。     

就业导向下高职院校医学生人才培养策略研究

在我国,现代化医学事业发展过程对人才的要求逐渐地提高,高职院校作为人才培养的重要场所,要考虑学生今后的就业形势,不断地完善现有的人才培养方案,将就业导向融合到医学生人才培养工作中,调整现有的育人思路,构建一体化的课程教育模式,并且密切与企业之间的互动以及交流,不断地提高医学生人才培养工作的针对性,促进学生今后的全面发展。     

互联网环境下大学生就业帮扶研究

近年来,就业已经成为影响经济建设和社会稳定的重要因素。伴随互联网的发展,网络与大学生的有效就业有着十分重要的意义。以互联网环境为研究背景,分析了当前高校就业指导教育和服务中存在的问题,并针对大学生就业帮扶提出了几点建议。     

基于就业导向视角的中职计算机教学探索

随着社会经济的快速发展,传统中职计算机教学方式已经无法满足当代社会对人才的需求,因此,当"与就业为向导"课堂教学法出现在中职教育课堂时,应以满足市场需求为中职教学的目标,注重培养学生的动手实践能力,改变教师原有的教学方法,并基于就业导向,改革考核方式,从而提高中职计算机教学质量,为社会培养出更多实用型技术人才。本文将对基于就业导向视角的中职计算机教学进行探索。     

就业导向下护理专业课程评价原则探讨

就业导向下护理专业课程评价的原则是护理专业课程评价指标体系建立和实施的指挥棒。文中讨论了就业导向下护理专业课程评价的原则包括就业导向性、多元多维评价、全面针对性、可测可行性、科学客观性、护生发展性原则。     

经济危机背景下的大学生就业问题研究

据相关部门最新公布的数据显示:2008年全国普通高校毕业生是559万人,2009年全国普通高校毕业生将达到611万人,与2001年的117万人相比,增长了近四倍,今年的就业形势会更加严峻。     

大学生就业创业指导与服务体系建设探析

大学生就业创业指导与服务体系建设是高校教育改革关注的重点.目前高校就业创业指导与服务体系的构建亟待优化和完善.笔者首先分析了大学生就业创业指导体系面临的问题,然后从两个大的方面细致讨论了创业就业指导与服务体系的建设要点.